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毛泽东思想、理论及实践活动,蕴涵着强烈的情报意识,有些已形成情报思维,包括情报基础和情报观念——搜集、掌握情报的意识,情报加工和研究的意识,情报传递的意识,其中渗透着情报灵感,情报敏感,情报的选择,吸收、认识和利用能力等,对于今矢的实践,有着现实意义。 相似文献
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文章认为,大情报观是一个哲学范畴,是系统思想在情报领域的具体化。树立大情报观念,对我国情报事业的发展具有极其深远的指导意义。本文支持广义情报论,强调情报的普遍性与情报服务的社会化。 相似文献
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目前,情报的定义很多,很不统一,有些定义的说法甚至相差很远,究其原因,大概主要在于以下几方面:1.在不同的历史阶段,科学技术发展水平不同,人们对情报工作的认识不同,情报工作的水平、内容、任务、对象等不同,因而人们对情报所下的定义不同。如我国古典的情报概念“战时关于敌情之报告,曰情报”,只注意到了情报的知识功能。60年代人们意识到,情报对技术、经济等的竞争在很大程度上起着决定性作用,因而认为“情报是在特定时间,特定状态下,对特定的人提供的有用知识”,认为情报具有提供知识的功能。2.不同的国家,不同的情报工作人员,其情报工作的方向和重点不同,因而对情报 相似文献
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引言:科学情报的形式研究工作与研究结果的出版发行密切相关,由此而产生的知识便成为情报。这看起来似乎很清楚,因为我们习惯于把科学出版物与科技情报等同起来,把科学领域的情报传递理解为对科技出版物的参考。然而,这种观点是错误的。早在1911年德国人凯泽就提出把情报从文献中分离出来。他认为,我们需要的不是书刊而是情报,尽管这种情报包含在书刊里,但应将它作为不同的资料来处理。科学和科学出版物的历史表明了科学研究的发展影响出版物的发展过程。这可以从图书→期刊→报告的发展过程上反映出来。所谓“灰色”文献的传播不断扩大,是研究 相似文献
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张雄同志在《系统的整体性与情报概念》一文中,(以下简称《系》文)试图应用“系统科学的理论和方法”,“来探索情报概念系统这块领域”,用意自然很好。可惜论述尚未尽意,特提出商榷。一、系统的科学性系统分为自然系统和人为系统。应用“系统科学的理论和方法”,自然是探索人为系统.它是把“研究对象做为一个具有一定组成、结构与性能的整体”.系统的内容应是客观的,目的在于真实反映人类意识之外的客观世界;系统的形式又是主观 相似文献
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近几年来,我国的社会科学情报研究工作有了较快的发展,在一些专业情报刊物和综合性理论刊物上,出现了许多不同形式的情报产品,从而在一定程度上满足了科研、教学和党政领导部门对社会科学情报的需求。与科技情报相比,社科情报虽然步入我国科学研究领域的历史较短,但是,我们可以有足够的理由来证明,社会科学情报已经成为社会科学研究领域中,一个不可缺少的组成部分。社会科学研究,从根本上说,是一种研究社会发展、研究社会关系和研究社会意识一般规律的科学。社会科学研究与自然科学 相似文献
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情报研究从本质上说是情报与大脑之间的思维运动。文章从四个方面探讨了情报研究领域的科学思维。作者认为,科学思维学的渗透将引起情报研究理论的变更,进而有助于情报研究水平的飞跃。 相似文献
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情报调研贯串情报工作始终.情报调研的逻辑程序为:但是,情报调研的项目应该怎样确定?情报调研的各个阶段应该怎样划分?各个阶段的具体目标是什么?情报调研的成果又怎样评价?……这一切自然可以由情报工作者根据项目要求作出主观判断.但是,如果我们在情报调研的过程中引入现代科学方法,则有利于克服以往情报调研工作思想方法的主观性、表面性和片面性,将使情报调研工作建立在现代科学方法的基础之上。特尔斐法就是这样一种科学方法。特尔斐法在情报调研中的作用情报调研往往涉及社会、经济、科技诸领域,需要各方面专家从战略到战术、从宏观到微观、从全局到局部、从经济价值到社 相似文献
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文章提出,情报是对解决领域问题需要的、尚未成为领域常识的社会信息整序加工的产品,并把情报活动定位于决策过程的第一阶段。据此构造了信息、社会信息、知识、情报在信息空间中的层次关系模型,讨论了情报的基本特征,列出了情报科学的一些主要分支学科,指出以这样的情报定义为根培植的情报科学大树将自立于科学学科之林。 相似文献
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什么是情报?这是我们情报工作者首先要弄清楚的问题,当前国内外对情报的解释其说不一,主要的有以下几种看法: 对几种看法的评价 1.“情报就是信息”。日本的情报界中就有这种看法。如长谷川寿彦和梨山修所著的《情报检索入门》一书给情报所下的定义就是:“存在一个发生源和吸收源,当发生源发生的信息被吸收源所理解时就成为情报。”这种看法主要是把情报和信息等同起来,其实信息的范围很广泛,它普遍存在于自然界、人类社会和思维领域中。不仅是人们通过书本、文献、报刊、广播和交谈等所获得 相似文献
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最近几年,我国高等学校广泛开展了情报普及教育,培养学生的情报意识与检索技能,目的是使受教育者如下能力得到培养。①具有敏锐观察和情报反应能力。②具有良好的思维判别能力。③具有良好的情报交流能力。④具有不断自我教育和获取新知识的能力。⑤具有利用大型图书馆的能力。⑥具有利用各种工具书的能力。 相似文献
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讨论了汉语中“情报”的含义和英语中information的含义,认为将information翻译成“情报”是不妥当的;提出了评判情报定义正确性的标准;为了把情报概念讨论深入进行下去,赋予讨论以鲜明的现实意义极为重要。 相似文献