提高高职艺术设计类毕业生就业质量的探索──以河南省轻工业职工大学为例

就业质量是关高等职业院校的生存与发展。通过对调查数据的分析,结果表明:高职艺术设计类毕业生就业率高,但工作收入、专业对口率等就业质量的表现不尽人意,亟需提高。随后,提出了从"业"字上下工夫、一个能力上做文章、打造"两个"教师团队三个方面进行探索研究,以提高艺术设计类毕业生就业质量。     

中国社会发展对艺术设计教育的需求

持续发展的中国艺术设计业需要大量高素质专业人才,高校艺术设计教育必须以专业教育为中心,开发学生创意性思维能力,加强学生实践能力的培养,重视学生综合素质的提高,适应中国艺术设计的发展趋势及其特殊性;要以学生为本,以学生的就业为导向,培养知识型、高素质专业人才,缩短毕业生的适应期,努力探索以培养新时期新型设计师为目标的教育理念.     

高校艺术设计类专业学生管理之我见

近年来由于艺术类大学毕业生、归国留学生的人数不断增加，导致了艺术设计类大学生毕业后面临的就业压力越来越大。这就需要高校艺术设计类管理工作者在教学中实施有效的管理方案，培养出有道德、有文化、有纪律的、有理想的高水平艺术设计类人才。     

高职园艺技术专业实践教学体系构建研究——基于专业情感角度

该文以扬州市职业大学园林园艺学院园艺技术专业为例,调查和分析了毕业生就业从事与专业相关工作比例比较少,主要有园艺产业、学生自身和学校方面的原因。学生的就业转行现象暴露了专业教育的很多不足,尤其专业的实践教学体系应该注重培养学生的专业情感,增强毕业生职业情感,为现代园艺产业培养爱岗敬业的高素质技能型人才。     

旅游管理专业人才培养模式的现状、问题及对策

我国的旅游高等教育为全国培养了数以万计的毕业生,但从旅游企业的选择和毕业生的去向上来看,高等学校培养的旅游管理毕业生和旅游业所需要的人才间出现了严重脱节现象,旅游管理专业的毕业生在行业内的竞争力比较低。本文对导致旅游管理专业学生竞争力低下的深层次原因进行了分析,并提出了提升旅游管理专业学生竞争力的对策。     

农科大学生择业观现状分析及教育对策研究

近年来,农科大学生就业情况因受专业特点、工作特征、农业发展水平、传统观念等多种因素影响,＂有业不就＂现象比较普遍,并形成了独具特色的就业难问题。其中,农科大学生的择业观念问题是造成这一群体就业难的重要原因之一。采用问卷调查方法对农科大学生的择业观进行了系统的调查、分析和研究,并结合实际工作提出了实施全学程就业指导、加强...     

关于农业中专招生就业工作的思考

于农业中专来说,这一问题则更为突出.从甘肃省农业中专的招生情况来看,实际招生超过计划招生50%的学校,除了个别就业前景比较好的专业外,绝大多数学校都不同程度地面临招生困境.造成这种现象的原因是多方面的,但我认为,学校培养目标市场定位不准确,毕业生择业观念陈旧是造成毕业生就业难、学校招生难的主要原因.要从才艮本上摆脱农业中专招生和就业所面临的困境,就必须改变传统的教学模式,树立新的办学理念和就业观念:     

高职畜牧兽医专业实践性教学的改革与实践

从高职畜牧兽医专业实践性教学的特点出发,构建了高职畜牧兽医专业"三业联动"实践性教学人才培养模式与"四元网络型"的实践性教学体系.通过教学实践的运用,在畜牧兽医专业经济实体建设、"产学研"结合、"双师"教师培养方式、高职畜牧兽医实践性教学考核标准等方面进行了研究与探讨,最终达到提高高职畜牧兽医专业毕业生专业技能与社会声誉的目的.     

试论高校毕业生出路指导

随着高校毕业生人数的逐年增加,大学生就业难已成客观事实,高校毕业生在寻找和定位自己的人生出路时往往会觉得有业难就,出路不畅,甚至无业可就。本文结合当前高校毕业生出路类型,提出了高校毕业生出路指导的具体措施和建议。     

建立农村劳动就业保险体系的构想

我国农村剩余劳动力的转移,存在着严重的兼业化现象。劳动力转移的不彻底性,一方面导致兼业农户对农业粗放经营,效率低下,以及专业农户的土地难以集中,无法形成规模经营;另一方面,它对吸纳剩余劳动力从事产业发展也很不利。造成农村剩余劳动力不能彻底转移的原因是多方面的,但其中一个重要原因是农村转出劳动力的就业缺乏保障。     

高校毕业生不就业现象分析及教育引导

我国1999年开始实行扩招大学生的教育改革政策,这一政策的实施直接导致每年高校毕业生的人数逐渐攀升,这直接导致在高校的毕业季,出现了不就业的特殊群体。高校毕业生不就业现象的产生具有诸多原因,其中,高校毕业生自身的主观意识选择是最主要的原因。如何解决高校毕业生不就业现象,必须采取各种有效措施对大学生的就业现象进行分析和教育引导,转变大学生的就业观念,利用学校对大学生的教育优势,建设全程的就业指导体系,积极引导大学生形成正确的择业观念。     

土地资源管理专业本科毕业生就业影响因素与对策分析

目前土地资源管理专业本科毕业生就业情况并非令人满意,毕业生存在就业困难的现象。本文通过对毕业生就业观、专业能力参差不齐、专业设置与市场需求不平衡、就业市场不规范、政府促进就业政策时效性不强、创新创业能力不足等影响就业的因素进行了分析,并提出了相关对策建议。     

关于提高应用型本科植保专业学生实践技能探究

通过对吉林农业科技学院近3年不同届次植物保护专业应届毕业生的实际跟踪调研,结果发现目前植物保护专业毕业生正面临着能力弱化现象.这些现象集中体现在实践技能、知识理论能力、个人综合工作能力等,其中实践技能和综合能力在社会实际工作与生产中演化出的矛盾尤为突出.本文就当下植物保护专业毕业生所出现的几点问题进行探讨,并对有关应用型本科植物保护专业学生的实践技能和个人能力的培养提出几点建议.     

郑州牧专畜牧及相关专业毕业生素质和能力状况的调查研究

为了全面了解郑州牧专畜牧及相关专业毕业生的素质、能力和畜牧相关企业对人才的要求等,让学生以"提高就业质量为导向"指导自己、提高能力,本文通过发放调查问卷了解郑州牧专畜牧及相关专业毕业生最突出的特点、毕业生素质、能力情况、企业对毕业生的需求等情况。结果表明,郑州牧专畜牧及相关专业毕业生最突出的特点是能吃苦耐劳;专业素质、身体素质、团队合作能力、适应能力较强;管理能力、职业道德一般。畜牧相关企业对学生的第一要求集中度高的是职业道德、专业技能和心理素质。这说明郑州牧专毕业生的素质能满足企业对人才的部分要求,但在职业道德培养特别是对减少毕业生跳槽现象的研究还有待加强。     

以教学基地建设为依托办好果树专业

以翔实的数据说明老的教育体制所培养的果树专业毕业生不适应果树业的发展和市场变化的需求，呼吁培养既懂技术又懂营销的人才。介绍了山东农业大学果树专业大举教学基地建设的经验和成效。     

浅谈互联网+视野下高职艺术设计专业教学改革——以工业设计专业为例

随着网络的发展,新形势下,对于艺术设计专业教学改革,提出了新的要求。在当前的高职艺术设计专业教学活动中,应该需要借助一些网络资源等现代技术的合理优势,更好的将互联网时代的技术与当前的高职艺术设计专业教学改革相互融合,形成当前基于"互联网+"时代背景下,新型的高职艺术设计专业教学模式和教学方法体系。笔者对如何在"互联网+"时代实现教育改革突破,做了一番深入浅出的思考。笔者认为,当前的高职艺术设计专业教学改革需要打破传统,与时下背景相互结合,进而将一些新颖的设计思想能够教给学生。     

艺术设计的现实作用以及未来发展方向

艺术设计只是一个统一的概念,在艺术设计中还囊括了各种类型的设计,例如建筑设计和服装设计等,这些都属于艺术设计,而艺术设计在各行各业中都有其独特的作用和魅力,如今,艺术设计已经覆盖到了人们生活的方方面面,在满足人们的物质要求之后,也满足了人们的精神需求,各大院校也早就开设了艺术设计专业,有越来越多的学生学习艺术设计,艺术设计的前景一片光明,本文就主要围绕艺术设计的现实作用以及未来发展方向进行分析和研究。     

基于PBL模式创新艺术设计专业教学思考

改进和创新艺术设计专业教学,引入PBL教学模式,旨在实现以"教"为中心转向以"学"为中心,持续激发学生学习兴趣,充分发挥学生主观能动性,着重培养学生的思维能力、动手能力和实际解决问题能力,让学生自觉融入艺术设计课程研究,主动完成学业目标。PBL模式下的艺术设计专业教学要转变教师角色、构建新型师生关系。     

3D技术的应用

我国现行学科分类是长期受计划经济模式影响的产物,既缺乏科学依据又层次混乱。1998年将装潢艺术设计、染织艺术设计、陶瓷艺术设计、室内与家具设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、服装艺术设计等7种专业合并为"艺术设计"一个专业,是对设计教育发展的倒行逆施,如不抓紧纠正,必将产生更为严重的负面影响。高等教育应当着力培养日益细分的职场所需要的专业人才,设计是紧随时代发展的,由多学科交叉融合而形成的多种细分专业所构成的学科类(也称二级类)。设计的特殊性,该学科类各专业的相互关联性和学科归属性,决定了这种学科类的地位是不可替代的。     

旅游管理专业本科生景区就业意愿分析*

本科院校旅游管理专业毕业生是旅游景区迫切需求的中高端人才,但大量旅游管理本科毕业生却有业不就。安徽师范大学作为全国旅游管理本科专业创办较早的高校之一,其2009级、2010级旅游管理本科生景区就业意愿率仅为9.52%,且区域、类型、级别和所有制上分别倾向于华东地区、旅游度假区、5A级景区、国有企业。主要受行业忠诚度、传统景区管理体制、景区人才需求特点等宏观因素和课程设置、实习基地和学生个人观念等微观因素影响。学校、学生和景区三个层面均有必要提高学生景区就业意识,实现旅游管理专业人才培养与市场需求的平衡。