浅析中职学校体育教学改革

体育教学是中职学校全部教学内容的重要组成部分,可反映出一个学校的精神风貌。结合中职学校的特点和体育教学的特殊性进行教学,是中职学校体育发展的需要,也是培养合格实用型人才的需要,因此,上好中职学校体育课具有十分重要的意义。在体育教学中,只有不断创新,不断开拓新的教学模式,才能达到体育教学的目的,适应中职教育的需求,跟上现代职业教育发展步伐。     

浅谈中职农业学校猪病防治教学改革

在新形势下,为了使学生掌握扎实的猪病防治理论知识和熟练的操作技能,适应社会需要,本文对目前一些中职农业学校猪病防治课程教学现状及存在问题做了一些分析,并提出了一些改革设想。     

谈农业中职院校学生英语学习兴趣的培养

时代的发展,在农业职业教育中对英语教学提出了新的要求,结合中职学生的特点,提出了合理设置教学内容,努力培养学生英语学习兴趣的方法,使学生学有所得,并最终走向成功。     

中职农业学校校园文化研究

近年来随着我国社会发展速度越来越快,教育理念也在不断改革与创新,新教育环境下社会对人才的需求在不断增多。很多中职学生对学校的文化氛围还不够了解,自身也缺乏校园文化自信从而也就难以适应未来的企业工作。中职农业学校想要培养适应社会的高素养人才,既要形成浓厚的校园文化氛围同时也要加强校企合作,帮助学生树立坚定理想与信念的同时提升他们的职业能力与素养。     

中职英语教学的误区及反思

中职英语是中等职业教育中基础教育的重要组成部分,无论对学生的文化素养的提高、终身发展的需要,还是职业的需求都有重要的作用。但由于学生基础、学习习惯等多种因素,中职英语的教学状况并不尽如人意。教学中的一些误区影响着课堂教学有效性的提高。从教材、教法、教学手段着眼,分析了课堂教学中常见的误区,并探讨了相应的对策。     

中职学校韵律操教学的开展

韵律操自身的特点迎合了现在学生想通过锻炼塑造优美体态的美好愿望。开展韵律操的教学,可以让韵律操的练习作为体育课,舞蹈课的热身准备活动,可以作为课问操的锻炼内容,在中职校园里顺利开展。     

中等职业学校英语教学探究

由于受中职生源质量、英语教材、教学方法等限制,中职英语教学存在诸多问题.中职英语教学必须结合学生特有的文化水平和学生将来就业方向,从英语教学现状着手,在教学中,根据学生的英语水平,分层教学、分类指导;结合专业学习,注重学生就业能力培养;更新教学理念,改变教学思路和教学方法,提升英语教学质量.     

建构主义下中职英语教学策略

建构主义强调在教师指导下、以学习者为中心的学习,这种认知和新课程标准中倡导的教学理念是一致的,既强调了学生的主体地位,也离不开教师的主导作用.在教学过程中,教师的主要任务就是提高学生的认知能力,强调学生主动建构知识的意义,以实现学生学习能力的提升.     

农业中职教育必须适应新农村建设

建设社会主义新农村,科技是关键,教育是基础,农业中职教育如何适应新形势的新需求,是决定新农村建设成败的关键。近几年来,很多农业中职学校以不同形式成为新农村建设的行为主体,     

中职学校种植专业实践教学探析

本文阐述了种植学校种植专业实践教学的意义,分析了种植学校在种植专业实践教学中存在的问题,包括实践基地缺乏,师资力量薄弱;教学模式单一;学校缺乏针对性教学,对学生考核不够重视;课堂效率低下,并针对以上问题提出建议,以为培养高技术水平和具备创新能力的现代化农业生产技术人员提供参考。     

浅析农村学校的英语教学

我国农村学生众多,英语应用能力普遍较低。要改变这一现象,就必须重视农村学校的英语教育。本文从研究英语教材,充实农村英语师资队伍,加强师资培训和改革考试考核制度四个方面入手,分析当前我国农村英语教育的普遍现象,并对提高农村英语教学水平提出有益的建议。     

浅谈中职英语教学创新策略

中职大多数学生英语基础较差,部分学生在初中没有打好基础,对英语不感兴趣,这种情况一直延续到中职,导致学生对英语的学习越来越吃力,这也影响了学生综合素质的提升,进而导致中职学校培养的技能型人才不能满足社会需求.     

中职学校电子电器专业课教学方法初探

我国的社会主义经济正在快速发展,企业需要大批高素质技能型人才,而中职教育的目的在于培养技术人才.为培养大批高素质技能型人才,职业学校电子电器专业教师应该提高自身专业素质,树立终身学习观念,努力学习新知识,提高操作技能,做“双师型”教师;对学生实施素质教育,因材施教,全面培养学生创新能力、独立学习能力,加强思想品德教育;加强实践性教学,做好校内实验实习工作,争取让学生到企业或校外维修服务部实践;运用现代化教学手段,利用先进的仿真和互联网技术,提高学生学习兴趣,巩固专业技能.只有培养大批高素质技能型合格人才,才能实现科教兴国,最终成为科技强国.     

探索中职学校的网页制作教学

在中等职业学校开设网页制作这门课程,主要的目的是提高学生的实践能力,同时使同学们掌握一种技能.为了这个双重目的的实现,要不断探索,以提高教学效果.     

中职学校计算机课程教学改革探析

计算机课程是中职学校的教学内容,通过对中职学校计算机课程教学形式和实践操作的教学改革方法进行分析,发现将理论知识和实践操作结合更有利于提高中职计算机课程的教学效果。     

中职学校语文学科定位刍议

近年来,国家对职业教育的重视程度越来越高,尤其是2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》的颁布,犹如一声春雷响彻了职教界,振奋了职教界,职教的又一个春天扑面而来。随着社会各界对职教的关注,中职教育中的一些问题自然也就成了关注的焦点,例如中职教育中的文化课的定位问题,文化课究竟该如何定位？笔者从事职高语文教学工作多年,对此略有些不成熟的看法和体会,在此,就中职语文这一学科的定位和各位共同探讨。     

中职英语教学内容与形式的多样化

众所周知,中等职业院校学生英语基础普遍较差,英语学习积极性普遍较低。在这种情况下,只有创新教学内容,改革教学形式才是唯一的出路。从中等职业教育的教学目的出发,结合英语教学的特点,探讨中职英语教学形式的多样化,以及在教学实施过程中应注意的问题。     

文化背景下的中职英语教学改革与实践

通过对中等职业学校英语教学的实际情况以及学生学习现状调研入手,分析现阶段中等职业学校英语教学效果较差的原因,以教材内容背景而衍生的相关知识的传授作为课堂教学的切入点,改变传统的教学方式和模式,拓宽学生的知识视野,使中职学生的英语学习从枯燥的书本知识变为更加实用化、生活化的语言文化学习,从而激发和培养学生的学习兴趣,达到提高教学质量的效果。     

提高中职英语教学质量的策略

中等职业技术学校的学生,文化课底子很薄,尤其英语这一学科,他们初中时英语基础不扎实,中考英语成绩很不理想.本文对中职学校的英语教学策略进行了探索,以期提升英语教学质量.     

农业现代化背景下中职农业职业教育研究

科技水平的进步和经济增长,使得我国农业由人力劳作的原始作业模式迈向机械化生 产的现代化农业生产模式。农业开展现代化农业建设,离不开高素质的一线农业从业者。笔者 主要研究现阶段中职农业职业教育的现状和不足之处,提出发展中职农业职业教育的对策,以期 帮助中职农业职业教育从业者扩展教学途径。