ECM-ISC框架下期望确认度对在线知识问答社区持续使用意愿的影响研究

[目的/意义]研究影响用户持续使用在线知识问答社区意向的因素,深入理解用户接受并持续使用技术创新的本质,深化用户持续使用行为理论,促进知识问答社区和用户需求理论的发展。[方法/过程]笔者以“期望—确认”理论模型（ECM-ISC）为基础,结合关系维持双元理论等构建在线知识问答社区的用户持续使用模型和测量量表,共搜集358份有效样本数据,采用结构方程模型进行假设检验。[结果/结论]结果表明,用户的期望确认度由信息、社交、情感、娱乐以及社会认同期望5个维度构成,5种确认度都会正面显著影响用户的满意度和感知有用性;满意度和感知有用性对用户持续使用意愿有积极影响;用户感知转换成本、用户习惯和自我效能正向影响持续使用意愿;自我效能正向影响社会认同确认度。     

农民持续使用农业科教应用程序意愿的影响因素研究

从技术性能、服务效果、环境条件等维度构建农民持续使用农业科教应用程序意愿模型,依据422名湘农科教云应用程序农民用户调查数据开展研究。结果显示,除设施条件影响不显著外,满意度、系统质量、感知易用性、感知有用性、服务质量、期望确认度、社群影响等正向显著影响农民持续使用意愿,感知风险则负向显著影响。对此,应优化科技服务质量、加强平台安全防控、提升农民数字素养和加大宣传推广力度,促进农业科教应用程序高质量发展,增强农民持续使用意愿。     

用户感知视角下的高校移动数字图书馆用户满意度分析

分析"高校移动数字图书馆"是否已提供满足学生、教师需求的服务,是否已充分发挥其自身价值。从用户感知视角出发,借鉴Li bQUAL^+TM模型中具有高校图书馆专业性特点的测量量表设计问卷,通过建立结构方程模型探索影响高校移动数字图书馆用户满意度的主要因素及其他变量之间的内在关系。用户期望、感知有用性、感知服务质量都是用户满意度的影响因素,用户期望、感知服务质量对用户满意度产生间接影响,感知有用性则产生直接影响,此外,感知服务质量对用户满意度产生的间接影响几乎是用户期望对用户满意度产生的间接影响的2倍;用户对感知服务质量中移动终端馆内系统、馆员在线服务、移动设备及移动终端数字资源的看重程度相当。     

基于价值和风险感知的旅游APP持续使用意向研究

信息技术的发展推动了旅游业与互联网的深度融合，近年来，移动端旅游APP受众广泛，但客户流失率高。基于消费者感知视角，将旅游APP用户群作为研究对象，构建影响旅游APP持续使用意向的结构方程模型，采用实证分析方法，探究促进和阻碍消费者持续使用旅游APP的影响因素。结果表明：消费者使用旅游APP过程中的感知价值以及信任对其持续使用意向有显著正向影响；在感知价值的四个维度中，功能价值对持续使用意向的影响最为显著、经济价值次之；感知风险对信任和持续使用意向的影响均不显著。     

网络在线课程学习满意度影响因素研究

网络在线教育是教学方式上的创新形式与变革。学习者满意度高低和影响学习满意度因素是网络在线教育关注的焦点问题。构建网络在线课程学习满意度模型,探究模型中变量之间的关系,研究发现学习者对网络在线课程的感知质量和感知价值对学习满意度的形成具有显著影响,学习者期望对学习满意度产生间接影响,进而影响学习者持续使用意愿,其中学习者的课程感知质量对学习满意度的影响效果较为显著。据此提出提高课程种类多样性,丰富教学内容;加强教学互动性,体现人文关怀;增强平台功能性,完善教学体系等建议。     

大学生创业的主动性与创业意愿的交互——基于创业价值感知的二重中介效应

借助主动性人格量表、创业价值感知量表和大学生创业意向量表,调查了1 032名大学生,探讨大学生主动性、创业价值感知与创业意向之间的关系。研究结果显示:有着较强主动性的大学生,其创业目标意愿及创业行动意愿也较强;大学生对于创业的潜力价值认知和风险价值感知对于创业意愿有较强的中介效应。大学生对于创业潜力价值认知越多,其创业的目标意愿和行动意愿越强。其中对创业风险的感知对创业目标和行动意愿起到负的中介作用,对于创业行动的作用力更为显著。     

创业环境·自我效能感和农业院校大学生创业意向研究

以农业院校大学生为研究对象,结合相关文献,将影响农业院校大学生创业意向的因素归纳为创业政策、融资环境、社会文化、创新效能感和风险承担效能感5个方面,并对相关假设进行了实证检验.结果表明:创业政策、融资环境、创新效能感和风险承担效能感对创业意向产生显著正向影响;社会文化对创业意向的产生无显著影响.最后,从政府和高校两方面提出了提升农业院校大学生创业意向的相关建议.     

大学生创业自我效能感对创业意向影响的实证研究

创业自我效能感是影响创业的重要因素。对创业自我效能感的内涵进行界定,并选取创业计划、创业资源获取、人际关系、风险承担、创新变革5个维度作为实证因素,以长沙市在校大学生作为研究对象,对创业自我效能感和创业意向相关假设进行实证检验。研究显示:创业资源、创新变革与人际关系对大学生创新意向有显著正向关系。最后根据实证结果为提高大学生创业意向提出整合高校、社会、政府创业生态,改革创业教育模式,产业研协同发展等建议。     

基于结构方程模型的休闲农业消费者行为意向研究

休闲农业作为一种新型农业发展模式,是农业三产融合的有力抓手,为中国农业转型提供了有力支撑。以北京市休闲农业采摘园为例,基于消费者采摘调研数据,构建休闲农业消费者行为意向模型,分析其感知价值、满意度和行为意向三者之间的影响路径系数。结果显示,休闲农业消费者感知价值显著正向影响其满意度,满意度显著正向影响行为意向,感知价值显著正向影响其行为意向并且满意度在其中起到部分中介作用。最后,围绕提升消费者对环境、特色、服务和成本的利得感提出了相关建议。     

新形势下农民创业意愿影响因素研究——基于计划行为理论

新形势下农民工返乡创业是劳动力资源的重要配置方式,鼓励和促进农民工创新创业能够有效地发展农村生产力、提高农民收入。围绕新形势下农民创新创业现状,以计划行为模型(TPB模型)为主要理论依据,从多个样本中选取了4个典型的农民工返乡创业案例并详细探讨了农民创业意愿的影响因素和作用机制。研究发现,创业态度与主观规范增强了创业者的创业意向,感知行为控制对创业意向贡献较大甚至直接影响了创业者的创业意向。     

主动性人格对大学生创业意向的影响机制研究——基于有调节的中介效应

为探讨主动性人格对大学生创业意向的影响机制,基于创业者人格特质理论和成就需要理论,采用创业意向、主动性人格、成就需要和冒险倾向量表对1 533名大学一年级至四年级的学生进行问卷调查,运用Mplus和Spss软件Process程序进行实证分析。研究结果表明:主动性人格对大学生创业意向具有显著正向影响,成就需要在主动性人格和创业意向之间起到部分中介作用,冒险倾向对成就需要和创业意向的关系起到调节作用,冒险倾向调节成就需要在主动性人格和创业意向之间的中介关系。研究结论不仅在理论上丰富了大学生创业意向的作用机制和边界条件,也为有效提高大学生创业意向提供了实践参考。     

农户对林业专业合作组织满意度的影响因素实证分析

应用AMOS构建了农户对林业专业合作组织满意度影响因素的理论模型,并在此基础上提出了6个研究假设。结果表明,认知度、服务度和参与度正向影响满意度,认知度和服务度正向影响参与度,服务度正向影响认知度;农户对林合组织的认知度对其满意度影响最大;服务度不仅直接影响参与度,还通过认知度和参与度2个中介变量间接发挥作用,从而增强服务度对满意度的影响效应;服务种类对林合组织的服务度影响最大。     

大学生对创新创业教育的认知调查

本文以某高校在校大学生为对象,针对其对创新创业教育的认知进行调查,包括参与创新创业竞赛的满意度、对自身创新创业知识和技能满意度对自身人际关系处理满意度、对创业选择和所学专业相关度满意度、对各方面创业阻力造成影响的认知满意度等五个方面,分析其存在的问题,并提出了开展有效创新创业教育的策略。     

乡村振兴战略下大学生农村创业意愿影响研究

研究乡村振兴战略实施背景下的大学生农村创业意愿影响因素及作用机理,可以为有效鼓励和引导大学生参与农村创业提供理论依据。在构建大学生参与农村创业活动的行为意愿结构方程模型的基础上,通过问卷调查收集数据,在实证层面对大学生“农村创业”意愿进行检验与评估。结果显示：创业效能感、农村创业态度、农村创业主观规范都对大学生的农村创业意愿有显著的直接影响;乡村振兴创业政策感知以农村创业主观规范为中介变量间接影响农村创业意愿,农村创业态度部分中介了创业效能感与创意意愿的关系,创业效能感部分中介了农村创业主观规范与农村创业意愿的关系。基于此,应帮助学生理解乡村振兴战略,邀请专家、农村创业精英等开展讲座、交流和指导,促成正面的态度认知;增设农村创业教育内容专题,增加农村主题的创业实践模拟,既营造农村创业氛围,又提升自我效能感知;建设统一的大学生农村创业服务中介机构平台,积极宣传乡村振兴支持政策,并提供融资、信贷、扶持等中介服务,强化乡村振兴创业政策感知。     

基于TPB模型的大学生科技创新意愿及其影响因素分析

基于计划行为理论(TPB)构建大学生科技创新活动参与意愿的理论模型,利用因子分析和结构方程模型(SEM)探析大学生科技创新意愿及其影响因素。研究表明,大学生科技创新意愿TPB理论模型能够较好地解释大学生的科技创新意愿,其中行为态度、主观规范、感知行为控制与行为意愿显著正相关。     

风险社会视域下农村公共危机防控的公众满意度分析——基于结构方程的探索

随着"风险社会"的到来,农村公共危机防控日益成为基层政府社会治理工作的关键点,公众也开始关注政府防控能力和应急管理工作效果,并将个人期望与危机防控效果的实际感知相比较。本文基于结构方程模型(SEM)和美国顾客满意度指数(ACSI)评测模型,构建了农村公共危机防控公众满意度模型,并对农村公共危机防控的公众期望进行了测算和评价。结果表明,风险社会视域下,公众对农村公共危机防控服务的期望和感知会对公众满意度产生一定程度的影响。鉴于此,政府应提高农村公共危机防控服务的质量,并关注公众对于农村公共危机防控的期望和感知质量,以提升公众满意度。     

基于游客期望差异的乡村休闲旅游智慧化供给研究

乡村休闲旅游以满足游客多元化、个性化需求为目标,而"互联网+旅游"时代下,游客的消费习惯、方法和行为等发生了根本性变化,旅游消费不断升级,需求进一步上升,如何搭载信息技术、有效整合旅游资源、发展智慧化供给服务成为必然趋势,但鉴于目前游客期待需求与供给的感知实效存在不同程度的差异,对此,文中将基于期望差异的理论模型,采用调查问卷的方式,运用IPA分析方法测度游客期望与感知实效之间的差异性,并据此从需求识别、平台搭建及服务手段创新等几个层面分析供给优化发展的措施,以减少期望差异,实现供需有效对接。     

大学生创业意向研究:主动性人格和职业价值观

如何解决中国现今存在的就业总量供求矛盾,解决大学毕业生的结构性就业问题,改变大学生自主创业率极低的现状,是目前中国、社会面临的重要课题。本文对影响创业意向的内外因素进行了理论和实证研究,通过对406名大学生的问卷调查,探索个体内在因素与创业意向的相关关系。研究结果显示,主动性人格和部分职业价值观对于创业意向具有显著影响作用。     

高职院校大学生创新创业实践与探索

为进一步深化高等职业教育综合改革,激发大学生创新创业热情,营造校园创新创业氛围,引导大学生树立创新创业理想,多形式地为有创新意识和创业能力的大学生提供实践训练平台,对大学生创新创业大赛案例进行分析,以促进大学生创新创业,为将来更多大学生创新创业提供平台和理论支持。     

“双创”背景下大学生自主创业教育研究

高校是创新的平台和载体,是大学生自主创业的主导者。目前,高校创业教育的课程缺乏指导性,专业师资队伍偏于薄弱,创业指导服务不够完善,创业实践的机会较为缺乏。高校应进一步明确自主创业教育定位、完善自主创业教学体系、优化自主创业师资队伍、搭建自主创业实践平台,引导大学生合理自我定位,树立既可求职又可创业的就业观,激发大学生创业意识,培养大学生创新精神和创业能力。