新时代青年大学生入党初心教育路径探究

入党初心是一个人要求入党的内在原因,也是入党后如何指导、维持和调控个人行为的思想前提。新时代青年大学生身处的时代背景、生活环境,自身的性格特征、思维方式、知识结构有着明显的时代特点,其入党初心呈现多样性特点,端正新时代青年大学生的入党初心是当前高校党建工作的重要内容。从入党启蒙教育、党性理论学习教育、党员制度建设以及社会实践锻炼等四个方面提出了加强新时代青年大学生入党初心教育的路径。     

新时代青年大学生廉洁教育路径探析

青年大学生的廉洁教育是我国高等学校学生思想政治教育的重要组成部分,是我国预防腐败决策的重要组织部分,具有重要意义。本文阐述了青年大学生廉洁文化教育的意义、现状,并针对高校中滋生出的一些腐败现象,如何提高大学生廉洁教育的实效性,提出三点建议:突出教育对象、明确教育内容、丰富教育方式,三维一体提高大学生的廉洁意识与教育成效。     

新时代加强大学生村官思想政治教育研究

新时代选派大学生到村任职符合乡村振兴发展战略的需要,总结大学生参加选派工作的原因主要有大学生心怀为人民服务的远大理想、为进入公务员队伍作铺垫、尚未形成成熟的职业规划、缓解就业压力的无奈之举等因素。大学生村官普遍存在对大学生村官工作的价值缺乏科学的认识、未真正领会国家实施大学生村官计划的精神、缺乏扎根基层服务乡村振兴发展的意识等思想误区。理想信念不够坚定、为人民服务的宗旨意识不强、工作态度不够端正等直接影响大学生村官在农村工作中作用的发挥。加强岗前思想政治教育培训、加强对思想政治教育工作的组织领导、加强灌输理论在思想政治教育工作中的运用对于坚定新时代大学生村官的理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度具有重要意义。     

浅析新时代青年的责任担当

在推进新时代的进程中,青年一代是时代蓬勃发展的关键力量。我国青壮年都应该主 动为我国的中国梦而努力奋斗,那就是早日实现我国民族的伟大复兴,并坚持努力拼搏,为社会 贡献自己的光和热,为人民群众努力创造美好的生活。青年践行责任担当需要坚定理想信念、 锻造扎实本领、尽责奉献。     

张伯苓教育思想对新时代高校学生教育管理的启示

张伯苓先生身为中国现代教育的先驱,其教育思想主要体现在知中国、服务中国的教育方向、允公允能,日新月异的教育宗旨、德、智、体、美四育并举的教育内容、民主治校、中西贯通的教育模式,尽管跨域时空,但其教育思想在充分发挥高校的社会服务功能、注重全面发展的人才培养体系、革陈出新的创新精神和救国图存的爱国主义情怀等方面的科学性和先进性,依然对新时代的高校学生教育管理工作提供了参考,为进一步应对当前高校学生教育管理所面临的问题提供启示。     

新时代大学生入党动机教育的路径探索研究

随着高校学生党员队伍的不断壮大,大学生"入党热"的背后在一定范围内出现了入党动机不端正、学生党员质量下降、党内凝聚力和战斗力削弱等深层次现实问题,利用新媒体加强高校学生党员的思想政治教育,拓宽教育渠道、丰富教育内容,进一步端正高校学生的入党动机,以推动高校学生党建工作和谐发展。     

孟子思想对当代大学生思想政治教育的启示

孟子是战国时期的思想家和教育家。孟子“舍生取义” 学说和对“圣人”理想人格的追求,对当代大学生树立正确的人生观和价值观有着借鉴和启示作用,孟子“以天下为己任”的使命感和进取精神,也有利于培养大学生的责任意识。     

中国共产党青年思想政治工作的总结及其启示

中国共产党历来重视青年的思想政治工作,提出了很多关于青年思想政治工作的重要观点。结合实际做思想政治工作,根据青年特点做思想政治工作,并且不同时期针对不同的情况对青年思想政治工作的侧重点不同。这些论述对当今的青年思想政治工作有重要的启示作用。     

新时代青年大学生新媒体宣传工作创新方法的研究

新时代背景下青年大学生的生活和学习更加多元化和便捷化,青年大学生能够接触到更多的价值观念及文化内容,因此当下的青年大学生的发展需求及价值选择更加注重个性及价值需求。本文将简要分析新时代青年大学生新媒体宣传工作创新的意义及原则,并论述新时代青年大学生新媒体宣传工作创新的路径,旨在促进高校新媒体宣传工作的创新发展,提高新时代青年大学生的综合能力及道德素质。     

新时代高校青年在“三下乡”社会实践活动中践行大学生责任的路径探析

高校大学生暑期"三下乡"社会实践活动,不仅有助于为农村普及文化、科技和卫生知识,更是磨砺大学生意志和践行大学生社会责任的有力载体。结合2019年暑期"三下乡"社会实践活动的调研和考察经历,总结了当前高校"三下乡"工作开展过程中可能存在的若干问题,并提出了依托"三下乡"平台更好地引导高校青年大学生践行社会责任的对策。助推高校"三下乡"工作进一步落到实处,充分发挥当代大学生助力农村发展和建设的优势和作用。     

新时代社会主要矛盾变化下的大学生思想政治教育内容创新

在新时代中国特色社会主义建设的伟大实践中,大学生思想政治教育要紧紧围绕新时代的重要课题,正确认识和把握社会主要矛盾的变化,增强高校思想政治教育的时代性内容,满足大学生日益增长的对思想素质、政治素质、道德素质、专业素质的需求,推进习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,加强中华民族共同体意识、社会主义核心价值观教育,培养有理想、有担当、有道德、有本领的时代新人。     

正确认识社会主义改革实践过程对当代青年大学生思想的影响

社会主义改革实践过程对当代青年大学生的思想产生深刻的影响，使青年大学生的基本思想倾向具有喜忧并存在鲜明特点，并呈现出多样性、矛盾性、功利性和多变性的发展趋向。正确认识和准确把握这些特点，处理好主流与支流、正确与错误、深化改革与兴利除弊三个基本关系，引导青年大学生的思想朝着积极、健康、向上的方向发展，是加强和改进新时期高校思想政治工作的一个重大课题。     

新时代共同富裕思想的新内涵

共同富裕思想是新时代中国特色社会主义思想必不可少的一部分。在党的十九大上,共同富裕实现问题第一次谈及到,即到2035年的奋斗目标全体人民共同富裕迈出坚实步伐,本世纪中叶现代化强国的主要目标是全体人民共同富裕基本实现。共同富裕思想随着时代的变化和发展被赋予新的内涵。     

新时代青年大学生助力乡村振兴的现实困境及其实践路径

虽然社会主义新农村在快速发展,但是乡村与城市在各方面还存在着一定的差距,如城乡差距明显、传统观念束缚、人才政策不足、产业结构单一等诸多问题亟待解决。青年大学生思维开阔、精力充沛、知识丰富,是乡村振兴事业的推动力量,乡村振兴事业需要青年大学生克服现实困境,返乡助力乡村振兴,为乡村振兴事业提供理论和实践的解决路径,从而实现社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴。     

新时代青年知识分子助力乡村振兴的有效路径探究

中国特色社会主义进入新时代以来,处于新时代的青年知识分子更加拥护党的领导,不仅知识水平高,而且能够将个人理想与国家理想相统一,更具独立意识和创新精神,他们助力乡村振兴,有利于为乡村振兴提供智力支撑,促进城乡融合,促进新时代青年知识分子与工农相结合。如今,新时代青年知识分子助力乡村振兴还面临缺乏乡村社会实践、深受传统思想观念束缚等一系列难题,努力寻求这些难题的破解之道,能够更好地鼓励、引导青年知识分子投身乡村建设,为国家和社会发展贡献青春力量。     

新时代大学生的素质要求与素质提升途径探讨

21世纪是一个全新的时代—知识经济时代。新时代国际经济和世界科技的发展和竞争更加激烈,对大学生的素质提出了新的要求。着重探讨了大学生素质的提升途径。     

大学生新时代英雄精神培育研究

中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族.在与新冠肺炎疫情斗争过程中,浮现出了无数可被称之为英雄的身影,与此同时也进一步丰富和阐释了新时代英雄精神的内涵.新时代英雄精神主要体现在为忠贞不渝的家国情怀、百折不挠的奋斗精神和克己奉公的奉献意识等方面.新时代大学生英雄精神的培育能够满足其成长成才的精神需求,丰富大学生思想...     

论毛泽东青年教育思想及现实意义

毛泽东指出：青年教育关系到我国社会主义事业的前途和命运;青年教育的目标是培养德智体全面发展、有创新精神的社会主义建设者和接班人I青年教育的内容主要是政治教育、科学文化教育、世界观和人生观教育;青年教育的主要途径和方法是理论联系实际,走与工农相结合的道路。毛泽东青年教育思想有着重要的现实意义：青年教育始终是关系党和国家前途和命运的大事;把青年培养成全面发展的、创新型人才是当前青年教育的主要内容;注重理论联系实际,仍是青年教育的一条重要的途径。     

青年学生思想政治工作初探

社会主义商品经济的发展 ,极大地冲击着人们传统的思想观念 ,也引起了青年学生思想的巨大变化。做好他们的思想政治工作 ,其意义是不言而喻的。要做好这项工作 ,就必须结合时代的发展和青年学生的特点 ,在形式方面要敢于创新 ,在内容方面要突出素质教育 ,只有这样 ,才能使学校思想政治工作跟上时代发展的步伐