大学生就业市场建设研究与探索

高校毕业生就业市场的建设对促进大学毕业生就业有着十分重要的作用,也是实现大学生顺利就业的重要举措。本文就大学生就业市场建设的意义进行了阐述,同时针对自己工作实际提出目前大学生就业市场的问题,并提出了相应的创新探索     

远郊办学条件下的高校毕业生就业工作研究

目前我国越来越多的高校在郊区设立分校,这给高校毕业生就业工作带来了诸多新问题,高校就业部门非常有必要加强对远郊办学条件下就业工作中出现的新情况、遇到的新问题的研究,并制定和执行切实可行的毕业生就业市场建设措施。在分析目前远郊办学条件下高校就业工作存在的新问题的基础上提出了建立稳定、有序、规范、健康的毕业生就业市场目标。远郊办学高校就业工作应立足实际,着力实施以高校为主体,能够涵盖不同层面、不同内容,做到有效联动学生、用人单位、学校等多维联动模式下的就业市场建设八大新举措:积极构建校区企多方资源联动机制;加强对用人单位的星级化管理;建立一支精干高效的专兼职市场拓展队伍;实施“进出”联动的市场拓展策略;加快推进多功能信息化平台建设;大力开发和利用校友资源;积极推进就业基地化建设;不断创新校园招聘活动的形式和载体。     

基于推拉理论的高校毕业生就业驱动机制研究

引入推拉理论分析了其在高校毕业生就业驱动机制中的适用性，并在剖析高校毕业生就业过程参与主体的基础上，从政府-高校-毕业生、政府-高校-劳动力市场、政府-毕业生-劳动力市场和高校-毕业生-劳动力市场等四个三维驱动系统分析，得出高校毕业生的就业，除了毕业生自身提高就业能力外，要构建毕业生、高校、政府、劳动力市场四位一体的就业驱动机制。     

新形势下以高校为主体的大学生有形就业市场效果研究——以南京农业大学为例

当前我国高校毕业生通过有形就业市场、无形就业市场以及人际关系推荐等多种途径就业,而以高校为主体的有形就业市场,即"校园招聘会"已成为毕业生"双向选择、自主择业"的主渠道。高校应以营销品牌观念、开放合作观念以及科学与规范的手段,培养与运作以高校为主体的毕业生就业市场,从而促进该市场体系的建立和完善。     

关于广东省高校就业工作的思考

分析了广东省高校毕业生的就业工作现状,针对我省高校毕业生就业工作存在的问题提出了促进就业工作的4项建议:(1)持之以恒地引导和鼓励毕业生面向基层就业;(2)加快建设和完善对广东省高校毕业生的社会保障体系;(3)加强广东省高校内部就业工作体系,完善机构和队伍建设;(4)加强广东省高校毕业生创业扶持工作。     

高校毕业生就业市场现状及其培养策略的经济学分析

随着高等学校学生就业体制的转变和就业市场竞争的加剧,学生就业难的问题日益凸现。本文在分析目前高校毕业生就业市场特征的基础上,按照经济学供求关系及市场营销的基本思路,提出了高校在毕业生就业市场培养过程中的市场需求导向策略和市场开发策略,以提高毕业生的就业质量和效率。     

基于博弈论视角的高校毕业生就业诚信问题研究

严峻的就业形势和巨大的就业压力,使高校毕业生就业过程中的诚信问题日渐凸显。本文从高校毕业生就业市场中的就业诚信缺失现象入手,运用博弈论的分析方法研究了高校毕业生就业过程中失信问题产生的原因及改进策略。研究结论表明,改变博弈过程的收益原则和增大失信成本,将有助于改善高校毕业生就业诚信缺失问题。     

新时期拓宽高校毕业生到农村就业创业的对策研究——以保定市为例

乡村振兴战略是新时期我国对农村建设提出的新部署、新要求、新目标,离不开人才、离不开人才建设。近年来高校毕业生人数逐年增加、居高不下,就业形势依然严峻。保定高校众多,拥有十分丰富的人才资源。但在高校毕业生到农村就业创业方面,仍旧存在相关政策不完善,毕业生就业期望较高,对农村的就业创业环境不够满意,高校人才培养模式与农村建设的适应度不够等问题。为拓宽高校毕业生到农村就业创业的渠道,政府应不断加大帮扶力度,整合资源和社会各界力量投入到乡村振兴战略之中,优化育人体系,鼓励高校毕业生转变就业创业观念,做好职业规划和创业设计。     

高校就业能力指导服务体系的研究

随着我国就业制度改革的逐步深入和高等教育大众化时代的到来,对高校毕业生就业指导的方式、方法和内容都提出了全新的要求。本文从以全程化就业理论指导为基础,以就业基地建设和市场开发工作为保障,以高素质的专业化教师队伍建设为辅助,以就业实践和就业反馈为拓展四个方面对就业指导体系进行了探讨,以期构建一个更加完善的,符合全程化、全员化、专业化、信息化“四化”标准的毕业生就业指导体系。     

高校毕业生到农村基层就业的影响因素分析

高校毕业生到农村基层就业对于缓解当前就业压力、协调城乡经济发展和加快新农村建设具有重要意义,但受到就业政策、财政投入、就业质量、就业观念等多方面因素的影响,高校毕业生到农村基层就业的积极性不高。政府、高校应从政策和教育上加以引导,鼓励大学毕业生到农村基层就业。