军校图书馆开展文献检索课程创新

本文介绍了文献检索课程的起源和现状,分析了目前军校图书馆文献检索课程的弊端和不足,主要是受重视程度较低,对文检课的理解有偏差,课程内容陈旧,针对性不强,与相关学科的融合度不够等。并提出了文检课改革的措施,其中重点探索了一种新的教学模式,即嵌入式、分层次的教学模式。     

网络环境下高职文献检索课教材内容改革初探

通过分析现行高职院校文献检索课教材内容的不足及当今信息社会对高职学生信息检索能力的要求．结合高职教育的特点和网络信息检索出现的新方法、新功能,探索在当前网络环境下,高职文检课内容应改革的方面,希望能找出符合当今网络信息时代要求的高职文检课教材内容。     

就业导向下高校课程改革趋势与存在问题

随着科技与社会经济的快速发展,社会对高校人才的培养规格提出了更高要求。课程理念、课程结构和课程内容等高校课程改革问题也日益突出。本文分析了现阶段我国高校课程改革现状、存在问题以及发展趋势。     

学科馆员在文献检索课教学中的作用

 

文献检索课是高校图书馆开展用户教育和培训的一个重要内容，学科馆员制度是高校图书馆深化信息服务的一种新形式，充分发挥学科馆员在文检课教学中的作用，可以更好地促进高校文检课教学工作。

     

略论高校“文献检索与利用”课程改革

“文献检索与利用”课（下称“文检课”）是一门科学方法和实践技能课，这门课开设的目的主要是培养学生掌握和利用文献情报资源的知识，以提高学生的情报能力。自20世纪70年代初开设该课至今，已基本形成了相对稳定的教学内容和教学方法①。特别是80年代末90年代初，由国家教委发文，全国高校普遍开设了“文检课”，并编写出版了适用于各不同专业的统编教材，受到了学生们的普遍欢迎。可是近几年来，面对人类社会日新月异的信息时代的到来，“文检课”却反应迟钝，裹足不前。除少数高校将其列入必修课外，大部分高校“文检课”只排在选修课…     

略论高校“文献检索与利用”课程改革

“文献检索与利用”课（下称“文检课”）是一门科学方法和实践技能课，这门课开设的目的主要是培养学生掌握和利用文献情报资源的知识，以提高学生的情报能力。自20世纪70年代初开设该课至今，已基本形成了相对稳定的教学内容和教学方法①。特别是80年代末90年代初，由国家教委发文，全国高校普遍开设了“文检课”，并编写出版了适用于各不同专业的统编教材，受到了学生们的普遍欢迎。可是近几年来，面对人类社会日新月异的信息时代的到来，“文检课”却反应迟钝，裹足不前。除少数高校将其列入必修课外，大部分高校“文检课”只排在选修课…     

“1+X”证书制度下高职食品微生物检验课程建设的实践探索——以河南农业职业学院为例

基于"1+X"证书制度对当前职业教育的新要求,以河南农业职业学院食品微生物检验课程为例,通过构建模块化课程体系、校企合作开发课程内容、创建"课堂+网络平台+企业"的教学模式、创新"课证融合"评价体系对该课程进行改革和实践,以期为高职院校同类型课程改革提供借鉴。     

电工学课程教学改革的探索与实践

电工学是工程类专业的一门重要技术基础课，几年来，为满足社会对人才需求的要求，我们对课程结构、课程内容、实验教学、教学手段、课程设计等方面进行了一系列改革。     

农业文献检索与利用教材评述及其发展趋势

本文对全国高等农业院校开设文检课以来编著出版的教材，从内容设计、讲授方式及教学文件建设等方面进行了比较、分析，并提出了文检课应开展分层次教育和编者相应教材的设想。还指出，教材应适当增加国内外农业市场信息搜集及预测等方面的内容。     

新世纪文献检索课的改革与发展

高校文献检索课面临着新世纪的机遇和挑战，必须具有鲜明的时代特色，以适应新世纪的发展要求，本文分析了文献检索课在人才培养目标、课程目标上的改革要求，提出了教学体系改革与求新的思路，以及课程教育将走向社会大众的发展趋势。     

高校少数民族学生文献信息检索课教学方法的改革与创新

在对高校少数民族学生进行文献信息检索课程（简称文检课）的教学过程中,教师要针对少数民族学生的特点,恰当地选择和创造性地运用教学方法,采用现代化丰富多彩的立体式教学模式,不断改革和创新,从而提高教学水平。     

农业类高校生物信息学课程教学现状与改革探究

生物信息学是生命科学领域的一门新兴交叉热门学科,是开展生物学相关研究的工具和载体,也是农业类高校的专业基础必修课之一。随着该学科的迅猛发展,传统教学中的问题不断凸显,及时调整教学策略是改善教学质量的重要手段之一。在前期教学实践的基础上,总结了农业类高校生物信息学课程教学中存在的主要问题,并从师资队伍、课程内容、软硬件设施和基础课程建设等方面有针对性地提出了相应的改革建议,以期为该课程的教学创新和课程改革提供参考。     

观赏树木学课程理论教学改革探讨

观赏树木学是园林园艺专业一门重要的专业基础课。该文对观赏树木学课程的教学现状及存在问题进行了介绍和分析，并在此基础上着重对理论教学的课程内容设计、课程内容安排、教学方法和课堂互动，及互联网信息平台建设等方面等提出改革措施和意见。     

1+X证书制度背景下高职农业类院校蔬菜生产技术课证融通教学改革

1+X证书制度是职业教育重要的改革创新,其中课证融通就是要将职业技能等级证书中的职业技能要求有机融入现有课程体系。以苏州农业职业技术学院为例,分析高职蔬菜生产技术课程现状,从重构课程内容、融入思政元素、打造教师团队、线上线下混合式教学、改革课程评价方式等方面出发,探索1+X证书制度背景下蔬菜生产技术课证融通改革思路,以期对高职院校其他农业类课程改革提供帮助。     

论把高校文献检索与利用课程设为必修课的意义

分析了我国高校“文献检索与利用”课程设置及教学过程中的现状及问题,提出了将文检课设置成公共必修课的观点。     

现代检索技术教学实践与思考

作者从适应信息化社会角度出发，结合教学实际，就高校文献检索课如何强化现代检索技术教学，从理论和实践上加以较为系统的论述，并就更新文献检索课的教学内容、提高文检课师资水平、现代检索技术实习室建设以及教学软件的研制与推广等问题提出了建设性意见。     

面向专业的文献检索课教学研究

根据大学生信息能力和信息素养培养的要求和发展方向,对面向专业的文献检索课教学进行了探讨,提出了促进文检课与专业课程结合的具体措施.     

农学专业农业标准化课程教学改革探讨

从我国农业标准化发展历程出发,阐述了农业标准化课程对农科专业学生的重要意义,通过分析该课程的教学实践中存在的问题,提出了农业标准化课程改革的必要性,从课程内容、教学方法和手段、考核评价模式等方面着重阐述了该课程改革创新探索与实践。     

“金课”理念下ERP软件应用课程改革研究

随着国家对大学教学质量提升的要求和"金课"理念不断深入人心,对标"金课"要求打造《ERP软件应用》对于培养商科应用型人才的重要作用也逐渐凸显。在分析了金课内涵的基础上,对照山东管理学院工商学院ERP软件应用课程中存在的问题,提出了从教学过程和结果评价两方面进行课程改革探索,具体的改革措施有课程内容优化与更新、改善上机操作环节的学习效果、教学方法改革与创新和课程考核改革,以期不断提升ERP软件应用课程的教学质量,打造高水平课程。     

基于信息素质教育的文献检索课教学策略

高等学校对大学生开设的文献检索课是中国信息素质教育的主要形式,但是文献检索课的教学效果不尽如人意。针对目前文检课教学中存在的问题,从4个方面提出增强文检课教学效果、更好地实现信息素质教育的策略。