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养鸡户天天愁
“这一毛钱实在是让不起了!”养鸡户老赵,在与几个鸡蛋收购商贩讨价还价.“他们都是我的老客户了.可是现在的行情不好.每斤鸡蛋也就几分钱的利啊。”老赵用手按着头.似乎还没有从刚才的争论中缓过劲来。 相似文献
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说起苗连生,大家都知道世界杯他是一夜成名。2010年6月11日在南非拉开帷幕的世界杯,首次出现在赛场广告牌上的中文——“中国英利”让众多球迷好奇,第二天,“中国英利”就成了搜索引擎上的热搜词,因为这是世界杯80年历史上首次出现中国赞助商的名字。 相似文献
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一家企业招聘,各路精英过五关斩六将,最后10名候选者只等马上就要开始的最后一关面试了。临近中午,面试官让应聘者交出身上所有的钱,然后宣布:“给大家一个任务,每人发3块钱,你们想法儿在一个小时内吃饱吃好。”然后,他真的给每个人发了3枚一元的硬币。 相似文献
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新年伊始,栾城农业现代化综合科学实验基地县,召开了盛况空前的多种经营经验交流会,表彰奖励了1982年劳动致富、科学致富的先进集体和致富户,总结了致富经验。 1982年,栾城县多种经营创历史最好水平。总产值(不包括公社氽业)~16000Z元,纯收入3500万元,占农业总产值的54%。其中,社员家庭副业纯收/~,.2142万元,人均80元。 会E,表彰奖励了3个“万元户” (指农副业纯收入),8个“小康之家” (人均1200元以上),以及人均400元以上的··致富社”1个, “致富村”11个, “致富队”9个。致富受奖户,由1981年的112户,增加到281户(其中科技户、专业户、… 相似文献
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近年来,济宁市全面实施科技兴农战略计划,取得了明显成效。据统计,从1988年到1995年全市农业科技开发面积累计1378万亩(次),增产粮食10.5亿公斤,瓜果菜等经济作物12.6亿公斤,增加经济效益21.2亿元。他们的具体做法是: ——领导重视,组织健全是科技兴农的坚强后盾。济宁市委、市政府把依靠科技进步、全面振兴济宁农业列为农村工作的重点。把“大面积农田科技开发”、“整建制吨粮乡镇建设”、“农业135工程”、“三高农业十大工程”等作为科技兴农的重大举措。为使这些开发项目真正落到实处,市政府把市农业局制定的开发总体方案以市政府正式文件转发到各县市区人民政府和市直有关部门遵照执行。并成立由分管市长任组长的领导小组,由专家顾问参加的技术指导小组,下 相似文献
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兰招宝是一位普通青年农民,1988年高考落榜不落志,硬是在农村闯出了一条致富之路。他搞过药材种植,养过鱼,还办过厂,做过买卖,选择特禽养殖成了他一生的转折。经过3年的艰苦创业,于1993年在自己的家乡创办了福建闽西招宝珍禽开发公司,成了当地种养致富的典型,经营能人,特种养殖业中闻名全国的“珍禽大王”,被评为福建省“青年星火科技带头人”“百佳优秀民营企业家”, 相似文献
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在网络上创业的人总是相传“七八个人,两三条枪”的成功故事,比如百度、19楼、厦门小鱼网等等。各个层面的公司和创业都在研究和模仿.事实上.每一个成功的案例背后远不是“七八个人.两三条枪”那么简单.领导人的性格、企业发展方向、发展目标和团队聚合力等.每一个环节都要经受磨练.总是要经历创业、发展、转型、再发展…… 相似文献
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崔滨 《农村实用科技信息》2011,(12):M0002-M0002
最近,各地农产品卖难现象频发。当内蒙古滞销的马铃薯刚刚以“爱心菜”的方式运往山东市场,山东的生姜又传出了烂在地里无人问津的尴尬。农产品卖难年复一年出现时,我们理应反思,仅凭“爱心”就能解决蔬菜卖难问题吗? 相似文献
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本刊评论员 《农业工程技术:农产品加工》1984,(3)
北京是全国的首都,是社会主义精神文明和物质文明建设的窗口。京郊农业发展如何,不仅对北京,而且对全国有一定影响。中共北京市委要求,京郊的农业要在“两个转化”中,走在前列,要争取提前五年完成产值翻两番的任务。本刊这期发表的京郊房山县“窦店大队的致富之路”,正是这几年涌现出的先进典型之一。从它所开拓的致富之路,生动地告诉我们: 1.突破传统农业局面,治穷致富,必须靠科学技术。社队领导班子要像窦店那样解放思想,放开手脚。“有胆识骏马,礼贤请良才”,要真心诚意拿出“三顾茅庐”的精神,请一批科技人员充当自己指挥生产的“军师”。因为现代农业生产,要求专业化、商品化、社会化,需要生物、工程、经济等各方面专业技术知识,忽视了任何一个方面,都会造成脱节、失 相似文献
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在江苏省锡山区锡北镇周家阁村田野上,一排排温室大棚成为一道靓丽的风景。在这片面积50亩的大棚内,栽种着被当地村民称为“仙草”的中药材——藤三七。这些药材都是该村农民马瑞忠栽种的,不久前,这片种植园正式获得当地工商部门颁发的“家庭农场”证书。 相似文献
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全面建设小康社会,重点在农村,难点在农民,只有农村和农民全面实现了小康,我国社会才是完整意义上的小康社会。如何全面建设农村小康社会,笔者认为,根本大计在于通过教育“搭桥”,引来科技之“水”,把农村人口压力转化为人力资源优势,努力提高农民科技文化素质,有效解决“三农”问题,是全面建设农村小康社会的关键所在。 相似文献