心理咨询在高校思想政治教育中的作用

心理咨询在高校思想政治教育中的作用南京林业大学黄洁高校心理咨询是思想政治教育的重要组成部分，当代大学生良好思想政治品质的形成有赖于自身的心理健康，而健康的心理更容易接受思想政治教育，并内化为个体的信念，外化为个体的行为。所以，高校心理咨询已越来越为人...     

新形势下高校思想政治教育工作内容的探讨——兼论南京林业大学思想政治教育工作实践

当今社会深刻变革,价值观多元化,大学生的心理素质、生活方式、价值取向及所处的现实社会环境与过去有很大的不同,在他们身上不同程度地表现出各种矛盾,如"成人"与"成才""义务"与"权利""求知"与"求职""情感"与"婚恋""需求"与"保障"等。因此,做好新时期大学生思想政治教育工作,必须紧密结合学生日常教育教学管理工作实际,寓思想政治教育于教育教学管理工作之中。大学生思想政治教育工作要围绕适应新变化来加强,要通过解决具体问题来改进,要通过体现新取向来完善。南京林业大学的学生思想政治教育工作采用广大学生容易接受的、喜闻乐见的、解决大学生学习生活实际问题的途径与方法,做到用事实说话,用典型说话,用数字说话,力求使学生听得懂、听得进,有力地促进了广大学生的健康成长。     

关于高校思想政治工作创新的思考

创新是一个民族兴旺发达的不竭动力，也是思想政治工作不断取得新突破、保持生机和活力的灵魂。江泽民总书记多次指出，要不断探索新形势下做好思想政治工作的规律和方法，并强调“思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进”。面对新形势，高等学校作为培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，在思想政治工作中必须着力创新，增强时代感，加强工作的针对性和实效性。一、创新是新形势下加强和改进高校思想政治工作的需要从国际形势看，以美国为首的西方国家敌对势…     

浅议政治思想教育进网络

国际互联网络(Internet)作为一种先进的技术手段，正以一种全球化的生存理念冲击多元文化和多元世界，以其惊人的力量改变着人们的日常生活和人际交往，甚至重新定位人们的社会价值。这无疑对教育产生巨大的不可估量的影响。如何在捕捉这一全新高科技带来的机遇的同时，防止或减少其负面影响，是我们高校工作者面临的新课题。(一)互联网络的出现使高校思想政治教育面临着新的挑战国际互联网络作为传媒，是一柄“双刃剑”，在显示优越性的同时，副作用也显现出来了。首先，由于网上运行的信息是公开的、共享的，且信息传播范围之广，速度之…     

新时期高校思想政治工作的定位

一、高校思想政治工作要体现时代特色当今时代，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，经济全球化、金融国际化的进程明显加快，相应的社会经济体制的变革给高等教育体制和师生员工的思想观念都带来了一定的影响。计算机与通讯的融合，信息高速公路和多媒体技术的迅猛发展使高校思想政治工作面临着以现代文明为载体的外来文化的冲击和更加开放复杂的宏观环境。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》更为高教改革和高校思想政治工作提出了更高的要求。江泽民总书记曾多次在重要会议中强调指出，“加强和改进思想政治工作…     

新时期加强和改进高校思想政治工作的思路

《中国林业教育》２００１年第５期思想政治工作是我们党的优良传统和优势，是精神文明建设的一项基础工程和搞好两个文明建设的基本保证。特别是进入社会主义现代化建设的新时期，随着改革的不断深化和开放的逐步扩大，高校的思想政治工作将面临着许多新情况、新问题。在这些新情况新问题面前，很多人特别是青年人在思想上产生了困惑。有的人还错误地认为，新形势下经济建设是主战场，高校的一切工作都要服从和服务于经济建设这个中心，思想政治工作不那么重要了，甚至产生了思想政治工作可有可无、可抓可不抓的想法。还有人觉得，现在的思…     

切实加强大学生思想政治教育 培养德才兼备的优秀人才

培养德才兼备的优秀人才,必须加强和改进高校思想政治教育。面对激烈竞争的人才市场,当代大学生在学习、思想、生活、情感、就业等方面遇到了一些问题和困扰。一些学生思想迷茫,心情郁闷,缺乏学习动力和奋斗目标;一些学生诚信缺失,心理素质与情感脆弱。这就要求高校不断创新思想政治教育的内容和方法,增强思想政治教育的针对性和实效性;在实际工作中,要以科学理论为指导,充分发挥主渠道的作用;要切实解决大学生面临的实际困难与问题,化解大学生的思想矛盾和困惑,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,从而为社会主义现代化事业培养和造就德智体美全面发展的高素质人才。     

新形势下研究生思想政治教育工作的探索

摘要： 针对新时期研究生自身存在的理论水平和政治修养欠缺、自我期望值过高、团队合作意识较弱、个体差异较大、发展不平衡等问题，提出加强思想政治教育是研究生教育的首要任务。从树立“以思想政治教育为先”和“全员教育”理念的角度，提出要树立“以人为本”的理念，为研究生的全面发展服务；要通过开展理想信念教育、形势政策教育、人文素质教育、网络文明教育等，丰富研究生思想政治教育工作的内容；要通过创新工作理念、发挥导师作用、丰富“两课”的教育内容和形式、发挥党建的核心作用、发挥学生组织和网络资源的优势等，积极探索研究生思想政治教育工作的有效途径。     

大学生思想政治教育中运用心理学理论的探讨

新时期,要体现“育人为本,德育为先”的先进理念,使大学生思想政治教育工作科学化。不断发展思想政治教育学科理论,就要借鉴和运用心理学理论进行大学生思想政治教育工作。改革开放30年来,思想政治教育的发展也为心理学理论的运用奠定了基础。高校思想政治教育工作者要营造平等、宽松的育人环境,遵循大学生心理发展规律进行思想政治教育．才能进一步提升大学生思想政治教育的实效性。     

对大学生开展网络思想政治工作的思考

随着信息技术特别是网络技术的迅速发展，互联网作为信息传播的新媒体，以其数字化、信息化、高效化、全球化、多媒体化和交互性、虚拟性、学习性等特点影响着人们的工作、学习和生活，且越来越成为人们尤其是青年大学生获取知识和各种信息的渠道。互联网的发展，一方面为进一步加强和改进思想政治工作带来了新的机遇，另一方面又给青年大学生的成长带来了一些不容忽视的负面影响。如何在继承优良传统的基础上，探索网络环境下大学生思想政治工作的新情况、新特点、新方法，以增强思想政治教育的针对性、实效性、主动性，己成为高校思想政治…     

论新媒体环境下的高校思想政治工作

传播主体大众化、内容多元化、速度快捷化的新媒体给高校思想政治工作带来了新的挑战，传播内容多元化导致精英意识逐渐淡漠，交往方式工具化导致人与人之间的情感出现疏离，生活空间虚拟化导致虚拟空间与现实空间的矛盾较多；同时也带来了新的机遇，有利于高校把握思想政治工作的主动权、拓展思想政治工作的新空间、提升思想政治工作的效率。因此，高校必须依据新媒体的特点构建大学生思想政治工作的新格局，包括利用新媒体了解大学生的思想动态，为做好大学生思想政治工作做好准备；利用新媒体与大学生对话，促进大学生思想政治工作的开展；利用新媒体建设一支评论员队伍，把握大学生思想政治工作的话语权。     

浅探高校青年教师思想政治教育的方法与途径

加强教师队伍建设，提高教师思想素质和业务素质，是全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的可靠保证。青年教师是学校教师队伍中的一支重要力量，他们是推进教育发展的生力军。青年教师走上教学岗位以后，他们在世界观、人生观、价值观等方面会不可避免地留有青年学生的痕迹。他们能否沿着正确的方向健康成长，并逐步成为合格的人民教师，在很大程度上取决于在思想和政治上给予他们正确、有效的教育和引导。在新形势下，要使青年教师的思想政治教育工作取得好的成效，必须采取行之有效的方法与途径。(一)从教教育青年教师结束学习生…     

新媒体视域下高校思想政治教育的解读与重构——评《新时代高校思想政治工作研究》

《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中明确提出:“推动高校思想政治工作的改革创新”要求,强调从教学、管理、技术等多方面提升当代高校学生思想政治水平。互联网时代新媒体大量涌现,对高校思想教育工作固有生态产生了颠覆性影响,倒逼高校思想政治工作重塑自身架构,以更好地适应中国特色社会主义现代化建设新时期的人才培养要求。     

高校网络舆情监管及其对思想政治工作的影响——以云南省高校为例

高校大学生上网人数的比例很高,同时青年学生具有思想波动大、行为非理性化等特点.而高校由于存在网络言论管理力度不够、有关网络道德规范的规章制度不健全、相关的网络监管技术不成熟等问题,所以在与大学生利益密切相关的社会政治生活、学校政策规章、学生违纪处理、教学安排、校园生活、宿舍管理、教学服务设施等方面容易引发负面的、消极的校园网络舆情.因此,高校应通过构建包括网络舆情事件的预防、网络舆情信息的提取以及网络舆情的分析、研判和应急处理等内容的网络舆情监管体系,加大对网络舆情隐患的管控;并通过大学生思想政治教育工作占领网络阵地等途径,形成具有建设性的网络舆情,实现高校网络舆情监管与思想政治工作的相互促进.     

新形势下高校教师思想教育路径的探讨

通过开展广泛有效的思想政治教育,高校教师的精神面貌发生了很大变化,为高等教育贡献力量的积极性不断高涨,在教书育人中发挥了积极作用,为高等教育事业的发展作出了重大贡献。该文对高校教师思想状况的新特点和高校教师思想教育面临的新形势进行了深入的分析,并对高校教师思想教育工作的路径和方法进行了有益的探索。     

高校思想政治理论课教学效果评价机制研究

目前的高校思想政治理论课教学效果评价主要由学校教务处具体负责组织实施,评价主体包括学生、院系领导和校督导组,缺乏教师的充分参与;评价指标不够全面和科学;评价内容失之偏颇,因此需要构建高校思想政治理论课教学效果评价新机制。首先要动员教师、学生和管理者都参与评价指标体系的构建;其次要把教师、教研室同行、教学管理者和学生等都确定为评价主体;最后要采取科学的评价方法,以学生的"学"为评价中心,坚持以过程评价为主的方针,实现定性评价与定量评价相结合。     

互联网对高校政治思想教育的影响

随着信息技术的迅速发展，互联网作为信息传播的新媒体，越来越成为高校师生获取知识和各种信息的重要渠道，并对其学习、生活乃至思想观念产生着广泛和深刻的影响。网络技术的发展和普及，对高校师生的学习方式、生活方式、交往方式产生了巨大的冲击，拓展了高校思想政治工作的渠道和手段，为加强和改进高校思想政治工作带来了新的机遇。通过网络，可以快捷、准确地了解师生的思想情绪和他们关心的热点问题，有利于     

试论高校思想政治工作的创新

创新是推动人类历史前进的必然要求，是21世纪的时代主题。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立世界先进民族之林”。在这一时代背景下，高校承担着培养和造就创新人才的重任，不仅要在教学科研工作中创新，而且要在思想政治教育上创新。创新是思想政治工作之魂，已成为高校思想政治教育的重要主题。