加强学生组织的指导与管理促进学生思想政治素质提高

对学生组织加强指导与管理，发挥学生组织自我教育、自我服务、自我管理和约束职能，全面促进学生思想政治素质的发展和提高，是新时期加强和改进大学生思想政治教育工作的重要途径之一。     

高校学生思想中存在的问题及其对策

一在邓小平理论的指引下，在以江泽民同志为核心的党中央的正确指导下，我国经济和社会得到了健康、快速的发展，人民生活水平不断提高，为我们做好新时期大学生思想政治工作提供了良好的外部环境。但是，我们也必须清醒地认识到高校学生思想中存在着许多新的情况和问题。特别是剥削阶级腐朽思想文化沉渣泛起，社会上的一些消极现象在一定范围内还广泛存在，改革开放过程中不可避免地出现了这样那样的问题，这些都对高校学生思想造成了冲击。高校作为培养高层次和高素质人才的地方，高校学生思想政治工作者应认真分析学生思想中存在的新…     

基于自组织理论的嵩口古镇空间形态演变研究

传统古镇聚落是居民世代生息繁衍的物质载体,展现着丰富多样的历史传统和地域特色。当代快速城镇化的背景下,古镇面临着原有空间多异性的丧失,空间特色不再。文章通过将自组织理论引入到古镇空间系统的研究中来,以科学的视角对福州嵩口古镇空间发展进行梳理。首先,对嵩口古镇的历史沿革进行了阐述,并分析了嵩口符合自组织耗散结构理论所具备的四个条件;接着在自组织突变论相关理论基础下,对古镇空间的产生、发展、繁荣到衰落的历史演化过程进行了解析;再者从协同学出发分析了古镇空间演变的内在动力和目前古镇景观发展所面临的问题;最后在分析的基础上提出具有针对性的古镇保护与发展策略,为嵩口及其他同类型传统聚落的发展提供借鉴依据。     

注重发挥校报对学生的教育功能

注重发挥校报对学生的教育功能北京林业大学铁铮学校一切工作都是为了育人。校报工作也是如此。由于校报自身的性质和读者对象的特点所决定，它在教育、引导大学生健康成长方面能够发挥重要作用。在高校日益重视育人工作的今天，充分发挥校报的育人功能则显得更加重要。学...     

基于自组织理论的城乡空间与绿地系统研究进展

文中通过归纳整理自组织理论相关空间发展层面的研究现状,对自组织理论进行不同层面(城市群空间、城乡空间、城市空间)的梳理,综述城乡绿地系统与城市绿地系统的自组织研究进展,进而明晰空间发展基于深层规律上的分类引导及体系建构。     

从林业系统的自组织探讨生态林业的设计

本文着重介绍了林业系统自组织理论和生态经济理论的原理,运用这些原理,阐述了生态林业设计的一般原则和方法。     

自组织人工神经网络在立地条件遥感分类研究中的应用

运用航空遥感图像为主信息源，获取立地要素信息，在ARC／INFO系统支持下，建立空间信息库，选取550个样本数据，训练自组织人工神经网络，然后对159个“未知”样本进行立地分类预测和容错检验。结果表明，该模型的分类、容错能力强，综合了遥感图像目视判读与计算机自动分类的优点，开拓了遥感与GIS技术相结合进行智能化土地条件分类研究的新途径。     

基于自组织理论的文化遗产地管理模式研究

改革开放后,文化遗产地的旅游活动开展的愈加成熟,依次出现了政府管理模式,所有权和经营权分离管理模式,且这些模式仍在不断发展完善。根据利益相关者理论文化遗产地参与主体可归纳为五类,即旅游者、当地居民、政府、外来资本及第三方组织,在对五类参与主体进行需求供给分析后,结合自组织理论、分区理论,提出了双自组织管理模式。在该管理模式下,利益相关者的整体利益能实现最优。     

森林立地条件遥感分类自组织神经树模型研究

在ＧＩＳ支持下，利用航空遥感图像获取立地因子信息，以研究区域６９２个地块单元为对象，用自组织神经树模型进行森林立地分类研究，结果表明，该方法分类速度快、精度高、容错能力强，有极好的应用前景。     

适应新时代发展的要求做好高校学生思想政治工作——网络给高校学生思想政治工作带来的思考

网络正以其前所未有的威力影响着当今社会、政治、经济、文化和人们的思想、生活，也深刻影响着大学生的世界观、人生观、价值观和行为。该文分析了网络给高校学生思想政治工作带来的机遇与挑战，并提出了应对挑战的策略和具体措施。     

传承与创新相结合开创学生工作新局面——兼论南京林业大学学生工作

面对社会各种不良影响和学生因学业、就业、经济困难等产生的各种思想困惑,高校学生工作应结合自身实际,以科学发展观为指导,通过传承与创新提高工作的有效性。为此,南京林业大学在学生工作方面,以促进学生的全面发展为目标,树立育人为本、科学管理的工作理念,积极构建教育、管理、服务“三位一体”的全员育人体系。首先,坚持德育主线不动摇,创新方式方法,抓好课内外学生思想政治教育;以学生党团建设为抓手,充分发挥思想政治教育的功能;着力建设校园文化,拓宽学生思想政治教育的途径;狠抓辅导员、班主任队伍建设,提高学生思想政治教育水平。其次,坚持日常管理不放松,加强学风建设,搭建学生成长成才平台;做好家庭经济困难学生的资助工作,为教育教学保驾护航;高度重视大学生身心健康教育,帮助特殊群体学生健康成长;创新学生公寓管理模式,服务学生的全面发展,将大学生成长成才教育贯穿于教育教学和管理服务全过程。第三,坚持就业工作重心不偏离,加强就业指导、拓宽实习实践渠道,努力提升学生的就业竞争力;精心培育就业市场,广泛收集就业信息,促进毕业生充分就业和提高就业质量。     

网师园的空间景观与环境行为探究

从网师园的历史沿革、造园立意、平面布局、主要景观及空间特色等方面分析了园内环境景观与古代文人雅士的居、息、游、赏,以及现代游览者领略文化、休闲游园等行为活动之间的关系。探究了“因诗成景”、“以画入园”的独特景观营造思想和布局手法及其在有限空间的无限意境中提高人们感知、体验、参与环境的行为价值。最后结合当下的时代精神,提炼了中国古典园林中的景观环境行为理念。     

高校学生党员担任助理班主任工作的实践与思考

选拔优秀的学生党员担任助理班主任是高校在新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效探索与实践。该文在介绍了高校助理班主任制度基本概况的基础上,阐述了选拔优秀学生党员担任助理班主任的重要作用,即有效地提高学生党员自我教育和管理的能力,充分体现学生党员的先锋模范作用,进一步促进学生党支部的建设。同时,该文就实施助理班主任制度过程中应注意的问题进行了分析和探讨,在助理班主任的选拔、任用、考核和评价的机制与措施,助理班主任教育培养的内容和方式,以及助理班主任助手意识的培养与角色定位等方面,提出了相应的对策。     

对休学在家学生开展家庭辅导工作的研究——以北京林业大学为例

首先,在对高校休学学生休学前后的基本情况以及休学原因和处理方式进行阐述的基础上,探讨了高校在休学学生管理过程中存在的盲点,指出休学在家学生复学后面临着人际关系适应问题、学业压力和就业压力,所以对休学在家学生开展家庭辅导非常必要。其次,从身心灵的系统性、人格发展理论、家庭结构的角度,对休学在家学生进行了基本分析。最后,从工作观念、工作体系、工作制度与程序等方面,就对休学在家学生开展家庭辅导提出了具有可操作性的建议,为推广对休学在家学生开展家庭辅导提供了理论和实践参考。     

北京林业大学家庭经济困难学生资助情况的分析报告

家庭经济困难学生的资助工作是高校思想政治工作的主要组成部分。通过调查,总结了北京林业大学家庭经济困难学生的资助情况,即家庭经济困难学生获得的国家资助较少、学校的资助资金占全部资助资金的比例偏低、国家助学贷款对家庭经济困难学生资助的支撑作用较大;通过细致的信息采集和整理,从家庭经济困难等级的认定、国家助学贷款的申请和宣传以及家庭经济困难学生的收入与支出、在各学院的分布、家庭状况等方面,分析了北京林业大学家庭经济困难学生及其资助工作的基本情况。在调查研究的基础上,明确了今后北京林业大学家庭经济困难学生资助工作的努力方向,提出了进一步改革的建议,包括加大对国家助学金的宣传力度、更新过时的学生基本生活费用标准、平衡各个学院的资助力度、适当扩大家庭经济困难等级认定的覆盖范围、规范困难等级的认定程序等。     

学生视角下的高校师生关系及其对教学评价的影响——以北京林业大学为例

通过对高校师生关系及其对教学评价的影响等相关研究成果进行总结,认为和谐的师生关系有利于教育目标的实现和教学质量的提高,但是在现实中我国高校的师生关系面临着诸多问题。为此,组织开展了"北京林业大学师生关系及教学评价问卷调查",并基于调查数据,采用描述统计、多元线性回归等方法,对高校本科生在理想与现实的师生关系类型、师生间主要交往方式以及师生关系满意程度及其对教学评价的影响等方面的认知进行了分析和探讨,得出以下调研结果:①高校学生视角下理想的师生关系类型与现实的师生关系类型之间存在较大差距,尤其是在"上下级关系"和"朋友关系"2种师生关系类型上理想与现实之间有较大落差;②互联网的发展对师生之间的交往方式影响巨大,"微交往"方式在师生交往中盛行,微信等社交软件成为师生交流的重要平台;③本科生对师生关系的满意程度随年级的上升呈U型变化,具有明显的阶段性特征;④师生关系的满意程度对教学评价的各个维度产生正向影响,学生在进行教学评价时总会有意或无意地把师生关系纳入教学评价的考量范围。最后,针对2个方面提出建议。一是在师生关系建设方面,从高校、教师和学生的角度分别采取措施构建新型的师生关系,包括高校应在教师选聘条件设置和业务培训以及校园文化建设等方面注重引导和促进教师提升构建新型师生关系的能力;教师要保证学生在教育教学过程中的主体地位,树立良好师生关系的建立必须以爱和尊重为前提的观念;学生除了要遵守尊重师长的基本行为规范之外,还应积极、主动地加强与教师的联系和交流。二是在教学评价体系建设方面,要完善教学评价的内容,将有关师生关系的内容作为教师考核的重要内容;要建立教学评价与反馈提升联合机制,充分发挥评教作用,促进教师综合素质的提高;要建立"师生关系"与"教学评价"双向互动良性循环机制。     

高校网络舆情监管及其对思想政治工作的影响——以云南省高校为例

高校大学生上网人数的比例很高,同时青年学生具有思想波动大、行为非理性化等特点.而高校由于存在网络言论管理力度不够、有关网络道德规范的规章制度不健全、相关的网络监管技术不成熟等问题,所以在与大学生利益密切相关的社会政治生活、学校政策规章、学生违纪处理、教学安排、校园生活、宿舍管理、教学服务设施等方面容易引发负面的、消极的校园网络舆情.因此,高校应通过构建包括网络舆情事件的预防、网络舆情信息的提取以及网络舆情的分析、研判和应急处理等内容的网络舆情监管体系,加大对网络舆情隐患的管控;并通过大学生思想政治教育工作占领网络阵地等途径,形成具有建设性的网络舆情,实现高校网络舆情监管与思想政治工作的相互促进.     

大学生专业思想问题的成因分析及对策研究

专业思想教育是高校素质教育和思想政治教育的重要组成部分。专业思想问题是大学生因不满于自己的专业而产生的一种心理状态,以及由此产生的专业意识模糊、学习动力不足和发展方向不明确等学习生活上的各种问题。专业思想问题的成因是多方面的,有高考录取志愿、就业及市场经济价值取向、人文环境、大学学习适应能力、专业教学等多因素的影响。专业思想问题的危害性很大,在一定程度上阻碍了高校人才培养计划的顺利实施。因此,高校应采取有效措施,包括进行正确的专业思想教育,使学生认识并了解自己所学的专业;拓宽专业口径,淡化专业,强化通识教育;增强学生的危机感和竞争意识;开展分类的专业思想教育;注重心理健康教育,大力开展心理咨询活动等,以帮助学生消除专业情绪和克服专业学习障碍。     

高校学生党建对大学生思政教育方法的影响研究

新时代、新背景下,如何进一步打造高校党建与思想政治教育协同发展是当下高校思想政治教育的主要发展方向.通过分析高校学生党建对大学生思想政治教育的方法的影响研究,借此推动高校大学生思想政治教育体制的改革与发展.     

驾驶员生理周期对其驾驶行为影响的研究

介绍人体生理周期的含义及计算方法,分析了驾驶员生理周期对其驾驶行为的影响,运用SPSS软件对具体实例进行了统计分析,验证了这种影响的存在及其普遍规律,提出了运用驾驶员生理周期进行交通管理和控制的相应建议。