高校图书馆隐性思想教育功能及其实现路径研究

图书馆作为高校隐性思想教育的重要阵地,蕴藏着丰富的隐性教育因素,时刻引导和影响着大学生成长成才。进一步加强高校图书馆隐性思想教育功能及其实现路径研究,充分发挥图书馆的育人功能,使广大学生读者在潜移默化中受到思想教育,对新时期加强和改进大学生思想政治教育有着重要意义。     

高校图书馆隐性课程的开发及德育价值

高校图书馆作为文化场所承担着重要的教育职能。当前,这些教育职能主要是通过提供文献资料和传播文化知识等显性课程来实施的,实际上,高校图书馆隐性课程的实施对教育职能的发挥也有着深远的意义。为此论述了高校图书馆应在物质形态、制度形态、精神形态和行为形态4个方面进行隐性课程的开发．并在此基础上着重论述了高校图书馆隐性课程所具有的德育价值。     

信息时代高校图书馆的发展困境与突破口

在我国的高等院校中,图书馆由于其自身资源优势而承担着重要的职能。发展我国高等教育和繁荣社会文化事业缺少不了高校图书馆建设。但信息时代,我国高校图书馆面临诸多困境,分析了信息时代我国高校图书馆的发展困境,并提出了走出这些困境的突破口。     

高校图书馆在文献资源建设方面存在的问题

高校是整个社会发展中的重要一环,是整个社会资源的聚集地和社会文化的发源地.一直以来高校作为整个社会文化的风尚引领者,承担了主要的社会责任.对于高校来说最主要的就是高校的自身的文化建设,对于这种软实力的建设离不开高校图书馆的建设.高校图书馆为学校的文化建设和科研建设提供着重要的基础保障,构成了学校日常生活的重要组成部分.近些年来,随着高校的不断发展,高校图书馆建设问题已经引起了教育部门的广泛关注.高校图书馆的正常运行需要不断地进行文献资源建设.然而国内高校图书馆在文献资源建设方面还不是很成熟,在这方面还存在着一些普遍性的问题,只有正确解决这些问题才能够促进高校文化的形成.     

高校图书馆的社会包容与社会责任

本文通过高校图书馆社会包容性和社会责任的论述,描述了当今高校图书馆的社会包容属性和应该承担的社会责任的内涵,论述了实现高校图书馆社会责任的措施,对提高高校图书馆社会包容属性和社会责任以及处理好两者之间关系具有一定的指导意义。     

高校图书馆社会责任现状调查以及实现方式探析——基于陕西省教育部直属高校图书馆调查

通过层层剖析的方式阐明了高校图书馆社会责任的内涵,明确了图书馆社会责任的衡量标准;以陕西省教育部直属五所重点高校图书馆为调查对象,调查了高校图书馆承担社会责任的现状,并对调查出的现状进行了深入的分析。最后,在调查分析的基础上,总结出一些高校图书馆在承担社会责任,实现其自身价值时应该关注的几个方面,具有一定的理论和现实指导意义。     

大学生"浅阅读"的危害及图书馆人的责任

在现代社会中,人们的阅读观念正发生着深刻的变化,高校大学生的闼《方式正追赶着“浅阅读”的流行。介绍了高校大学生阅读方式和内容的历史演变,分析了“浅阅读”现象对大学生成材的危害．提出了图书馆人应承担的社会历史责任。     

遵义地区高校图书馆人力资源结构调查

高校图书馆承担为教学科研服务的重任,对完成高校教学目标和推动高校发展起到不可或缺的重要作用。高校图书馆的建设和发展,人力资源是关键。从调研教育欠发达地区高校图书馆人力资源结构状况出发,对遵义地区高校图书馆人员结构进行了调查和分析。     

基于知识经济时代的学习型高校图书馆建设

在知识经济时代,世界各国掀起了一场创建学习型组织、学习型企业、学习型政府、学习型社会的运动。高校图书馆作为信息和知识的集散中心,承担着为高校教学、科研提供智力支持和信息服务的重任,只有不断地提高学习能力和创新能力,打造以学习、科研为核心的学习型高校图书馆,才能适应知识经济的发展和信息时代的变革。     

数字时代创客空间融入高校图书馆创新服务的可行性研究

国内外的相关研究为高校图书馆创客空间的建立提供了理论依据。笔者借鉴国内外图书馆创科空间的经验,分析图书馆创客空间具有科学普及、服务和学习、创新的教育和孵化的功能,认为创客空间融入高校图书馆是可行的。图书馆创客空间要有国家、社会、企业和慈善捐助等才能保障其功能的实现。     

知识经济时代高校图书馆的教育职能研究

知识经济时代的到来必然引起高校图书馆内外部结构的变化和社会传统教育观的变革,高校图书馆教育职能将日益凸显。因而,拓展高校图书馆教育职能,使之成为教学、科研的核心阵地和社会化的终身教育基地,有着重要的现实意义。笔者分析了知识经济时代高校图书馆教育职能的内容、特点及作用,论证了知识经济时代发挥高校图书馆教育职能的必要性,以及如何更好地发挥高校图书馆的教育职能。     

浅谈地方图书馆在农村经济发展中的作用

通过对地方图书馆社会职能的剖析,阐释了地方图书馆在农村经济发展中社会教育、科学决策、文化娱乐以及保存农村文化遗产的作用。     

基于阅读能力评价的图书馆服务新探索

将阅读能力评价与图书馆服务有机结合,拓展图书馆的服务内容,可以更好地发挥图书馆社会教育与智力资源开发的职能。     

山西省图书馆的公共服务与社会教育

公共图书馆是面向社会和公众开放的图书馆,职能之一就是社会教育。山西省图书馆通过普遍、均等、公益性的服务,较好地履行了公共图书馆的社会教育职能。文章从5个方面论述了山西省图书馆的公共服务与社会教育。     

政治社会化视角下的图书馆功能及其引导策略探析

政治社会化为图书馆的研究提供了新的视角。图书馆具有传播政治文化,教育社会个体,巩固政治统治,推动政治发展的功能,并在图书馆的历史中得到深刻体现。以科学发展观为指导,从立法和政府监管与和谐图书馆建设两个角度,探讨了发挥图书馆政治社会化功能的正确途径。     

基于学术诚信的高校图书馆用户教育职能的拓展研究

简要分析了高校大学生学术失信行为产生的原因及失信行为表现,对高校图书馆开展学术诚信教育的社会教育职能进行了论述,并从学术诚信环境的营造、读者信用制度的建立、学术诚信的宣传方式、开展学术规范教育等几个方面对高校图书馆开展学术诚信教育的相关策略进行了探讨。     

关于“在高校图书馆内建设音乐欣赏厅”的构想

随着社会进步和科技发展,图书馆在传统职能基础上出现了新的发展。借助高校图书馆优势,提出了通过在图书馆建立音乐欣赏厅的新职能,实现真正普及音乐素质教育的构想,并论证了可行性及其优势。     

高校图书馆阅读推广活动的实践探索——以天津大学仁爱学院图书馆为例

通过对大学生阅读习惯的现状进行分析,进一步指导图书馆阅读推广工作。以天津大学仁爱学院图书馆为例探索高校图书馆阅读推广活动内容和形式,从而培养学生良好的阅读习惯,发挥图书馆社会教育职能,推进校园文化建设。     

图书馆应加强对学生的公德教育

对目前图书馆中部分学生存在着不讲社会公德的现象进行了阐述,并指出造成学生公德意识淡薄的种种原因,提出图书馆必须从多方面、全方位地加强学生公德意识的具体对策和措施,强化图书馆的教育职能。     

浅议图书馆员的继续教育

阐述了数字化的网络环境下,从社会发展要求、图书馆发展要求和图书馆员自身发展要求3个方面论述了图书馆员继续教育的必要性,阐述了继续教育对图书馆员素质提高方面起到的作用,最后对图书馆员继续教育的内容和形式进行了分析。