基于学生实践能力培养的“中药药剂学”课程体系改革初试

文章总结了从培养学生实践应用能力出发的"中药药剂学"课程体系设计,对新的课程实施方案进行探讨,并对新培养模式的课程考核与评价进行简要介绍,以期为培养符合社会需求的中药学应用型人才提供可借鉴的经验。     

动物药学专业药剂学实验教学改革初探

动物药学专业人才已逐渐成为各大兽药GMP企业亟需的人力资源,而药剂学是该专业的核心主干课程,其实验教学异常重要。笔者根据人才培养方案,对近3个年级的药剂学实验教学改革进行了积极探索,激发了学生的探知欲,锻炼了实践能力的同时也培养了创新能力,为今后从事相关科学研究和兽药的生产研发打下了坚实的基础。     

基于创新人才培养的药剂学实验教学改革

培养学生的创新能力,进行创新性人才培养,是我们高校教育的重要目标和任务。药剂学实验是药剂专业核心课程,应用性和实践性极强。通过本课程教学改革为学生创新能力培养提供了重要平台。本文从课程,老师和学生三个角度论述了药剂学实验课程中提高学生创新能力的方法。     

基于应用型本科人才培养的工业药剂学实验教学改革

传统的工业药剂学实验教学已不能满足培养药学类应用型本科人才的需要,教学改革是大势所趋。根据我国药物制剂专业药学类实验现状,结合安徽科技学院食品药品学院实际工业药剂学实验教学,探索应用型本科人才培养的工业药剂学实验教学改革方法。     

基于CDIO理念的药剂学实验教学改革与创新人才培养

为了培养高等院校药学专业学生的动手能力、创新能力,及学习的主动性和积极性,提高药剂学实验的教学效果,结合CDIO的教学理念,改革现有的药剂学实验教学内容、优化教学方法及评价体系,使得学生的综合素质及创新能力大大提高,为培养高素质、高能力的新型药学人才打下坚实的基础。     

基于CDIO的药剂学实验教学设计

分析动物药学专业传统的药剂实验教学中存在的问题与不足,基于CDIO工程教育理念,从实验方法、实验内容、考核方法等方面对传统的药剂学实验设计进行全面系统地改进,以期为实现药剂学实验课程的高效施教提供方法借鉴。     

药学专业实验教学体系改革与探索

现代医药产业的发展正面临着重大变革和战略性转变,药学事业呈现新的发展趋势,医药人才市场竞争日趋激烈。传统的药学专业实验教学体系已难以适应社会对药学人才素质的要求,实验教学质量很难保证。毕业生的实践能力不高,严重削弱毕业生在现代就业市场的竞争力。因此,高等药学院校必须顺应市场需求,加强学生专业技能、综合应用能力和创新能力的培养。本文结合本学院药学专业的实际情况,提出进一步探索构建有利于创新能力培养的新型药学实验教学体系,这对于提升药学本科教学水平,提高药学类学生综合素质,具有重要的现实意义。     

实验教学改革探索

本文实验教学在对学生实际操作技能的训练,动手能力的培养等方面,有着理论教学不可替代的作用。为了提高学生综合素质和创新能力,针对实验教学中存在的问题,对实验教学的内容、教学方法和手段进行了改革。采取调整实验教学内容,改变传统实验教学,实行开放式实验,加强实验室队伍建设等措施,着力培养学生的动手能力和综合素质,切实提高实验教学质量。     

中职药剂专业药物分析化学实验教学改革探索

针对我校药剂专业药物分析化学实验中存在的一些问题,进行了初步的教学改革探讨,在实验教材的编写,实验教学体系的设计和教学方法上进行了改革,以提高实验教学的质量,培养学生的实践能力和创新能力。     

水产养殖专业水生生物学实验教学改革的探索

水生生物学是水产养殖专业的一门主要专业基础课,实验教学是其重要组成部分。近年来笔者在更新实验教材,改革实验教学方法,完善实验内容和考核评分标准,注重学生综合能力培养等方面对水生生物学实验教学进行的有益探索,旨在提高水生生物学实验教学效果,培养学生的综合能力。     

材料成型专业综合实验教学的改革和探索

根据我校对材料成型及控制工程专业的培养目标,从培养学生的创新能力、思维能力,动手能力和综合设计能力的目标出发,分析了我校该专业实验教学中存在的不足,并分别从实验类型、实验内容、实验方法和手段上进行了改革和探索。     

“牛早期胚胎发育观察”实验教学改革探索

早期胚胎发育是现代生物技术的基础和重要环节之一,通过开设牛早期胚胎发育观察实验,可为学生掌握相关生物技术奠定基础。阐述了传统牛早期胚胎发育观察实验教学中存在的问题及相应的改革措施,以期提高该课程的实验教学质量,充分调动学生的实践主动性和创造性,提高学生的实验操作技能,培养应用型高素质创新人才。     

高职“家畜环境卫生”课程实验教学改革探索

1学科特点1.1较强的学科交叉性和综合性家畜环境卫生是多学科交叉渗透、综合性较强的学科,是畜牧兽医专业一门承上启下的专业基础课和必修课。该课程涉及畜牧学、环境科学、生物学、物理学、化学、微生物学、家畜生理、气象学、建筑学等在内的一系列学科。家畜环境卫生实验教学是该课程的重要组成部分,但其实践教学体     

工科本科生应用能力培养的实验教学改革构想

本文基于高校实验教学的现状,从教学内容、教学方式、考核方法等方面的存在问题进行分析,提出相应的改进措施构想,以适应我国建设的人才需求。     

材料成型及控制工程专业实验教学的改革探索

在分析材料成型及控制工程专业实验教学现状的基础上,以培养具有创新精神的应用型专门人才为目标,逐步建立健全开放式实验教学平台,以学科竞赛为导向,通过增加综合性、创新性实验环节来改革教学内容。通过对实验教学的多个环节进行改革探索,学生的实践创新能力得到明显提升。     

分流培养模式下细胞生物学实验教学改革探索

为了使细胞生物学实验课教学更适合分流培养模式的要求,在实验课教学中进行了一系列改革与探索。改革主要集中在实验课教学内容设置体系、积极利用校外教学资源、将大学生创新性实验与教师的科研相结合、开展以学生为主题的实验教学模式等几个方面。改革的目的是为了促进学生就业和学生全面发展。     

基于一流专业建设的食品检验学实验教学改革

基于一流本科专业建设和专业工程认证要求,食品检验学实验课程结合自身特点发挥实践课程优势,打造微信公众号和超星学习通线上双平台服务实验教学,建立了可持续性评价体系,实现了课程服务于专业教学.     

基于学生创新能力培养的现代材料测试技术实验教学改革研究与探索

在现代材料测试技术实验教学调查问卷的基础上,结合我院的实际情况,本文分析了我院该实验教学课程的现状及存在的问题,基于调动学生的积极性,培养学生的创新能力提出了实验教学改革的思路和想法。     

突出实践能力培养彰显法医学专业特色的机能实验教学

法医学是一门应用性强的学科,对学生的动手能力及实践能力有着极高的要求。机能实验学是医学院校一门基础实践性学科,其主要目的为培养学生基本实验技能、提高学生的科研能力以及综合素质。针对法医学专业的特点,机能实验学教学应从实验内容、目的要求以及综合实验方案的设计,尤其是实践能力的培养上有所改革以彰显其专业特色;同时法医学专业机能实验教学应与科研、司法鉴定机构实践相结合,进一步优化机能实验课程体系,提高学生综合知识、达到学用结合,以满足从事法医学检案鉴定工作的需要。