河南省农村义务教育“两免一补”政策出台

为保证农村义务教育持续健康发展,贯彻落实农村义务教育“两免一补”政策,使农村义务教育阶段家庭困难的学生都能上得起学,接受良好的义务教育,河南省政府近日制订了2005年秋季农村义务教育“两免一补”实施方案。为方便广大学生、家长及社会各界了解并监督这一政策的执行与落实,现将“两免一补”的主要内容及要求摘编刊出,供参考。     

江苏省将推行义务教育“一费制”

从新学期开始，江苏省将在政府举办的义务教育阶段学校全面推行“一费制”收费办法。“一费制”是指在严格核定学杂费、课本费和作业本费标准的基础上，由省级人民政府确定一个收费总额，然后一次性统一向学生收取的收费办法。旨在进步治理义务教育阶段的各种乱收费现象。     

初三体育课“趣味教学”的尝试

初三年级不仅是九年义务教育的最后阶段 ,而且也是学生在漫漫人生旅途中的第一转折点 ,学生将接受九年义务教育最后一年的学习 ,可谓人生驿站中的第一个“车站”。在此阶段 ,学生在“应试教育”的驱动下 ,为了求得升学高分 ,不分昼夜 ,废寝忘食 ,把所有的精力几乎都投入到紧张的学习中去。由此而忽略了体育锻炼 ,体育课的地位也随之陡然下降 ,变得无足轻重 ,有的学生片面地认为 :体育课无非就是伸伸胳膊 ,踢踢腿 ,舒活舒活筋骨 ,抖擞抖擞精神而已 ,上不上体育课无关痛痒 ,只求达标过关了事。因此 ,体育课遭到前所未有的冷遇 ,学生的这种消极…     

政法要览

我国农村义务教育将全部免费 国家教育部近日透露：教育不能靠市场化，“十一五”期间，农村义务教育将全部免费。     

2004年农村义务教育全面推行“一费制”

为了取缔农村中小学不合理收费项目,严格控制收费标准,我国农村义务教育从2004年开始将全面推行“一费制”收费办法。 “一费制”收费办法是从2001年开始,仅在贫困地区农村小学和初中试行,即对学杂费、书本费由中央有关部门规定一个最高收费限额,除此之外,不再向学生收取任何其它费用。2002年“一费制”收费标     

眼观六路

●农村中小学实行“一费制” 为了杜绝农村中小学不合理收费现象,我国农村义务教育从2004年开始将全面推行“一费制”,统一收费标准。“一费制”收费办法从2001年开始,仅在贫困地区农村小学和初中试行,由中央有关部门对学杂费、书本费规定一个最高收费限额,除此之外,不再向学生收取任何其它费用。2002年“一费制”收费标准为:每个学生每学年小学160元,初中260元;各地可根据实际情况适当浮动,上浮范围不得     

大村庄制对农村教育的影响

“大村庄制”有利于农村中小学校快速走上正规发展的轨道；农村九年义务教育发展水平得到提高，有利于办学经费的增加，方便学生就近入学，有利于经费的统筹安排，合理利用；可以同时解决农村孩子“有学上的问题”和“上好学的问题”，有利于清理化解农村“普九”债务；有利于实现我国农村义务教育经费保障机制的根本转变。     

国务院发出《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》

2005年12月23日，温家宝总理主持国务院常务会议，决定发出《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基本原则，将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。主要内容有：（一）从2006年开始，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区；     

云南2008年将免收农村义务教育阶段学生书本费

自2008年春季学期起,云南省农村义务教育阶段学生将享受免费教科书。云南省教育厅厅长何天淳透露,云南省现阶段共有九年制义务教育阶段学生640万人,这项政策将惠及约600万学生,而此前云南省大约有40%的义务教育阶段在校学生能领到免费教科书。     

政经报道

山东贫困生可获助学金《山东省义务教育阶段贫困学生助学金管理办法》前不久正式实施,全省义务教育阶段的贫困学生将享受助学金,每学期评定一次,贫困程度不同,等级不同,可全额免收杂费、河北用“周转棚”扶贫河北省前不久开始实施“周转棚”设施农业扶贫项目。列入首轮“周转棚     

我国采取四大举措助推农村义务教育 促进教育公平

教育部部长周济在国新办9-12日举行的家庭经济困难学生资助政策新闻发布会上表示．我国近年来通过采取加快西部地区“两基”攻坚、免除义务教育阶段的学杂费等四大举措，加强农村义务教育工作，促进教育公平。[第一段]     

"以县为主"的义务教育管理体制探析

党和政府十分关注农村义务教育的开展,国务院制定了“以县为主”的农村义务教育经费管理办法。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》又提出中央财政将对贫困县义务教育加大转移支付的措施,特别是关于要把对教育的新增投入主要用于农村义务教育的决定,充分体现了党和国家对农村义务教育的重视和关怀。从一些调研的情况看,各地落实“以县为主”新体制不断有新的进展,不同类型地区县域教育发展的实践,为研究我国县域教育的发展道路提供了有益经验。但从全国来看,还存在不少问题,需要进一步总结经验,不断完善和创新。一、“以县为主”新体制的实施情况     

"一费制"减免贫困生费用

从2004年秋季开学起,“一费制”将在全国义务教育阶段学校推行。教育部有关负责人日前强调,学校的杂费、住宿费收入要按照规定实行“收支两条线”管理。     

信息广场

“两免一补”出新规从2005年春季学期开始,国家对592个国贫县的约1600万农村义务教育阶段家庭贫困的中小学生,全部免费提供教科书,免收杂费,同时逐步对寄宿生补助生活费。免费教科书的补助标准由原来的每学期每人小学27.5元、初中50元、特教30元,提高到小学35元、初中70元、特教35元。“两免一补”政策全部到位后,每年将给农村义务教育阶段贫困家庭的每个学生,平均减免书本费、杂费,小学生200元、初中生340元,加上逐步落实寄宿生生活补助费,小学生将达到400元、初中生达到540元。(北京李伟)5-4我国加大农村市场流通网络建设力度商务部、财政…     

农村义务教育阶段作业本将免费提供

山西省决定从2008年秋季学期起，将农村义务教育阶段学生用英语磁带和作业本纳入免费提供范围。政府向农村义务教育阶段学生免费提供英语磁带和作业本的覆盖范围与国家免费教科书的覆盖范围一致。享受该政策的学生包括：农村（合县城）义务教育阶段学校的学生（合民办学校和特殊教育学校的学生）；市（区）范围内的农村义务教育阶段的学生和在特殊教育学校、     

农村义务教育阶段作业本将免费提供

山西省决定从2008年秋季学期起，将农村义务教育阶段学生用英语磁带和作业本纳入免费提供范围。政府向农村义务教育阶段学生免费提供英语磁带和作业本的覆盖范围与国家免费教科书的覆盖范围一致。享受该政策的学生包括：农村（合县城）义务教育阶段学校的学生（合民办学校和特殊教育学校的学生）；市（区）范围内的农村义务教育阶段的学生和在特殊教育学校、     

垦区清理化解义务教育“普九”债务试点工作会议召开

2008年1月9日,部农垦局在广州召开了“垦区清理化解国有农场义务教育‘普九’债务试点工作会议”。部农垦局龚菊芳巡视员及相关部门负责人,国务院农村综合改革工作小组办公室黄小彦处长,直属垦区和试点垦区有关负责人参加了会议。会议传达了国务院农村综合改革工作小组《关于开展清理化解农村义务教育“普九”债务试点工作意见》以及全国清理化解农村义务教育“普九”债务试点工作电视电话会议精神,动员布置垦区国有农场义务教育“普九”债务清理化解试点工作,交流各垦区义务教育“普九”债务清理和化解的情况,研究座谈清理化解债务工作中的具体问题。     

湖北对农村贫困生"两免一补"

湖北省农村义务教育阶段贫困学生“两免一补（即免教材费、免杂费，补助寄宿生生活费）”的申请办法和标准已经制订出来，符合条件的学生即可开始向有关部门申请。     

基于核心素养背景下的小学英语课堂教学改革探索

小学是学生义务教育阶段在学校最开始接触英语这门学科的阶段,小学英语是学生义务教育阶段接触英语、系统学习英语的开始。英语教学的关键是将重点放在学生能力上,去更好的构建特定阶段下学生的智力状况与社会发展之间的关系。该研究针对如何将核心素养融入小学英语教育展开讨论,并做出相应的阐述以及提出相应的对策。     

山东农村学生免收杂费

从2007年起，山东省将实施农村义务教育阶段经费保障机制改革，全部免除农村义务教育阶段学生杂费。山东省财政厅和省教育厅日前出台《关于对农村义务教育阶段学生免收杂费的实施管理办法》。对免收杂费作出了明确的规定。