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应用系统工程的理论与方法,依据实际情况确定了机器系统的基本参数,通过对规模经营农场作业机器系统中的关键问题-机器选型和配备理论及方法的研究,建立了优化目标下的相关模型,解决机器系统优化配备问题,并且通过西湖管理区的优化实例,验证了优化方案的可行性和实用性. 相似文献
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针对小麦玉米两作规模化生产技术装备优化配备的特点,通过对山东省小麦玉米规模化生产的大量调研,制定了适合山东省小麦玉米两作规模化周期性耕作(4年)技术模式,提出了一种适用于优化配备通用数学模型建立的以生产环节为单位的技术模式组织方法,并以不同的作业环节组织周期性耕作技术模式;采用专家法进行机组的最优配套和选型,以作业成本最小为目标,分别采用线性规划方法和整数规划方法建立了农机装备优化配备通用数学模型。此模型适用于不同规模和生产技术模式下的全过程作业环节的农机装备优化配备方案生成,建立了优化配备基础数据库,开发了农机装备优化配备系统,生成了优化配备方案。研究结果表明:线性规划优化配备方案作业成本低于实际规模的作业成本15%~35%,整数规划优化配备方案作业成本低于线性规划优化配备方案的作业成本。可见,小麦玉米两作规模化生产技术装备优化配备结果正确合理。 相似文献
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农业机器的优化配备大多属于线性规划的问题,文中介绍了农业机器优化配备的数学模型的建立,并运用MATLAB软件进行编程求解,并对计算结果进行了分析。 相似文献
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农业机器优化配备的新方法——非线性规划综合配备法 总被引:1,自引:0,他引:1
目前国内外已有的农业机器优化配备计算方法中,典型的线性规划配备法不能优化作业期限,机器时间系统配备法又不适应交叉的耕制以及机型选优的需求。本文研究的非线性规划综合配备法,是一种能比较全面地适应华北平原一年两熟耕制的配备计算方法。实地试算证明,该方法是成功的。算法和程序的改进,将运算时间也缩短到实用范围。 相似文献
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在"三夏"和"三秋"期间,两茬平作农业生产对农业生产机具的优化配备需求尤为迫切.为此,结合小麦-玉米两茬平作农业生产作业工艺的特点,以适时性损失和作业成本之和最低为目标,来研究农业生产机具配备.采用非线性规划法对山西省两茬平作区农业生产机具进行优化配备,确定了机具配备的具体数量和作业时间.该研究有利于充分发挥农业机械的效率,有利于农业机械资源的有效利用,可以为农业机械的购置提供决策依据. 相似文献
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因利用现有的农机配备理论解决具有交叉作业的问题时,约束条件多、模型庞大,计算较为繁琐,在一定程度上加大了农机配备理论研究的难度与工作量.为了探求较为简化的模型,在对原有的配备模型原理进行分析的基础上,利用动力机器和作业机具的作业成本作为判断依据,绘制农事阶段图,再依此建立配备的线形规划模型,使原模型在一定程度上得到了简化,并以实例进行验证. 相似文献
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以往农业机械的动力与机具配备大多采用经验法.随着农业机械化水平的不断提高,农机保有量的逐年增长,延用传统的农机配备方法已不适应现代农业生产.因此,采用线性规划法对国有农场农机具进行最佳配备,建立了优化配置的数学模型,并结合实际,给出了实例计算,其目的是使机械作业成本最低. 相似文献
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近年来,随着粮田适度规模经营的蓬勃发展,给农业机械提出了新的要求。为切实做好农机对农业生产的优质高效服务,促进农业两个转变,必须合理配备农机具,优化农业机械配备结构和经营体制,本文试图在分析上虞市粮田适度规模发展趋势的基础上,结合本市现状,分析并提出本市粮田适度规模经营农机具配备目标和配套措施。 相似文献
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因山东省旱作灌溉区种植模式多样、技术模式不统一,规模化生产下的机械效能未能充分发挥,存在动力机械与机具配套比低、农机动力与资金浪费问题,在对小麦玉米周年轮作下全程机械化技术模式调研后,总结小麦玉米全程机械化技术路线,构建以作业成本最小为目标的农机装备优化配备模型。通过对平度市某小麦玉米种植合作社进行计算,作业成本较实际情况下降10.9%;总动力优化配备结果为23.712 kW,下降51.36%;农机配套比提高50%。研究结果可为山东省旱作灌溉区小麦玉米全程机械化技术模式优选、农机农艺深度融合、农业合作社的农机配备等方面提供技术参考。 相似文献
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从事农业机械化作业是农机化服务组织的主要任务,为了充分发挥农业机械效能,以具有代表性的某市自然村为研究对象,对该地区杂粮产区农业机械优化配备进行了研究和探讨. 相似文献
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针对以往国内外农机装备配备的研究存在的不足,提出了改进型整数线性规划的一般数学模型。模型适合作业面积及收获作业天数可变情况下的农机装备结构优化问题,综合考虑农机装备工作效率、人工配备、燃油消耗等影响参数,并结合实例运行运筹学软件Lingo进行分析计算,证明了该模型的有效性及经济性,可为农场、种植大户、农业合作社、各级农机主管部门提供区域内农机装备最优配置的决策支持。 相似文献
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以医药化工类中等职业学校为例,进行实训教学优化的实践探索。在实训教学改革中,建立与医药产业发展相适应的实训教学模式,采用培养学生专业意识、完善校内校外实训基地、配备专业设备养护人员等方法,全面提高学生的职业技能,为优化中等职业学校实训教学提供借鉴。 相似文献
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