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高等职业教育是我国高等教育事业的重要组成部分,大力发展高等职业教育,是加快我国人力资源开发,提高人文素质,推进我国走新型工业化道路的重大举措,是促进社会就业和构建和谐社会的重要途径。实现高等职业教育的可持续发展,就要树立科学发展观,认真贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》,进一步深化高等职业教育改革,加强师资队伍建设,整合职业教育资源,发挥自身优势,突出办学特色,以适应现代化建设对人才的基本要求,培养德才兼备的高技能人才。 相似文献
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“高等职业技术教育”这个术语对很多人来说也许并不陌生，然而对它的内涵、它在教育体系中的定位、目前的几种形式和存在的问题等，就不一定完全了解了。本文将向读者介绍这些方面的内容，并就如何实现高等职业技术教育规范化管理作一些探讨。 一、高等职业技术教育培养生产、服务和管理第一线的高层次技术型人才 “高等职业技术教育”，即培养技能型人才的职业教育和培养技术型人才的技术教育。高等教育可分为两大类，即以大学本科教育为主的高等普通教育和以大学专科教育为主的高等职业技术教育。高等教育培养的人才分为学术型、工… 相似文献
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高职教育是我国近几年发展起来的教育。高职教育不同于一般的高等教育,也不同于中专教育,其培养的人才是直接工作在生产、管理、服务第一线,有一定的理论知识和创造性、实践性较强的高等应用型人才。教育部《关于加强高职高专人才培养工作的意见》中提出:高职“培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等全面发展的高等技术应用人才;学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。”这一精神明确了高职要培养什… 相似文献
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高等职业院校担负着培养实用型、创新型人才的重要使命。如何造就一大批适应时代要求,既具有创新精神、又具有创新能力的高级专门人才,是高职院校学生工作需要认真研究的一个课题。本文就高职院校学生工作适应创新教育应注意的问题,作一粗浅论述。江泽民同志在十六大报告中指出:教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性重要作用,必须摆在优先发展的战略地位。高等职业院校学生教育管理工作,就是要全面贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,与时俱进,全面推进素质教育,造就数以亿计高素质的劳动者,数千… 相似文献
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江泽民同志在党的“十五大”报告中强调:“建设有中国特色的社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”高等教育的根本任务就是培养高素质的人才,而在诸多素质中,思想道德素质是最重要的素质。我校采用的《思想品德与职业道德教程》是东北大学出版的高等职业技术教育系列教材。这部教材运用了哲学、历史学、社会学、伦理学、心理学等学科知识,多角度、全方位探讨大学生思想品德修养… 相似文献
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教育部1998年2月16日发布的《面向21世纪深化职业教育教学改革的意见》中确定职业教育的培养目标为“培养与21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的,具有综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理一线工作的应用型人才。”要求职业教育要十分重视综合能力和全面素质的培养,然而目前我国中等职业学校仍然存在着教育观念落后、人文素质薄弱、教育内容不能适应飞速发展的经济和产业结构对劳动者素质要求的现象,不能适应学生身心发展的要求,教育方式和方法不能适应学生个性特点的要求。因此,中等职业学校要深化教育改革,推行学… 相似文献
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指出了对于高职高专院校而言,建设一支适应高等职业教育改革与发展需要,数量充足、结构合理、素质优良的教学团队是提高人才培养质量的重要保障,有着十分重要的意义。依据实践,提出了安徽中医药高等专科学校建设高职高专针灸推拿专业团队的有效途径。 相似文献
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近几年来,许多本科高校在明确“本科教育是立校之本,研究生教育是强校之路”以后,又看到了“多种办学形式是兴校之策”的前景。因此,各校在努力调整学科专业,扩大本科教育规模的同时,充分发掘现有教育资源的潜力,加入到大力发展高等职业教育的行列中。一、对高等职业技术教育的认识高等职业技术教育迅猛发展,尤其是本科高校举办高等职业技术教育,引起了社会和教育界的关注。大家在本科高校办高等职业技术教育的意义、高等职业技术教育与传统意义上的高等教育的区别、高等职业教育的特色等方面存在着一些争议。其中议论较多的一点就是:本科高… 相似文献
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高等学校的首要任务就是要为我国社会主义建设事业培养合格的建设者和接班人。当代大学生的思想道德素质和科学文化素质如何，直接关系到我国社会主义现代化战略目标的实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。新的世纪，新的使命，对大学生素质提出了更高的要求，如何全面提高大学生的综合素质是摆在高等学校面前的一个重要问题，只有加强“两课”教育，才能培养出德智体美全面发展的“四有”新人。一、“两课”及学生参与“两课”教学的意义“两课”是当代中国高校对大学生进行德育教育的主渠道和主阵地，是德育工作的一个重要的组… 相似文献
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高校开展创业教育初探 总被引：5，自引：0，他引：5
创业教育是世界教育改革和发展的趋势。在我国高等教育大众化不断推进的背景下，大力倡导创业教育，对于提高大学生综合素质、扩大高校毕业生就业渠道、深化高等教育改革和促进经济建设发展具有深远的意义。该文阐述了创业教育的起源和内涵，借鉴国内外创业教育的经验，分析国内高校创业教育的问题，提出了我国高校开展创业教育的途径。 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展和知识经济时代的到来，社会急需具有创新意识的人才。该文根据高等职业教育改革的目标和要求，提出以“寓教于乐”为切入点，认真搞好“园林艺术”课程教学改革，加强实践教学，为培养具有创新意识和实践能力的专门人才探索新的途径。 相似文献
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１９９９年，部分高等林业院校为了扩大在校生规模，提高学生与教职工比例，充分挖掘学校人力、物力资源潜力，提高人力、物力资源利用率，向所在省争取高等职业教育招生计划，开始举办高等职业教育教学班。对于以培养本科生为主的高等院校来说，虽然师资整体学术水平较高，实验室条件比较好，具备举办高等职业教育的条件，但由于高等职业教育的目的、性质、内涵与普通高等教育不完全相同，其培养目标、培养规格、教育教学模式、教学内容、教学方法和手段与普通高等教育也有很大差别，因此，必须遵循高等职业教育的规律，根据其教育特点，… 相似文献
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江泽民同志在第三次全国教育工作会议上明确指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时修都不能放松和削弱，要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”江泽民同志的这一论述十分明确地指出大力加强大学生思想政治素质教育，对于保证高校的社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养党和人民需要的合格的社会主义事业建设者和接班人，具有十分重要的意义。 相似文献
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产学研合作教育是一种新兴的教育模式，也是当今高等教育改革与发展的方向。园林专业具有跨学科、综合性强、重实践的特点，尤其是设计类课程，要求学生不仅掌握全面的理论知识，而且还必须具备较强的实际操作能力。“产学研”三结合的教育模式为此提供了有效途径。八年来，我校园林系规划设计教研组在本科人才的培养中采用“产学研良性互动”的人才培养模式，取得了显著成效。 相似文献
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积极发展高等职业教育是当前教育战线的一项重要工作，而与教育质量密切相关的课程问题更是发展高职教育的重中之重。五年制高等职业教育，这个既涉及我国职业教育完整体系的建立，又关系到整个高等教育调整和改革效果的“新生儿”，备受社会的关注。高职教育是否适应社会的需要，关键在于高职教育的培养目标是否适应社会的进步与发展。显然，构建最能反映高职特色的课程体系至关重要。笔者试图从现代社会对高职人才的要求出发，从培养学生能力的角度提出高职课程体系改革的一些想法，以期与同仁们共同探讨。(一)五年制高职课程体系改革的基… 相似文献
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该文通过对科学教育发展观的基本内涵和特点分析，指出解决“三农”问题、林业发展问题等都迫切需要培养林业创新人才。在此基础上，该文阐述了林业创新人才素质和特点，提出林业院校应该以科学教育发展观正确定位林业专业人才培养目标，深化教育改革，优化人才培养方案，推进教育创新，以培养更多适应现代化建设的高素质创新人才。 相似文献
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思想是行动的指南，教育思想、教育观念的转变是教育改革的先导。转变教育思想既是深化高等教育改革的必然要求，也是改革深化的必然结果一近年来．福建林学院以《中国教育改革和发展纲要》提出的”规模更加适当，结构更加合理．质量和效益明显提高”和“体制改革是关键，教学改革是核心，教育思想和教育观念改革是先导”为指导思想，坚持在改革中发展．在建设中提高，在稳定中前进，在教育改革中取得了较大进展。我院改革的每一点进步都离不开教育思想、教育观念的转变.教育思想、教育观念的转变首先是学校领导、教师观念的转变。1996年6月… 相似文献
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“以就业为导向，以能力为本位”是新世纪高等职业院校办学的核心理念之一。该文认为，当前推进和深化高等职业教育教学改革，就是要在学校办学模式、专业设置与建设、课程教学改革、提高教师素质、加强学生职业能力等各个方面全方位地贯彻落实“以就业为导向，以能力为本位”的理念，从而使我国高等职业教育适应社会发展和经济建设的需要，持续健康地发展，为推动全社会的发展贡献力量。 相似文献