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会计案例教学法就是在学生学习和掌握了一定的会计理论知识的基础上,通过剖析会计案例,让学生把所学的理论知识运用于会计的实践活动中,以提高学生发现、分析和解决实际问题能力的一种教学方法。笔者认为在会计教学中应注重推行并强化案例教学法,以适应能力教学的要求。一、会计案例教学法的实施要点1、依据教学内容,精心设计教学案例。教师依据课堂教学内容,在选择或设计案例时,应注意把握以下几点:一是教学案例应符合社会经济工作的实际,不能主观臆造而脱离实际。二是教学案例必须与教学内容密切相关,具有较强的针对性。三是教… 相似文献
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将案例教学法引入教学实践中,可以有效弥补理论教学的不足,通过发挥学生的主体作用,有效地提高学生的职业技能。文章从药品营销心理学课程的特点出发,探索案例教学法的意义,为教学的优化提供思路。 相似文献
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在高职院校《国际市场营销》课程教学中采用案例教学法是高职教育培养高素质、国际化人才的必然要求。文章首先阐述了《国际市场营销》课程中运用案例教学法的意义,并分析了当前该课程运用案例教学法普遍存在的问题,最后有针对性地提出了运用与实施该教学方法的条件和要求。 相似文献
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毋庸置疑,我国高职院校数学综合教育水平虽已经得到了有效的提升,但仍然存在一定的问题。如何提升高职院校数学课堂教学综合水平,是所有教师都重点关注的问题。通过利用案例教学法开展教学,可以让学生真正融入到教学体系中,提升学生的综合感知能力。在高职院校数学教育实践中,需要教师积极创新,探索科学的案例教学法教学模式,满足高职院校数学教育发展需求。 相似文献
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在现代人才培养体系中,高职教育处于重要地位。随着经济社会的快速发展,高职学生也呈现出新的学习需求,通过在高职生物化学教学中融入案例分析教学法,可以助力高职教育提档升级。案例分析教学法对于学生开展学习、能力提升具有重要意义。在教育实践中,需要高职教师深入探索,寻求有效的教育路线,满足现代高职生物化学教育发展需求。 相似文献
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随着时代的发展,社会对于会计人才的要求逐渐的加强。高校是最为重要的会计人才培养摇篮。当前高校会计专业教师们应当要充分意识到自身会计教学中存在着的问题以及案例教学法在会计教学中的重要性,投入精力至案例教学法的研究和应用中去。文章结合实际,分析案例教学法在会计教学中的应用方式。 相似文献
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在计算机科学与技术专业四年级上学期《Java项目开发》课程教学中,结合项目开发一般过程,分析了教学实践和企业运作过程中涉及的法律法规,结合典型案例在课堂教学中实施案例教学法、讲授式教学法、研讨式教学法和体验式教学法开展了法制教育实践,课堂反应和课外作业显示教学效果良好,充分实现了教学相长。 相似文献
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在学校扩招的推动下,职业技术学校的汽修专业得到了相应提升。为提升汽修专业的社会工作竞争力和地位,在提高学生的专业以及综合素质方面,运用案例的教学方式,通过把教学内容与实际操作相结合,在汽修专业中得到了广泛的应用。文章主要依据案例教学法的讨论研究,探究在汽修专业中运用案例研究法的效果,并根据学生的个人需要提出在案例教学法使用过程中所注意的问题。 相似文献
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以“生产零件”为载体,实施六步法全真教学模式,培养其综合素质,以达到该课程的培养目标.相关研究成果与结论不仅对《压力铸造技术》教学改革有借鉴作用,而且对于其他相关课程的教学改革也具有一定的参考作用. 相似文献
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项目任务驱动教学法是让学生在教师指导下通过完成一个完整“工作项目”之下的各项具体任务而进行学习的教学方法,它将传统学科体系中的知识内容转化为若干个“教学项目任务”,围绕着项目任务组织和开展教学,使学生直接全程参与,体验、感悟、论证、探究。文章通过分析项目任务驱动教学法在高职《茶艺》课程中的应用意义及存在问题,提出项目任务驱动教学法的具体实施步骤与注意事项。 相似文献
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以畜产品加工技术课程为例,就课程目标、项目内容、实施过程三方面探讨了项目教学在食品生物技术专业中的应用。实践证明:在畜产品加工技术课程讲授中,通过开展项目化教学,不仅有助于培养学生的实践技能,而且有利于强化岗位综合能力培养。 相似文献
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现阶段,职业学校均存在学生英语水平参差不齐的现象,加大了英语教学的难度,教学的最优目标难以实现。为了使不同层次的学生均能够得到最优的教学效果,分层教学应运而生,成为职业英语教学中的一大方式,如何在职业英语教学中实施分层教学,尊重学生的个体差异性,因材施教地进行英语教学,是文章需要加以探讨的话题。 相似文献
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《电液控制工程》是机械工程类专业的一门重要专业课,课程理论性、综合性和实践性强。针对该课程教学过程中发现和反馈的问题,在分析教学现状与特点的基础上,对加强师资教研团队建设、优化课程内容、兼顾多媒体课件与板书、融合科研案例实践教学、改进教学方法等多方面进行教学改革与探索。实践表明,形成的教学与科研结合、理论与实践结合的教学模式,有效提高了学生的学习兴趣,启发培养了学生分析问题与解决问题的能力,达到了预期的教学效果。 相似文献
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王曦 《农业机械化与电气化》2014,(1):88-89,92
专门用途英语(ESP)是一种新型教学模式,能够增强学生英语实用能力,使其适应职业岗位的需求。阐述ESP课堂教学的实施办法,对ESP师资队伍建设提出要求,以期为高职院校英语教学向注重学生职业能力培养方向改革提供参考。 相似文献