多媒体在《机械制图》课堂教学中的应用

随着计算机多媒体技术的发展,多媒体教学手段越来越多地应用于课堂教学。鉴于课程的性质和特点不同,多媒体应用的效果也不尽相同。本文根据在《机械制图》课程中应用多媒体教学的实践,以及该课程和中专技校学生的学习特点,对多媒体在《机械制图》课堂教学中应用的优势和劣势进行了分析,同时将其与传统教学方法进行了对比,提出了如何更好地将多媒体与传统教学手段结合运用的观点。     

多媒体教学在《无机及分析化学》教学中的探索

多媒体教学技术逐渐成为高校教育主体方式,忽略教学方法而单纯依赖多媒体技术会使教学效果适得其反。只有将多媒体教学和传统教学相结合,才能取得理想的教学效果。文章从多媒体课件和教师组织教学两个方面探讨了多媒体教学在专业基础课《无机及分析化学》中的实践,供参考。     

内燃机曲柄连杆机构的动态模拟

1　前言随着计算机技术在社会各个领域的广泛应用和多媒体技术的飞速发展 ,以计算机硬件设备为依托的多媒体教学系统被越来越多地应用于各种教学活动之中。与传统教学模式相比 ,计算机多媒体教学系统有其突出的优点 ,这不仅在于它给学生提供了丰富而生动的界面 ,还在于多媒体教学系统的互动性和浩大的知识容量。此外 ,多媒体强大的图形功能及其在演示和实验方面的仿真功能 ,也是传统的教学手段所不能比拟的 ,利用图形演示可以使许多抽象和难以理解的内容变得生动有趣 ,收到事半功倍的效果。然而对于结构复杂的内燃机来说 ,采用何种计算机软…     

多媒体技术在高职计算机专业课教学中的利与弊

当今信息化时代,多媒体教学手段被广泛应用于各种教学领域,因为多媒体教学有其鲜明特点:形式比较新颖,内容相对丰富,行文非常规范、并且教学过程直观明了等,在教学上起到重大作用的同时也带来了或多或少的负面影响。文章分别从三个方面阐述多媒体教学在实际应用中产生的意义以及存在的问题,并在教学过程中如何更高效使用多媒体工具提出了个人意见。     

多媒体辅助教学在机械基础课堂中的应用分析

随着科技的高速发展,多媒体辅助教学在机械基础课堂上也逐渐得到应用和推广。在机械基础课堂上,多媒体辅助教学已经成为了一个重要的教学方式。与传统教学方式和教学手段不同,多媒体辅助教学拥有更多的优势,能更好地适应时代的发展需求。根据多年执教经验,本文就多媒体辅助教学在机械课堂中的应用进行了如下分析。     

多媒体技术在机械基础课程教学中的应用

将多媒体技术与机械基础课程结合,有利于激发学生对课程的学习兴趣,提高学习效率。教师应根据教学内容,适当、适度、适时地运用多媒体技术,将传统教学方式与多媒体教学内容有机结合,以优化课堂教学、提高学生学习兴趣、提高学生学习能力。文章多媒体技术与机械基础课程结合的实际应用情况进行探讨。     

农机培训多媒体幻灯片的制作

农机教学过程中要应用到大量的图片和文字说明,传统的是采用黑板板书与教学挂图相结合的方法,这种方法既要化费教师的不少精力和时间,演示的效果又比较死板。现在随着计算机及投影仪在培训学校的逐渐普及和应用,完全可以采用多媒体手段来丰富教学内容。现就农机多媒体幻灯片的制作简要介绍如下。     

多媒体教学对高校人文学科教学的影响分析

近年来多媒体技术发展十分迅速,且已经走进大学校园,多媒体教学集影像、声音、文本为一体成为高校教科研改革的主要媒介。多媒体教学促进了教学模式的改革和创新,对高校教学方法的更新产生了积极的影响。文章基于多媒体教学发展,对高校人文学科多媒体教学模式进行研究,提出多媒体教学对高校人文学科教学的积极影响,并制定了具体的实施策略,以期推动高校人文学科教学效率的提升。     

机械基础课的多媒体辅助教学

多媒体技术以其强大的优势,在教学中广为应用,但有人过分地依赖多媒体,视其为主导教学手段。机械基础课教学需要多媒体技术的支持,需要借助多媒体来弥补常规教学之不足,但为保证教学质量,应适度用之,不可多用。传统教学媒体不能因多媒体的应用而放弃使用,相反在教学中应重视其使用。     

多媒体辅助教学在农业工程教学中的应用

多媒体教学作为教学辅助手段,有其不可代替的优势,也存在一定的缺点.本文结合农业工程院校的特点,探讨了多媒体教学的优与劣,指出多媒体教学的运用应该从实际出发,与传统教学相结合,才能收到理想的教学效果.     

《机械设计基础》课程教学方法探讨

《机械设计基础》作为机械专业一门必修的专业基础课，在课程体系中占有重要的地位，文章结合河南工业技师学院《机械设计基础》课程的特点及教学要求，针对传统教学中存在的问题，讨论了多媒体教学与项目教学法的在该课程中的应用，提出对于具体的内容应该具体分析，应根据实际教学目标采用适当的教学方法与手段，设定合理的项目，不能够简单依赖于某种单一的教学模式和拘泥于固定的教学项目。     

多媒体技术在单片机原理课程中的应用

单片机原理课程是机电一体化专业的核心课程之一。传统的单片机教学方法忽略了学生学习的效果,而通过运用多媒体技术教学,可以改变传统教学模式和手段,以新颖独特的方式吸引学生的注意力,使学生对知识的理解程度大大增加,有助于提高课堂教学的实效性。     

现代信息技术在机械专业课教学中的应用

现代信息技术尤其是多媒体网络技术是网络教育不可或缺的重要条件。我们将多媒体网络技术与机械专业课程进行整合,探讨现代信息技术在机械教学中的应用,构建新的教学模式,优化课堂的教学方法。充分利用计算机的各种功能,突破传统教学的思路,提高了学生的学习兴趣,使他们主动学、乐于学,从而取得更佳的教学效果。     

基于微课的高职管理类课程翻转课堂教学模式研究

信息技术和多媒体技术的快速发展,促进了翻转课堂教学模式在高职管理类课程中的应用。微课及翻转课堂教学在一定程度上有利于提高教学的积极性,一方面能够调动学生学习的主动性,从而提高教学质量,另一方面能够有效利用现代教学管理模式,发挥教学优势,提升教学效率,是高职教育的理想教学模式。     

基于CAX技术的仿真教学方法

根据CAD、CAE、CAM等CAX技术所具有的丰富功能性和可视性，提出了基于CAX技术的仿真教学方法。通过实例指出了该教学方法有别于一般多媒体教学的优点：真实性和可靠性高、灵活性和交互性强、多效性和经济性好。该教学方法的实施将有利于在教师、学生和课件这3者之间建立起良好的交互关系，达到提高教学效果的目的。最后给出了实施该教学方法的建议。     

多媒体在大学英语教学中的作用

多媒体技术的广泛应用,对大学英语的教学模式、教学方法产生了巨大影响.在带来英语教学改革的同时也存在着一些弊端,文章从多个方面剖析了问题,并提出相应的对策,以期达到英语教学中多媒体的扬长避短.     

《汽车构造》多媒体CAI课件的开发

介绍了一种汽车构造多媒体CAI课件的设计方案．其总体结构与技术路线与其它同类课件相比有一定的优越性．表现在它基于WEB技术设计、结构清晰、素材丰富、交互性好等特点，能较好地适应课堂教学和网络教学的需要。     

产业化视角下微课发展研究

随着多媒体应用技术的不断更新和发展,微课作为新的教学方式在教学中占据重要地位.它是教育知识传播与分享的必备工具,也是教育部门关注的焦点.微课在一定程度上影响着产业发展的推广,它既使教育资讯更容易被接受,又促使学习者树立终身学习理念.在市场产业化的条件下加快推进微课事业发展显得很必要.     

现代CAI技术在电气化实践教学中的应用

现代CAI技术对丰富教学内涵,提高教学质量具有很大的促进作用.为此,阐述了多媒体CAI技术在专业实践教学中的应用,并提出了没想,指出了其具有的传统教学所无法比拟的优势;同时,针对实践教学如何采用CAI技术及课件制作原则进行了探讨.     

正确认识多媒体技术在现代教学中的作用

多媒体技术在现代教学中的广泛应用，为教学方法注入了新的生机。但多媒体技术作为一种辅助教学方法和手段，并不能完全取代传统的教学方法。为此，应该正确认识其在现代教学中的作用和地位，充分发挥多媒体教学的优势，提高教学效率。