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中职学校的教育在于向社会输送专业的技术型人才,中职学校电工电子科目能够培养大量的电工电子类人才。电工电子科目的教学需要理论和实践的高度结合,仅有理论知识教学,相当于纸上谈兵。只进行实践操作教学,容易弄错方向。本文主要探讨中职学校电工电子理实一体化教学。 相似文献
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《电工基础》是培养专业电工技术人才的重要课程,在中职学校发展过程中具有重要作用。当前我国中职学校《电工基础》教学存在诸多问题需要解决,如不解决,将对该课程的课堂教学效果产生负面影响,进而影响专业电工技术人才的培养。中职学校《电工基础》教师要积极更新教育理念,创新教学方式,不断提高《电工基础》的课堂教学水平,为专业电工技术人才的培养与发展奠定基础。鉴于此,文章对《电工基础》教学方法手段改革创新进行研究,希望给相关教师提供新的思路。 相似文献
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中职学校的目标是培养学生的职业操作技能和创新思维。从目前的情况来看,电工、机电等专业在进行课程教学的时候都存在课堂枯燥、教学无味等问题,这也是中职电工教学所面临的主要问题,文章针对《电工基础》教学方法与教学手段改革创新进行分析。 相似文献
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加强农机中职学校学生思想政治教育工作,培养合格的、全面发展的农业机械人才,对促进农村经济发展和推动农业现代化建设具有极其重要的现实意义本文分析了当前学校思想政治教育中存在的困难和问题,提出了解决这些问题的措施和办法, 相似文献
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随着科学技术的快速发展,汽车电子技术也取得了前所未有的成绩。传统中职教学中电工电子的教学模式,已经很难适应新形势的需求,现结合自身教学工作,就中职汽车电工电子技术教学模式创新问题进行分析。 相似文献
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文章分析和总结了中职汽车电工电子教学中采用信息技术进行教学的优势,对中职院校教学中运用信息技术的方法进行了归纳。 相似文献
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在中职学校教学过程当中,电工技能实训课是非常重要的一项内容,不仅能够提高学生的实践操作能力,也能够让学生将书本上的知识内容融入到实践操作当中,从而对书本上的知识内容有更加深刻的理解。文章通过对分层教学法在中职学校电工技能实训课的应用进行分析研究,并且提出教学意见,为中职学校电工技能实训课的发展提供一定参考。 相似文献
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分析了当前中职学校汽车应用与维修专业在教学实践中存在的问题,并在此基础上提出了促进中职学校汽车应用与维修专业教学创新的方法,以及促进汽车应用与维修专业人才培养模式转变的一些思考。 相似文献