技能大赛背景下职业院校新能源汽车专业建设

新能源汽车在服务和产业技术上的巨大人才需求、社会需求的改变以及职教技能竞赛新能源汽车项目与职业学校汽车类专业设置存在相对滞后现象,应积极完成在技能大赛背景下新能源汽车专业框架的建设,形成与技能大赛相适应的教育理念,以达到促进技能人才培养的目的。     

职业技能大赛背景下的高职课程改革研究

职业技能大赛对我国高职教育的发展起着至关重要的作用,学生以赛促学,可以使学习的知识和比赛中的要求相结合。在快速提高学校实践教学水平方面,职业技能大赛正发挥着越来越重要的作用。文章从职业技能大赛对高职教学的意义入手,分析了职业技能大赛对高职教学课程改革的作用,并对职业技能大赛背景下的课程改革进行了探讨。     

世界技能大赛对数控车专业建设和学生培养的启发

世界技能大赛是由世界技能组织举办的供成员展示及交流职业技能最新发展的重要赛事,集中反映了国际先进技能水平,拥有技能奥林匹克的美誉。数控加工和数控车床均属于世界技能大赛制造和工程技术的子竞赛项目,提高对世界技能大赛中这两个与数控车专业密切相关的竞赛项目之关注力度,并从中总结专业建设与高素质应用型数控人才培养启示,对职业教育院校提高数控车专业建设及学生培养水平具有显著意义。     

活动课培养学生创新精神和实践技能

以学生的创新精神和实践能力为重点全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点,新世纪将对人的培养提出新的更高的要求。教育应为人的一生幸福作好准备,通过教育使学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。可以肯定,教育决不能只满足于给学生一点知识和技艺,它必须将学生置于一个有尊严、有个性、有巨大发展潜能的活的生命体的位置上,全面关注他们开发创造潜能,激发创新精神,使他们在生动活泼、主动和谐的发展过程中真正为自己一生的幸福作好准备。     

基于汽车营销技能大赛背景下的汽车营销策划课程改革思路及教学方式探讨

随着2016年汽车营销策划赛项的开展,暴露了我们汽车营销策划课程在日常教学中的许多问题,学生学习的主动性不高、创新性不强、口语表达能力和团队协作能力都亟需提高。因而,如何通过课堂教学改革,增强学生的课堂参与积极性,提高教学质量,培养学生的职业素质和技能,是我们思考的重点。     

职业技能大赛背景下的汽车检测与维修技术专业建设——以江阴职业技术学院为例

职业院校技能大赛是职业教育的盛会,是一种对职业教育的有效检验方式,同时也激发了职教工作者们对专业建设的思考.文章以江阴职业技术学院汽车检测与维修专业为例,探讨了技能大赛对促进校企深度融合、师资队伍建设、社会服务能力等方面所起的作用,充分肯定了职业技能大赛对专业建设的作用.     

提高汽车专业学生校内实训技能方法的研究

在吉林省建设老工业基地的基础上,加强了对汽车工业的发展.在汽车维修检测相关专业的学生培养计划中,实训课程是非常重要的组成部分,而使实践教学的效果达到最佳,其必要条件是具有实践技术现代化、仪器设备高精尖综合化的教学条件.在这样的教学条件下,学生才能获得与实际工作更为贴近的实践经验,从而被企业认可.     

基于农机职业技能培训的思考

当前,我国农业机械化已经进入中级发展阶段,为农机职业技术培训提供了难得的机遇与挑战。介绍我国农业机械化发展的特点,分析新形势下农机职业技能培训工作应采取的措施,并结合大洼县实际,提出农机职业技能培训的工作思路,为农机校的生存发展和农民提高生产技能提供有益的借鉴。     

基于农机职业技能培训的思考

当前,我国农业机械化已经进入中级发展阶段,为农机职业技术培训提供了难得的机遇与挑战.介绍我国农业机械化发展的特点,分析新形势下农机职业技能培训工作应采取的措施,并结合大洼县实际,提出农机职业技能培训的工作思路,为农机校的生存发展和农民提高生产技能提供有益的借鉴.     

汽车营销大赛之汽车销售综合技能项目训练方式的探索与实践

近几年全国高职汽车营销赛项的竞争日益激烈,而汽车销售综合技能项目,作为汽车营销赛项的主要项目之一,主要考核的是学生作为销售顾问的专业素养和能力.因而,探索如何改进训练方式,不断地提高训练过程中的教学质量和效果,培养学生学习的主动性和参与性,强化学生的语言表达能力以及团队间沟通合作能力,显得尤为重要.     

技能竞赛对技工学校发展的重要性探析

技工学校的教学重点在于全面培养学生的动手能力、创新精神,使其具备良好的专业技能及职业素养,其教学活动不可仅局限于课堂上,而应通过技能竞赛等方式培养学生的实践能力。文章全面介绍了在技工学校发展中,举办技能竞赛的重要作用。     

技能大赛对专业人才培养质量提升研究与实践——以数控机床装调与技术改造赛项为例

在职业教育变革的时代背景下,技能大赛是高职院校技能教育、实践教育的重要形式,是技术技能型人才培养的重要抓手。以杨凌职业技术学院数控机床装调与技术改造赛项为例,分析人才培养中存在的问题,提出针对性解决措施并付诸实践,以此培育更多具有大国工匠精神的技术技能型人才。     

基于技能竞赛培养高职学生创新能力的探索

高职学生技能竞赛有着日常教学无法起到的特殊教育功能,对培养学生创新能力,精细化人才培养过程,提高教学水平,具有独特的、不可替代的作用。搭建基于技能竞赛平台的大学生创新能力培养新模式,旨在建立长效的工作机制,形成技能竞赛系列化、规范化和品牌化,并使技能竞赛成为创新能力培养的有效途径。