农机化教育培训工作探讨

农机化教育培训是农机科技创新、农机化发展的助推器。阐述农机化教育培训工作的作用,分析影响当前农机化教育培训的因素,并从多渠道提出推进农机化教育培训工作的对策建议,以促进我国农机化教育培训工作发展。     

积极探索农机教育培训新形式新方法

2011年，湖北省农机化教育培训工作紧紧围绕农机化科学发展的思路，探索农机化教育培训新形式和新方法。全省农机化教育工作取得了明显成效，全年共培训各类农机从业人员29．5万人。（其中新购机农民7．5万人）。主要做法如下。     

双峰农机化教育培训工作发展现状及对策

为准确把脉县级农机化教育培训工作的发展现状,提高农机化教育培训管理工作规范化水平,进一步做好"十三五"期间农机化教育培训工作,笔者对双峰县农机化教育培训工作开展了一次深入调研,现将调研情况汇总如下.     

苏州市农机化教育培训创新实践与发展建议

介绍了苏州市农机化教育培训概况、类型及成效,分析了农机化教育培训面临的问题,并结合新时期农机化教育培训工作中的创新实践,对推进农机化教育培训高质量发展提出对策与建议.     

朝阳市农机化教育培训发展探讨

提高农机化教育培训质量是当前农机管理部门和农机化教育培训部门的当务之急。介绍朝阳市农机化教育培训工作的现状,分析存在的问题,提出提高农机培训质量的措施,以期为朝阳市农机化教育培训工作的进一步开展提供参考。     

民权县农机教育培训工作调研报告

为全面掌握民权县农业机械化教育培训情况，进一步推进农业机械化教育培训工作，根据河南省农机局《关于开展农机化教育培训调研的通知》精神，2009年7月2日-4日，省局从农机校、农机推广站、农机监理站抽调精干人员，组成农机化教育培训工作专题调研队，深入到民权县的王桥、龙塘、花园等多个乡镇开展调研活动，并发放调查问卷，现将调研情况报告如下。     

金安区农机化教育培训对策和建议

农机化教育培训工作是农机化事业的基础,是推动农机服务产业化跨越式发展的重要手段,也是广大农民增收致富奔小康的主要途径。农机培训工作的好坏,影响到农机操作和农机维修的技术水平,而且直接影响到农民的经济效益和安全生产。为了全面了解掌握我区农机化教育培训现状,进一步推进农机化教育培训工作,就我区如何做好农机化培训工作提几点建议和对策。     

创新机制多元化发展农机化教育培训工作

当前,随着全球经济一体化和全球化的格局进一步加深,我国农村经济的发展和农业的发展已经取得了重大进步,在发展农村经济中,农机化教育培训工作就显得尤为重要,可以说,农机化教育培训工作是推动农机服务产业化的重要措施,但就目前我国的农机化教育培训工作的发展状况来看,还存在很多的不足,只有将这些问题真正的解决才能实现农机化教育培训工作的多元化发展,使农村经济的发展上一个新台阶.因此,本文主要对农机化教育培训工作所要发展的方面进行探讨.     

对当前江苏省农机化教育培训工作的几点认识

前不久，笔者参与了全省农机化教育培训工作调研，走访了苏南、苏中、苏北5个有代表性的县（市、区），通过听介绍、翻资料、看现场、与机手交流座谈等，对当前全省农机化教育培训工作形成了几点认识和体会。     

邵东县农机化教育培训工作调研

农机化教育培训工作是推动农机服务产业化跨越式发展的重要手段,教育培训工作的好坏,影响到农机驾驶、农机操作和农机维修人员的技术水平,而且直接影响到农民的经济效益和农机安全生产.近年来,在国家农机购置补贴政策的驱动下,农机装备更新换代步伐加快,对农机化人才的需求越来越迫切,同时,也对农机化教育培训工作提出了更新更高的要求.邵东县农机化教育培训工作通过多年的努力,取得了长足的进步和发展,为"平安农机"创建、农村剩余劳动力转移和农村经济发展做出了积极的贡献.但随着现代农业进程的高速发展、新的政策的出台,以及农民对农机技术需求的不断提高,农机化教育培训工作面临前所未有的机遇和挑战,制约农机化教育培训工作的"瓶颈"问题依然存在.     

衡阳县农机培训工作现状分析及发展建议

农机培训是农机化事业的重要组成部分,是一项基础性工作。搞好农机培训,对于管好用好农业机械,促进农机化事业的发展有着至关重要的作用。加强农机手上岗培训,提高操作技能,对促进安全生产及提高经济效益具有十分重要的意义。文章结合衡阳县农机培训工作深入分析农机培训现状,剖析存在的问题,并提出可行性发展建议。     

农机职校班主任工作实践

县级农机职业技术学校的全日制学历教育,是中职教育的组成部分．承担着培养农村新型农机使用、修理人员的任务．为推进农业现代化和新农村建设输送急需的人才。结合县级农机职业技术学校教学特点,就如何做好班主任工作,进行了一些探讨。     

镇巴县农机化成人教育的发展设想

本文通过论述镇巴县农机化成人教育的实践，从三个方面提出了农机化成人教育的发展设想。     

农机化教育培训的现状及发展对策

在农业机械化发展过程中，农机教育培训是推动农机服务跨越式发展的重要手段。作为农机教育培训部门，要坚持为大农业服务的观念。农机校生源困难、农机驾驶操作人员科技素质较低、农机教育培训经费投入不足等问题严重影响农机培训工作的进行。在新的形势下，农机教育培训要抓住发展机遇，更新观念，深化改革，不断提高教学培训质量，推进农机培训教育事业。     

论农业机械化教育培训的实践与创新

加强农业机械化教育培训工作,把农业机械化发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,是新时代、新形势的迫切需求。开展农业机械化教育培训工作必须坚持教育培训的战略性、事业的公益性、主体的多元性、内容的实用性、形式的多样性。只有以人为本、因需施教,采取多种教育培训形式,才能提高农业机械化教育培训效果。     

县级农业机械化学校的公益性发展措施

根据沈阳市县级农业机械化培训学校的基本情况,从培训主体、内容以发展方向3个方面,探讨县级农业机械化学校向公益性发展过程中应采取的主要措施,为促进县级农业机械化学校健康发展提供参考。     

农机成人教育现状及发展思路

农业机械化是当前农业发展的主要趋势,强化农机成人教育培训则是推动农业机械化发展的主要手段之一。党的十八大提出要加强农业现代化建设,只有通过完善农机成人教育培训,才能促使农业机械化发展带动农业现代化建设。结合农机成人教育培训的特征,分析当前农机成人教育现状,并提出相应的发展思路,以期加快我国农业现代化建设。      

关于江苏"十一五"农机教育培训发展思路的探讨

农机教育培训是农业机械化事业的公益性、基础性活动。本文对“十一五”江苏农机教育培训发展的总体思路、目标任务、重点工作和保障措施等进行了探讨,以期为江苏农业机械化事业提供参考。     

对衡阳农机科教管理工作的思考

农业机械化科教管理工作是以实现农业生产全程机械化为根本,以不断提高农业的生产技术水平和经济效益、生态效益为中心,以开展农机科教化科技项目、农机化技术推广、农机化技术培训、农机质量管理为工作重点,是实现农业生产全程机械化、推进新农村建设,全面建成小康社会目标的重要一环。