孩子要成才 早教是关键

目前，各国都非常重视儿童早期的超常教育，孩子出生后，在大脑发育最快的几个月内，仅让孩子昏昏沉沉睡过去，对孩子成才非常不力。躺睡的时间越长，对大脑刺激的越晚、越少，会对孩子将来智力的发育带来不可弥补的损失。超常教育的特点是教育时间超前，主张教育不是从小学开始，而是从生命诞生“受精”时，或对胎儿进行早教。常言说得好，“3岁看大，7岁看老”，提示我们学前期是进行早教的关键期。     

献给《蜜蜂》

献给《蜜蜂》自从认识了你，浑身竟充满活力，不再碌碌无为，珍惜走过的足迹。自从认识了你，办事则深思熟虑，不再患得患失，勤奋顽强奔目的。自从认识了你，行动按科学规律，不再怨天尤人，为生活采撷甜蜜。长春市东风大街２号１０８信箱（１３００１１）刘政凯献给《蜜...     

我把孩子当朋友

朋友们经常问我：你从来不打骂孩子，孩子各方面表现的都不错，有什么诀窍？我告诉他们，要说诀窍，那就是我把孩子当朋友。     

建立目标 给孩子快乐、自信的人生

在孩子的教育过程中,有的父母为孩子操碎了心,但是孩子却不领情;有的错误让孩子改了很多遍,孩子却在同样的问题上一错再错;为孩子付出了自己的所有,孩子却视为理所当然,甚至还要不断地索取。多少父母在感叹,现在的孩子怎么了,怎么才能教育好我们的宝贝。孩子都是聪明的,家长应该和孩子建立起相互信任的沟通方式,让孩子理解爱,感激爱,珍惜爱。在孩子的教育中建立目标为成长指定方向,实时鼓励给予孩子充分的营养,适当的批评鞭策孩子修正成长轨迹,感恩让孩子健康快乐成长。本文通过设立目标、赏识孩子、批评教育孩子和感悟感恩几个方面进行探讨教育孩子的方法。     

悲艳苍凉花落人亡--从女性主义角度浅析《献给埃米丽的一朵玫瑰花》

《献给埃米丽的一朵玫瑰花》自从问世以来，一直是福克纳广为人知的短篇小说之一，常常被收录在高校英美文学教材中。它宛如文学大观园中的一朵玫瑰，吸引众多文学评论家和读者掩卷沉思。本文将从女性主义批评的角度分析埃米丽的悲剧以及其所代表的“南方淑女”形象，诠释美国南方女性在自我建构的过程中的挣扎与无助，最终走向异化和扭曲的可悲人生，从中也可以体会到福克纳对于南方的特殊情感。     

用"倾听"治疗孩子的心灵伤口

孩子在日常生活中．可能因其他种种原因而造成心灵创伤。对于这些幼小的心灵，我们该如何抚平他们的创伤呢？ 了解孩子的创伤     

蹲下来看孩子

有一句名言叫“蹲下来看孩子”，只有蹲下来看孩子了，孩子才能跟我们一起站起来看世界。     

把计划生育纳入扶贫开发规划

巴中县几年来把计划生育纳入整个扶贫开发规划之中,坚持两者一起抓、一起上,双向启动,同步运行.使1988年全县出生率降为14.06‰,自增率仅8.08‰,计划生育率达95.68%。同年,97.5%的户(61805户)、97.3%的贫困农民(280783人)越过了温饱线。这主要是抓好了三项工作:提高干群认识,增强人均观念;完善“双包制度”,强化“双包”职责;实行配套政策;建立服务机构,开展基层服务。     

小议赏识教育

儿童的心灵幼小稚嫩,需要成年人的精心呵护和培养。但在现实生活中,不少父母和教师都忽略了孩子正常的心理需求,严重影响孩子健全人格的形成和发展。本文就进行赏识教育的意义和措施进行探讨。     

教育部农业部要求严把“学生奶”进校关

本刊讯 :日前 ,教育部、农业部发出了《关于加强“学生饮用奶计划”管理的意见》 ,专门指出实施“学生饮用奶计划”的学校要严把学生奶进校关 ,选取经国家有关部门认定的定点企业按照规定标准生产的 ,并在包装上印有“中国学生饮用奶”标志的产品。《意见》同时强调 ,含乳饮料不属于学生奶 ,学校不得以实施“学生饮用奶计划”的名义统一组织学生饮用含乳饮料。《意见》明确规定 ,地方教育行政部门不得自行认定学生奶定点企业。任何单位和个人也不得以实施“学生饮用奶计划”的名义组织学生饮用未经国家有关部门认定和审批的牛奶。对假冒学生…     

孩子过分嗜好表扬该怎样办

俗话说：人无完人。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”孩子一旦养成了只能听表扬，不能接受批评的坏习惯，对于孩子的健康成长是非常不利的。事实上，家长对孩子表扬的目的就在于让孩子确立起一种内部激励机制，也就是说当孩子在某一方面表现得好时，通过表扬能够促使孩子渐渐地不需要外部表扬就能获得自我的满足感和成就感，     

如何促进孩子在快乐体育活动中形成良好的品德

在一个人的幼儿时期，快乐的童年时光显得尤为重要，因此老师在幼儿园上举行体育运动，让孩子享受生活美好是必不可少的。体育活动和其他室内活动不同，室内活动中孩子会较专注认真听讲，到了室外每个孩子都是一个独立的个体，若过于自由散漫，对孩子自身道德品质的发展则不利。相反那么问题就来了，体育活动与孩子的生活息息相关，那如何在为孩子展开体育活动的同时，较好地形成和发展孩子的良好品德呢？     

给儿童补养的许多老办法不科学

“给孩子吃好的”几乎是现在所有家长的共识。但儿童保健专家提醒：给孩子吃得好更要吃得对，儿童膳食要讲科学，用许多传统老办法给孩子补养缺乏科学依据。     

发现蓝海——也谈禽流感之于兽药行业

以不同于以往的影响力给整个行业乃至整个人类都敲响了警钟，而兽药企业该如何应对禽流感也不再是个新课题。《蓝海战略》是目前管理界推崇的一本书，书中将激烈竞争的已知市场称为“红海”，把蕴含庞大需求的新市场称为“蓝海”，提出了超越产业竞争、开创全新市场的“蓝海战略”。     

润物无声，静待花开--班主任如何实施“爱”的教育

情是心灵的要素，爱是教育的基础。新课程评价体系关注学生的全面发展，善于把情感教育运用于班主任工作中，对每个学生的全面发展具有重要的意义。爱能激发学生的进取心，班主任爱的教育会使学生产生心理上的信任感，思想上的责任感，学习上的紧迫感，激发学生以更高的热情投入到自身的学习当中，从而营造良好的学习氛围，搞好整个班集体。     

关主农民工“予承父业”背后的教育缺失

很多农村外出农民工把孩子甩给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等“四老”照管，这些农村“留守儿童”由于远离双亲或单亲，失去父母的关爱、完整的家庭教育以及有效的监护管理，从而导致在学习和生活中，思想松懈，学习下降，偏离了正常的轨道，成为“问题儿童”。有的甚至干脆辍学回家，成为“小猪倌”、“小羊倌”、学做生意等等，甚至跟着父母到外打工挣钱去了。[第一段]     

儒勒·凡尔纳笔下的“残酷童年”———小说《胡萝卜须》的文本解读

儒勒·凡尔纳的自传性作品《胡萝卜须》是一部“黑色童话”，以成人的视角审视儿童的世界，打破了儿童作品一贯的欢快明朗，呈现出沉郁、冷静的叙事风格。主人公“胡萝卜须”作为一个在家庭冷暴力中挣扎的儿童，心理扭曲，行为异常，具有精神层面的剖析价值。通过分析“胡萝卜须”的心理成因和自我救赎，较为全面地解析《胡萝卜须》这部小说的文本意义。     

我们应留给孩子什么？

我们应留给孩子什么？冯金玉“老子教书儿识字，老子木匠儿接锯。”我们养蜂人，应留给孩子什么呢？无疑是养蜂技术，今后成为养蜂世家。仅这些还很不够，留给孩子的，应是养蜂人的高大形象，更确切他讲，是默默奉献的工蜂精神。多年来的改革开放，经济建设繁荣了，这是有...     

儿童心理疾患多由父母引发

有关资料表明，79％的儿章心理疾病是由父母心理错位而引发的。一份调查结果显示，有70％的家长认定自己的孩子受教育的程度将达到本科以上水平，几乎100％的家庭赞成存孩子0～3岁期间进行教育，并有相当部分的家庭用智力开发的形式来代替有益孩子身心健康的游戏活动。遗憾的是，这种“拔苗助长”同儿童注意力只集中几分钟的心理发展规律相违背，只能是欲速则不达，     

确保市民吃上放心肉的关键在于把好“三关”

实行生猪定点屠宰以后,城市肉品检疫由市场检疫转变为宰场检疫。在这种情况下如何使宰场检疫真正达到规范化、制度化的要求,确实起到集中检疫的作用,保证让市民吃上“放心肉”,我认为必须从把好“三关”做起。（一）把好屠宰场监督、检疫关是让市民吃上放心肉的基本保证。宰场是生猪从农村运往城市的主要环节,因此,宰场检疫是整个兽医卫生监督的重点。搞好宰场内监督、检疫着重有以下四点：1．要建设规范化的屠宰场（点）,所有屠宰场（点）都要严格按照《家畜家禽防疫条例实施细则》有关规定进行建设,达不到要求的不发证开业或停业…