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坚持以人为本的科学发展观,努力提高农民科技文化素质,是新阶段农民教育培训事业面临的重要任务.农业广播电视学校应充分利用熟悉"三农"、体系健全、媒体先进等优势,真抓实干,推进农业科技进村入户,积极开展农民主体培训;大力实施阳光工程,推动劳动力转移培训;开展基层干部教育,积极参与试点工作;加大实用人才培养,不断提供智力支撑;加强网络平台建设,提高服务能力水平,全面推动农民教育事业快速发展. 相似文献
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新型农民教育培训“三进村”行动是培训教师进村、媒体资源进村、人才培养进村的一种行之有效的农民培训模式。如何推进“三进村”行动,培养造就有文化、懂技术、会经营的农村实用人才,促进农民教育事业快速发展。 相似文献
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培育新型职业农民 推动现代农业发展 总被引:1,自引:0,他引:1
郫县在新型农民培训与培育体系建设中,不断理顺培训体制,创新培育方式,探索运行机制,形成了有效的管理制度,建立了长效激励机制,培育了一批让政府和农业企业十分满意的新型职业农民,丰富了基层农技推广体系,为各地基层进一步培育好新型农民提供了经验。 相似文献
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农广校农民教育培训工作 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了开展农民教育培训工作的意义,因地制宜确定培训内容,提高教师自身素质,通过各种传播手段及沟通平台,不断创新培训模式,精心组织实施农民教育培训工作。 相似文献
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阐述了开展农民教育培训工作的意义,因地制宜确定培训内容,提高教师自身素质,通过各种传播手段及沟通平台,不断创新培训模式,精心组织实施农民教育培训工作。 相似文献
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本文通过开展广泛调查,多方学习经验,就农民技术培训的内容、方法、形式等进行了探讨,分析了目前农民教育培训的问题,并提出了切实可行的建议。 相似文献
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祖玉娟 《中国农业信息快讯》2013,(3S):176-176
本文通过开展广泛调查,多方学习经验,就农民技术培训的内容、方法、形式等进行了探讨,分析了目前农民教育培训的问题,并提出了切实可行的建议。 相似文献
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阐述了开展农民教育培训工作的意义,因地制宜确定培训内容,提高教师自身素质,通过各种传播手段及沟通平台,不断创新培训模式,精心组织实施农民教育培训工作. 相似文献
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胡晓东 《新农村(黑龙江)》2013,(6):150-151
围绕新型职业农民的培养,结合浙江省农民培训教育工作的实践和思考,在培训对象、培训模式、教育主体和财政投入等教育培训制度上提出建设性意见。 相似文献
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概述罗平县农民教育培训工作现状,阐述农民教育培训的主要作用和成绩,针对存在问题,提出农民教育培训当前和今后一段时期的发展对策. 相似文献
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分析景东县农民教育培训工作现状,对景东县农民教育培训工作开展情况进行总结,提出抓好农民教育培训工作,培育新型职业农民的对策. 相似文献
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2004年,胡锦涛总书记在陕西考察时指出:“解决农业的出路既要靠政策,靠改革,靠调动农民的积极性,又要靠科学技术。”从长远和根本上说,开辟我国农业发展的广阔前景,关键在于农业科技进步。因此,要继续推动我国农业和农村经济的快速、健康、稳定发展,就必须坚持科学发展观,不断促进农业科技进步,这才是抓到农业和农村发展的“牛鼻子”。 相似文献
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本文对武清区从事林业生产的农民教育培训现状、存在的问题进行分析,提出对广大林农开展林业新品种、新技术、新经营模式培训,提高林农科学素质和种植水平,促进武清区林业生产可持续发展。 相似文献
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针对农民发展现状与现代化建设要求不适应、农民发展与其他社会群体发展不同步、农民群体内部发展不平衡的问题;及其产生的城乡二元结构制约、农民发展环境和机会不平等、农民发展主体意识不强的原因分析。提出了要从消除传统的二元经济社会结构的约束,提供给农民平等的发展权利、环境和机会,以及增强农民自我发展的主体性方面,解决农民发展问题的对策。 相似文献