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利用网络辅助教学,从教学内容、教学方法与手段和考核方式等方面进行了食品化学课程教学模式的改革与实践。实践效果表明,这种教学模式有利于拓展学生知识视野,提高学生创新能力,充分调动学生学习的积极性,增强学习兴趣。 相似文献
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在高职畜产品加工实验教学中,根据企业发展的要求,通过开阔学生视野,让学生充分了解学习畜产品加工课程的必要性,改革实验教学计划、密切联系企业,更新教学方法、改革考核方式、建立完善的技能考核体系等途径,取得了理想的效果。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(12):63-64
大数据给财政预算绩效评价教学带来深远影响,不仅有利于丰富教学内容,创新教学方法 ,还有利于学生开展自主学习活动,为实践教学创造条件。但目前财政预算绩效评价教学存在不足,主要体现在教学观念、教学内容、教学方法、考核方式等方面。为弥补这些不足,顺应大数据时代的要求,教学中需要采取创新改革策略:更新教学观念、丰富教学内容、创新教学方法,并改进考核方式。 相似文献
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为培养实用型、复合型和创新型的专门人才,《植物营养学》课程改革迫在眉睫。该文从优化理论和实践教学内容,增强学科实用性和新颖性,夯实并拓展学生学科知识;采取启发式教学模式、互动式课堂讨论和撰写课程论文等方式,改革教学方法,提高学生学习兴趣,培养学生综合分析问题的能力;采用多指标考核方式,对学生的基本理论、实践技能、综合能力、创新能力等全面考核,使考核方式和内容更加符合学生水平和社会实际需要等3个方面论述了对《植物营养学》课程教学改革的探索。 相似文献
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土壤学是园林专业重要的基础课程,其在园林植物栽培养护、园林设计和工程建设等方面具有重要意义。针对园林专业对土壤学的需求,将土壤学的教学内容、教学方法和考核方式进行调整优化。主要包括:重点加强土壤物理化学性质及养分循环与园林植物栽培养护等相关章节的讲解;授课过程应当通过调整教学方法激发学生的学习兴趣、提高学生的动手操作和实践能力;考核方式更加多元化。通过探讨和改革,使土壤学的教学内容更贴近园林专业,更有利于学生的课堂吸收和课后应用。 相似文献
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传授知识、培养能力、提高素质是当今教育工作者共同努力的目标,也是电工技术课程改革的方向。基于此,笔者在2009-2010学年第一学期,向河北农业大学长城汽车学院机电一体化技术专业学生开展了关于教学内容、教学方法、学生能力、作业与考试形式的调查问卷,旨在全面了解学生学习动机、学习方法、学习要求。结合学生的问卷结果,开展了如下教学改革的尝试:(1)充分了解本专业性质,因材施教;(2)努力开展多种教学方法,灵活施教;(3)充分利用实验资源,培养学生能力;(4)改革作业形式,指导学生多途径获取知识;(5)探索能全面反映学生素质的考试模式。并在此基础上明确了今后教学改革的重点。 相似文献
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实验教学是高校教学的重要环节,该文介绍了对生物制药工艺学实验教学的内容与方法进行改革探索和实践。在实验教学中实施了实验教学模式、实验教学内容、实验考核方法以及实验室管理等改革,使学生进行研究性实验与学习,有效地培养了学生学习实验课程的主动性和积极性,提高了学生的创新能力和团队协作精神。 相似文献
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详细分析了土壤与土壤资源学实习课程传统教学模式存在的主要问题,有针对性地提出建立"野外固定土壤剖面"观察点的创新性改革措施,并结合这一措施实施配套措施,鼓励学生自主学习、拓展相关教学内容、建设教材、搭建网络教学平台、更新课程考核方式。通过教学实践,这些改革措施能切实增强教学内容典型性、提高课程教学效率,激发学生学习热情、减轻教师工作负担,拓展学生专业知识视野、培养学生科研创新能力,丰富教学资源与教学表现形式、促进考核方式科学化,保护森林原始生态环境。 相似文献
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为了促进实验教学质量的提高,对《普通植物病理学》实验教学进行改革.结合安徽安庆植物病害的特点和实地教学情况,针对植物病害的普遍性和地域性,着重于培养学生的综合能力和解决实际问题的能力,在激发学生学习兴趣的前提下,结合现代化教学手段,调整实验教学内容,提出新的实验教学模式. 相似文献
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结合近年来细胞生物学课程的教学实践,就细胞生物学教学模式与效果进行探讨,旨在推动细胞生物学教学方式、方法的发展,提高学生学习细胞生物学课程的兴趣,提升学生分析与解决实验过程与结果中存在的问题及理论联系实验的能力。 相似文献
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