河北职业技术师范学院黄金海岸培训中心庭园环境设计

对河北职业技术师范学院黄金海岸培训中心庭园基址进行了现状分析和评价，阐述了该中心庭园环境设计的立意和布局，并将构景要素进行合理的组织安排，创设一种富有现代气息，舒适开敞的休憩娱乐环境。     

河北科技师范学院

河北科技师范学院是一所省属全日制本科师范院校,学院前身创建于1941年的昌黎农业职业学校。经教育部批准,1985年改建为河北农业技术师范学院,1999年学院被教育部确定为首批职教师资培训重点建设基地,2001年顺利通过国家教育部本科教学台格评估,2003年更名为河北科技师范学院。学院现有秦皇岛、昌黎、欧美学院三个校区。校园占地面积1300亩,建筑面积38万平方米。学院有专任教师770人,其中教授、副教授350人,高职教师比例为40.3%;博士、硕士298名,占专业教师比例为39%。现有全日制在校学生17000人,函授生8000人。学院面向全国23省(市)招生。…     

江西科技师范学院音乐学院

江西科技师范学院音乐学院创办于1977年,目前是省内高校音乐专业规模较大、师资力量较强、基本条件较好、办学水平较高的学院。学院拥有4500平方米的现代化音乐教学大楼,其中     

师范院校本科生培养的“职业导师制”模式探究——以贵州师范学院经济与政治学院为例

职业导师制培养模式能有效传授教学实践能力的默会知识,对师范院校本科生培养具有重要的借鉴应用意义。贵州师范学院经济与政治学院对这一培养模式的实践探索,取得了良好的效果。     

阿坝师范学院校园木本植物多样性调查

校园木本植物是校园绿化的重要组成。通过实地踏查、标本采集与分类鉴定,对阿坝师范学院校园木本植物多样性进行了调查研究。结果表明,现有木本植物82种,隶属41科,65属,其中裸子植物5科5属。被子植物77种,其中双子叶植物73种,单子叶植物4种。校园植物种类丰富,对促进阿坝师范学院相关专业教学、构建校园生态景观、提升校园文化内涵等具有重要意义,但本校校园绿化还存在着不足之处,文中对更好地构建园林式校园提出了建议。     

楚雄师范学院校园绿化植物研究

对楚雄师范学院绿化植物种类概况进行了初步调查,结果表明,楚雄师范学院校园绿化植物现有105种隶属51科,其中物种较丰富的科有蔷薇科、桑科、柏科及木兰科。笔者根据楚雄师范学院绿化植物现状,提出今后合理配置绿化植物的建议。     

师范学院音乐专业教学点滴体会

<正>师范学院音乐专业主要是为各类文艺团体、大中小学校、文化(艺术)馆、青少年宫等单位培养从事音乐工作的高级应用型音乐人才。因此,音乐专业的教师要了解当前所教学生的特点和认知能力,充分调动他们学习音乐的积极性,激发他们自主学习的兴趣,帮助他们牢固掌握音乐基本理论、基础知识和基本技能。同时使他们具备良好的职业道德     

遵义师范学院校园植物调查研究

为了解遵义师范学院校园植物的种类构成,进一步研究校园植物的生态习性及分布特点,以校园内的植物为研究对象,经调查研究和数据统计分析认为,遵义师范学院校区内植物共有62科、109属、121种,占比由多到少分别为菊科、禾本科、蔷薇科、豆科和木犀科。按园林绿化植物种类划分,主要包括木本和草本植物两大类。其中,草本植物共有24科、50属、51种;乔木植物共有29科、33属、38种;灌木植物共有16科、22属、27种;藤本植物共有5科、5属、5种。由此可见,遵义师范学院校园内植被较为单一,这在一定程度上限制了校园自然环境与人文环境建设与发展,最后提出优化校园绿化植物总体布局、丰富植物物种资源、提升植物文化底蕴与价值等建议。     

江西科技师范学院历史文化学院简介

江西科技师范学院历史文化学院是在1978年创办的历史系基础上发展而来的,下设历史系、哲学系、万寿宫文化研究中心等单位,同时挂靠有江西省高校古籍整理研究所。     

鞍山师范学院教育教学管理系统的研究

本文阐述了教育教学管理系统开发的背景和意义;论述了该系统的功能;系统的用户、用户权限;系统需要的基本信息;该系统的优点;B/S模式的特点;sql2000、C#的优点。     

淮南师范学院校园绿化植物配置浅析

园林植物的配置应以生态原理为指导,遵循美学原则,重视园林植物的景观功能和文化功能。对淮南师范学院校园绿化植物进行调查,依据园林植物配置应遵循的原则,对这些植物在校园中的配置进行分析。     

鞍山师范学院体育师范生就业问题分析

众所周知,大学生就业难已经成为近些年的社会热点问题,就业形势越来越严峻。作为一所普通的市属师范本科院校,鞍山师范学院的师范生就业也不容乐观,特别是体育师范生的就业情况,在当前的就业形势下是难上加难。如何提高体育师范生的就业竞争力、使之有较高的就业率,关系着学生的切身利益、学校的生存与发展、地方教育事业的兴衰;更是完善体育教育体系、培养社会需要的体育合格人才、促进体育教育事业可持续发展、合理配置社会人力资源的客观要求,具有重要的理论意义和实践价值。     

淮南师范学院图书馆采编部的优化管理

采编部是图书馆一个重要的业务部门,结合淮南师范学院图书馆采编部工作实践,探讨了如何对采编部进行优化管理。     

职业经理人的职业境界

<正>职业经理人,顾名思义就是专门从事企业管理的中坚人才。譬如,总裁、总监、总经理等,部门经理也是最基层的职业经理人。其职责定位是以其良好的职业境界、道德修养、专业管理能     

玉溪师范学院校园内土壤放线菌资源调查

[目的]调查玉溪师范学院校园内土壤的放线菌资源,为云南放线菌资源开发利用提供资料。[方法]从玉溪师范学院校园内采集10种植物根际土壤,采用涂布平板法分离,用高氏一号培养基培养,采用国内通用的方法进行鉴定。[结果]不同植物根际分离到的放线菌数量不同;链霉菌占绝对优势。[结论]玉溪师院校园内土壤中放线菌资源丰富,链霉菌占绝对优势,主要为烬灰类群、灰褐类群。     

楚雄师范学院室外交往空间营造研究

通过对楚雄师范学院室外交往空间的现状进行实地考察和就其满意度进行问卷调查,发现其在室外交往空间营造中灵活度、人性化、适宜性、层次感、人文气氛等方面存在一些问题,带着这些问题,对大学校园规划中交往空间的营造理论及实例进行深入研究,并将研究成果运用到楚雄师范学院校园交往空间的营造之中。     

职业学校应加强职业素质教育

经济的高速发展,需要大批高素质的劳动者。中小学都在强化素质教育,并进行了很多有益探索。职业教育有别于普通教育,它是以职业要求为目标,以职业技能培训和职业素质教育为重点,为社会培养高素质的劳动者。作为职前教育,职业学校更应加强职业素质教育。     

绵阳师范学院图书馆迎评促建举措

谈了绵阳师范学院图书馆如何抓住本科教学工作水平评估这一契机,为"管理手段先进,图书馆使用效果好"这一指标所采取的一些举措.     

渭南师范学院校园鸟类群落与多样性分析

2010年8~9月,采用样线法和鸟鸣声识别法对渭南师范学院的鸟类组成及数量进行了调查。校园内共有鸟类16种,分属2目11科。其中15种属于＂三有＂保护动物,10种鸟类属于留鸟,6种鸟类属于夏候鸟。优势度分析表明,麻雀为校园鸟类优势种。对不同生境鸟类多样性的分析表明,林地鸟类多样性指数最高,建筑区鸟类均匀性指数最高。群落相似度分析表明,草丛与建筑区生境相似度最高,而林地与建筑区生境相似度最低。