乌鲁木齐市高校校园植物景观配置研究

通过对新疆大学、新疆师范大学和新疆农业大学这3所具有典型性和代表性的高校校园景观进行实地调查,对其不同功能分区的植物配植的多样性、观赏性和季相变化等现状特点进行分析,总结其中存在的问题,旨在为后期乌鲁木齐市高校校园植物景观配置提供参考依据.     

商丘市高校校园植物景观研究

运用园林植物学、景观生态学、美学等学科的基本原理及方法,通过对商丘市具有代表性的高校校园植物景观进行实地调查研究,并对植物景观及相关问题进行分析和评价,总结出商丘市高校校园植物景观的特点、艺术手法,并对商丘高校校园植物景观规划建设中存在的问题进行了探讨。在此基础上,提出了对策建议,以期为河南省内外高校同类区域校园植物景观与规划建设提供参考依据。     

浅谈高校校园植物配置的方法和原则——以宿迁学院为例

高校校园植物景观是校园环境的重要组成部分。该文以宿迁学院校园典型区域的植物景观为例,着重阐述高校校园植物配置的方法以及应遵循的基本原则。     

校园绿地景观的营造与配置——以福建农林大学校园绿地植物配置为例

以福建农林大学校园绿地植物现状与环境特点为背景，对校园绿地植物配置的方案进行了深入的分析、研究并提出进一步优化的建议。通过增加观花、观果植物的种植和组詈配置，丰富校园绿地景观，丰富与发展植物的多样性，营造出绚丽多彩的校园绿地景观。     

北方高校校园植物景观构成与满意度研究——以大连工业大学为例

以大连工业大学校园为例,通过对校园内植物生活型构成、物种形式构成、季相构成、空间类型构成等实地调查,结合问卷量表,借助SPSS因子分析,综合分析校园植物的景观构成特征及影响校园植物景观满意度感知的5个维度21个子维度的权重与评价情况,结果显示:大连工业大学校园内植物隶属44科72属共计93种,景观以丛植型群落结构为典型构成特征;植物景观满意度总体情况较好(3.712),体验与情感效应、植物观赏性公众认知与满意程度最高,植物景观文化性亟待进一步提升。同时,结合校园四季与地形地貌特征,建议常绿植物与攀缘植物进一步增补。     

生态型高校校园植物景观探析

建设生态型校园是解决校园绿化,水资源短缺,资源合理利用的有效途径.植物景观作为校园环境建设的一部分,在促进师生的身心健康、和谐发展等方面发挥重要作用.以生态型作为研究高校校园植物景观的导向,对当前高校校园植物景观营造过程中存在的问题进行剖析,采用查阅文献、相关书籍并结合实践,指出当前绿化在总体规划、植物群落建造、物种多样性、人与环境的关系、植物本身的意境美、及养护过程中存在问题.将生态设计的理念深入到植物造景中,强调了生态设计的重要性.最后以生态学为基础,从建设生态群落、科学绿化、生态设计、人文精神等方面,提出了优化校园植物景观的原则.     

高校校园植物景观设计分析——以江西农业大学为例

高校校园的植物景观是大学校园环境极其重要的一部分,其设计的好坏直接影响着师生的身心健康,反映着大学校园的历史文化内涵。本文以大学校园不同的功能分区为角度,以江西农业大学为例来分析高校校园植物景观设计。     

试论高校校园植物配置——以曲靖师范学院新校区为例

笔者介绍了校园植物配置的物种选择、配置原则、配置模式,并以曲靖师范学院新校区为例,对校园绿化现状及景观构成进行了调查分析,指出校园绿化植物配置过程中存在的问题,提出学校各功能区植物配置方法。     

高校校园景观设计中的植物空间营造初探--以佳木斯大学校园景观为例

植物空间的营造是校园景观营造的重要内容,由植物组织或围合而成的空间有别于枯燥的人工建筑形成的空间,它以多样的姿态组成丰富的轮廓,以不同的色彩构成美丽的景观,使枯燥的人工建筑群充满生机与活力。综合应用多种造景手法,满足不同类型人群的需求,创造人与自然和谐共生的校园环境。     

浅谈校园绿地景观的营造与配置——以淮安生物工程高等职业学校为例

以淮安生物工程高等职业学校植物现状与环境特点为例,运用植物造景的配置原则、方法等理论,分析评价了该校校园典型区域的植物景观造景特色,剖析其植物造景的成功与失败之处,并提出改造方案。     

高校校园植物景观特色的营造

该研究结合浙江林学院东湖校区校园环境的实例,对植物景观营造的方法与特色进行剖析,总结出高校校园植物景观特色营造的方法。阐明高校校园植物景观的营造要与校园特点、条件相适应,体现地方特色、生态特色、办学特色,符合校园各区域功能,同时注重植物文化内涵的应用。     

校园植物景观文化探讨

总结了植物的文化性及分类,分析了校园植物文化设计的原理、表现方式、植物景观的配置及校园文化与植物造景的关系等,以期为校园植物景观的营造提供参考。     

城市中学校园绿化中的植物配置与造景探讨

从城市中学校园绿地功能的角度出发,遵循植物配置与造景的基本原则,浅谈城市中学校园植物配置与造景的形式,并利用上述理论对案例的植物配置与造景的现状进行了探讨,供各中学管理者参考。     

高校植物景观综合评价方法及其应用

采用数量化研究方法,以自然生态性、美学艺术性和文化历史性3个标准为基础,确立高校校园植物景观各层影响因子,建立高校校园植物景观综合评价体系,以层次分析法求得指标权重;并以浙江师范大学植物景观综合评价为例进行了应用。结果显示:该评价方法适用于高校植物景观综合分析评价,尤其是可利用评价结果有针对性地进行高校校园植物景观优化方案设计,对于定量评价因子则可根据应用校园的特殊性具体制定标准。     

澳洲火焰木在我国园林景观中的应用

以澳洲火焰木在我国园林景观中的应用为出发点,分析澳洲火焰木在园林景观中的孤植、对植、列植和丛植等种植形式形成的景观效果,并将澳洲火焰木与其他乔、灌、草进行搭配种植,营造更为宜人悦目的园林景观。同时,分析澳洲火焰木与其他园林要素的组合搭配,以期在我国园林景观中推广澳洲火焰木的应用。     

中国科学技术大学东区植物造景研究

以中国科技大学东区为例,调查了目前校园的主要植物种类,分析了入口区、教学科研区、生活区等各主要功能分区的植物造景现状,针对这些现状指出了其中的不足,并提出了相关建议,以期对高校校园的植物景观营建提供一定的参考。     

我国高校校园景观规划设计

简要介绍了我国高校校园景观规划设计的发展历程和现阶段高校校园景观规划设计中存在的问题,并提出了校园景观规划设计的发展方向.     

大学校园特色景观的营造

通过对哈尔滨市几所大学校园景观的实地调研,得出现代大学校园景观特色存在的问题;并在对大学校园文化特征、空间特征、景观特征进行分析后,归纳出大学校园特色景观的含义,最后提出现代大学校园特色景观营造的方法.