网络环境下的德育信息化建设

文章阐释了德育信息化的内涵,分析了当前德育信息化面临的主要问题,提出网络环境下加快德育信息化建设所应采取的对策.     

对独立学院德育环境建设的几点思考

德育环境对德育对象具有潜在的导向和暗示作用,但由于独立学院的发展刚刚起步,很多学院在德育环境建设方面都不同程度地存在着问题.因此,从物质环境和精神环境、显性教育和隐性熏陶、和谐氛围和竞争意识、学校环境和家庭环境建设等多个视角,对独立学院德育环境的建设进行研究与思考.     

谈网络视域下的高校德育环境建设

网络在使人们的生活变得便捷、丰富的同时,也给人们带来了新的课题.在网络环境下,如何营造出优良的德育环境成为当下高校亟待解决的问题.要重新审视网络环境,认识到网络环境对高校德育工作的影响,分析网络德育环境建设中存在的不足,加强和优化网络德育环境,以达到提高高校德育工作成效的目的.     

试析高职高专数学教学中德育功能的实现

道德教育是教育的最高目的。数学课程作为高职高专院校公共基础课程之一,也兼具很多德育功能,在遵循情感渗透、与时俱进、因材施教、科学有效原则的基础上,通过教师观念与行为态度的转变、深入挖掘数学教材、开设数学史课程、开展数学建模活动等途径可以有效地实现数学教学中的德育功能。     

信息网络环境下高职高专学生思想政治素质教育探讨

本文针对新时期信息网络环境的复杂性,调查了当代大学生思想政治素质的现状,分析了高职高专院校思想政治素质教育面临的问题,探讨了加强思想政治素质教育的对策。     

论高校德育的创新

在新形势下 ,高校德育惟有创新 ,才能拓展其生命空间。高校德育的创新应该是多层面、多角度、全方位、大力度的创新 ,其中主要是德育观念的创新、德育内容体系的创新、教学方法的创新     

浅谈高职高专院校创新创业教育

创业教育是世界教育发展的方向,也是中国教育体制深化市场导向改革的必然选择.培养学生的创新意识和创业能力是高职高专院校不可或缺的重要内容,是培养造就适合生产、建设、管理、服务第一线的具有较高创新和实践能力的高技能应用型人才的一个具有前瞻性的对策,也是关系到提高学生的全面素质、综合能力和就业竞争力的重大问题.     

德育与创新精神培养

无论是改革开放和发展知识经济,还是人类历史的发展,创新都是其核心动力。创新则依赖于有创新精神的人,人的“三观”修养、实事求是的科学精神和情商等品德要素成为创造精神的重要品质。     

高校德育环境的涵义及其作用研究

高校德育环境,是指对大学生成长成才及其思想品德形成、发展以及高校德育工作具有影响和制约作用的一切内外因素的总和,包括社会大环境和学校内部小环境.高校德育环境具有感知性、调控性和适应性三大基本特征.优良的德育环境对师生员工思想道德品德的形成和发展具有引导、激励、规范和约束作用,是搞好高校德育工作的基本前提.     

学分制与高校德育的创新

学分制对高校德育既是挑战,也是机遇,它不仅从客观上提出了德育观念变革、育人机制创新、教育途径和方法改革、教师评价体系完善的客观要求,而且也以其选课制、导师制、弹性学制为德育创新提供了机遇和条件。这一创新将从根本上确立其‘学生为本”的观 念,从而有利于提高德育的针对性和实效性。     

虚实结合共建优良的高校德育环境

在信息技术不断发展的今天,传统单一型的高校德育环境发生了巨大的变化.在这样的背景下,“务虚”态度的建立有其必要性.要进一步推进虚拟环境在高校德育环境中的运用,努力加强“虚”“实”结合,做好立法、网络监管等方面的工作,使网络在高校中能够更好地发挥德育作用.     

探讨高职高专英语创新教学模式

随着我国各行各业经济发展的加速,涉外企业的增加以及企业对外交往的日益频繁,企业对员工的外语素质要求也越来越高。怎样将高职高专英语教学与学生毕业后将要从事的实际工作的需要更好地结合起来,如何使学生学以致用,是值得我们认真探讨的重要议题。因为高职高专院校英语课程的教学目的是要培     

培养高职高专学生核心竞争力

在高职高专学生培养中,特别是在巨大的就业压力面前,如何培养出具备现代职业需求的人才是每个高职高专学校面临的问题,就学校注重结合学生自身特点,进行全方位的人才培养,特别是注重学生核心竞争力的培养,为高职高专的人才培养模式提供参考。     

农业高职高专院校产学研结合模式的创新与实践

文章以"科普及适用技术传播工程"(以下简称"科普传播工程")为平台,对农业高职高专院校产学研的结合模式进行了探索和实践,分析了"科普传播工程"对农业高职高专院校"双师型"队伍建设、专业建设、实训基地建设、技能型人才培养、服务"三农"等方面的推动作用,以及该模式在实践过程中存在的问题及对策。以"科普传播工程"促进农业高职高专院校产学研结合的新模式,丰富了高职高专院校产学研结合的形式和内涵,对同类院校具有很好的借鉴和示范作用。     

论社会环境对学生思想品德的影响

社会存在决定社会意识,社会环境对学生思想品德的影响是决定性的,教育是第二位的。加强德育工作,首先要做优化社会环境的工作     

浅议高职高专学生的心理健康教育

随着社会的进步、时代的发展,大学生群体心理健康也出现了一些新情况和新问题,高校心理健康教育工作者面临着巨大的挑战。特别是高职高专的学生,由于种种因素,学生承担的各种压力更大,心理状态也呈现出不同特征。高度注重高职教育的特殊性,根据他们的心理特点开展教育是高职高专心理课程的主要任务。     

从美国的科研创新环境看营造创新环境的重要性

人才是创新的关键,良好的科技创新环境是人才成长的沃土。文章通 过对美国科研创新环境的感受,浅谈借鉴美国和发达国家的经验,推动我国原始性创 新.加强科技创新环境营造的认识。     

关于高职高专教育师资队伍建设的思考

师资队伍建设是高职高专院校当前最重要的基本建设。对高职高专教育师资水平的再培养、高职高专教育兼职教师队伍建设、高职高专教育特色师资队伍管理机制改进等问题进行了论述。     

关于高职高专教育师资队伍建设的思考

师资队伍建设是高职高专院校当前最重要的基本建设。对高职高专教育师资水平的再培养、高职高专教育兼职教师队伍建设、高职高专教育特色师资队伍管理机制改进等问题进行了论述。     

德育视角下高校志愿服务创新意识探析

高校志愿服务活动是进行立德树人教育的重要方式之一,是培养学生优良品德的有效举措。目前大学生志愿服务已取得一定成就,呈现出良好的发展态势,但创新意识有待加强。为更好地彰显志愿服务活动的价值,从高校思想政治教育的角度,以志愿服务的现实状况和社会需求为基础,探索高校志愿服务创新意识的实现方式。