高校校规合法性反思与重构

高校的校规已经成为高校引起法律诉讼的主要方面,高校校规的合法性是高校法制化的重要内容。本文在全面分析高校校规的性质的基础上,提出了建构高校校规合法性的思路与设想。     

关于高等院校校规理论的思考

关于校规是否合法、是否合理的争论,实际上已处于学生状告学校诉讼矛盾的核心。对于法律没有涉足、或者没有明文规定的领域,高校校规能否对学生作出约束,处于高校学生与学校关于校规争论的焦点。高等院校可以在法律授权范围内制订校规,校规要合乎法律规定和法律精神。在校规的多样性中可以实现校规的合理性。校规的制订,执行程序要符合法律精神。     

论高等学校大学生校规的性质

高等学校属公益类事业单位法人,没有立法权,其制定的校规的性质是学校内部的规章制度。高等学校实施的行为依照权利的来源不同可以分为：行政执法行为、教育行为和民事行为三类,其制定的校规相应的有规范行政执法行为的校规;规范教育服务行为的校规;规范大学生自我民主管理的校规。高等学校应树立以人为本的教育服务理念,教育行政部门应加强对大学生校规的合法性监管。     

新时期大学生思想政治工作的思考

探讨社会主义经济转型时期高校思想政治工作面临的问题和解决的方法以及思想政治工作者应具备的素质。高校思想政治教育由封闭式、单一式教育走向开放式、多层次、多渠道的教育,可通过法制教育、党章团章、校规校纪和情感教育相结合的途径来实现。     

新时代高校学生管理法治化研究

高校学生管理法治化是贯彻依法治国方略、推动高校改革发展、培养德才兼备大学生的必然要求。但是当前高校学生管理法治化存在诸多问题,因此高校管理人员应该加强法律学习、完善校规校纪、将正当程序原则纳入学生管理过程方面努力才能构建高校学生管理的良法、良境、良序,培养出国家和社会需要的现代化建设人才。     

当前大学生校园文明的缺失与教育对策

为了全面贯彻党的教育方针，造就德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，针对当前高校大学生中普遍存在的一些不文明现象，采取问卷调查的方法进行研究。结果表明：当前部分大学生校园文明缺失是受到社会、学校、家庭及自身等多方面原因的影响。注重思想道德教育、提高教职员工整体素质、强化校园文明意识、提供社会实践机会、加强校规校纪管理是克服大学生文明素质缺失的有效途径。     

转化后进生的新方法

在班级管理中,对待经常违反校规校纪且学习成绩差的学生,班主任宜采用宽容、耐心的态度,这样会收到较好的教育效果。     

高校思想政治教育工作应避免“合法性危机”

在一些高校学生思想政治教育工作中,往往存在着有意识或无意识地片面强调校纪校规的严格约束,而忽视或放松对学生的关心和细致入理的说服工作,从而造成对学校思想教育和管理工作既害怕,又反感的矛盾心理,产生了信任危机。本文对此进行分析,并提出改进意见,强调高校思想政治工作应始终坚持以疏导、尊重为原则的正面教育为主,并依靠政策和制度的导向,纪律和法律的约束加强日常管理,做到“严”和“爱”相结合,以达到教育的最佳效果。     

北京农学院学生体质状况比较研究

本文对１９９３年与１９９８年北京农学院本科生身体形态、身体机能、身体素质等１１项原始监测数据进行均值比较，提出加强耐力锻炼、适当控制饮食、提高减肥意识、制定必要校纪校规、转变学生中不健康的生活方式等建议．     

浅谈差生的转变

<正>差生这个词带有深深的应试教育的烙印,在应试教育的大环境下,学生的考试成绩和教师及学校的业绩及名誉挂钩,因而,学校把成绩不好的学生统统称为差生,并把他们和不听话、不完成作业、不遵守校纪校规联系起来,视为包袱和累赘,要么     

试析校园的聚众行为及其控制

校园聚众行为是聚众行为一种常见的表现形式.它是发生在校园里的无组织、无领导、不受校纪校规等学校行为规范与准则约束、无明确行动目标和行动计划的大学生群体性行为.对校园聚众行为主要是要加强事先防范工作,从过程和阶段中控制,加强理论研究,加强校园制度建设等方面下工夫.     

谈诚信教育与社会公信力

<正>当前,一些社会不良现象不断地侵蚀着校园,在一些学校,一部分学生考试作弊、偷盗财物、欺骗敲诈的事情时有发生。社会的发展对学生的思想道德教育提出了新的要求,在诚信教育,守信教育的同时,还要加强遵守法律法规,校纪校规和社会公德的教育,培养学生的法律和法规意识,使具有良好的道德品质。     

浅谈职业教育中平等的重要性

<正>大多数老师都会发现这样的现象:有些在学生时代经常闹事、成绩拖班级后腿、让老师头疼的学生在后来的成长路上反而走得稳稳当当,甚至超过那些在班主任眼中的"好苗子"、"将来肯定有出息"的学生。每位老师都喜欢那些性格乖巧、成绩优秀、遵守校规班纪的学生,而对那些不听话、成绩差、破坏班级荣誉的学生确实     

浅谈差生的转变

差生这个词带有深深的应试教育的烙印，在应试教育的大环境下，学生的考试成绩和教师及学校的业绩及名誉挂钩，因而，学校把成绩不好的学生统统称为差生，并把他们和不听话、不完成作业、不遵守校纪校规联系起来，视为包袱和累赘，要么必欲处之而后快，要么疏于管理和辅导，从而导致部分差生自暴自弃。     

越位与反越位

正俗话说"无规矩不成方圆"。国有国法,家有家规,校有校规,足球比赛作为一种大型体育活动,也有许多的规则来维持比赛的秩序。越位就是足球比赛的重要规则之一。19世纪70年代初,足球运动在西方等国盛行,那时,普遍重视进攻,而不大注意防守。这从当时一些国家常用的比赛阵形(比如2-1-7,2-2-6)就可以看得清清楚楚,放在前面的锋线队员竟多达6     

学校勒令我退学，可起诉学校吗？

编辑同志：我是个农村娃，为考大学付出了很多心血，后业我如愿以偿考入一所理想的大学。在校期间，我虽然有些顽皮，但学习还是努力的，成绩也不算太差。没有想到的是，不久前，学校以我学习成绩不好、违反校规谈恋爱并经常滋事为由，勒令我退学。我气愤不已，虽找校方交涉多次，可校方就是不愿改正。出于无奈，我想到法院告母校。请问，法院会受理我的起诉吗?     

大学生思想政治教育工作的现状与应对措施

在我国的社会转型过程中,大学生的思想意识和价值观念正在发生着深刻的变化。一些在校大学生由于不能正确处理其所面临的学业、情感、就业、人际关系等多方面的问题,而在无法承受巨大的心理压力的情况下做出违反校规、违法、自杀甚至杀人等非理性行为。因此,提高在校大学生的思想道德素质、加强和改进大学生思想政治教育工作已经刻不容缓。在这一背景下,本文分首先分析了当今在校大学生思想政治教育工作所面临的诸多挑战,并针对这些挑战提出了相应的应对策略,以期进一步做好新时期的大学生思想政治教育工作。     

新时期高校学生管理工作的问题与对策

一、当前高校学生管理工作中存在的问题多年来 ,高校学生管理工作由于传统的观念和体制的原因 ,与现阶段需要和发展还不相适应 ,存在着一些令人担忧的问题。１．学生管理指导思想和内容上的简单化和经验化所谓简单化就是过分强调用校规校纪去管制学生 ,用强化管理的手段代替思想政治教育工作 ,这样很难使学生理解、接受 ,甚至促使学生产生反感情绪。经验化就是报告灌输、布置、检查加汇报 ,忽视了学生的心理和身心发展特点尤其是个性发展需要 ,学生管理逐渐变成了“消防”工作 ,导致学生产生逆反心理。２．教学、后勤与学生日常行为管理不协…     

强化高校内部财务监督提高财务管理水平

目前,我国很多高校由于财务管理不善,出现经费开支困难的情况。面对这种情况,许多高校都采取了一定的措施,通过强化高校内部财务监督来改善目前高校财务的管理工作。针对目前我国高校财务管理工作中存在的问题,我们要提高高校财务管理人员的财务监督意识,提高高校会计人员的素质,完善高校财务内部控制制度体系,完善高校内部财务监督形式和方法。从而提高高校财务管理水平,为高校日常工作的开展提供资金保障。     

高校基层党建促进人才培养机制探究

高校是新时代人才培养的重要阵地,在高校中把握思想教育的着重点,是高校党政教育成效的保障,是高校在新时代中拥有核心竞争力的根本保证。从高校大学生的角度进行分析高校基层党建与人才培养之间的关系,得出高校基层党建是人才培养的关键。提出融合高校党建与人才培养之间的高效方案。