MOOC背景下高职畜牧兽医专业人才培养路径研究

目前,国家对现代畜牧业技术技能人才需求量较大。根据畜牧兽医行业岗位需求,加强高职畜牧兽医专业建设,创新专业人才培养模式,完善校企合作机制,培养高素质技能型专门人才,方可提升畜牧兽医专业的社会服务能力,促进行业健康有序发展。笔者在MOOC背景下探究了高职畜牧兽医专业人才培养路径。     

畜牧兽医专业“落地人才”培养模式的初探

为满足我国畜牧经济快速发展的势头,需要农业院校畜牧兽医专业培养大批专业理论知识扎实,实践动手能力强,综合素质高的＂落地人才＂。结合黑龙江八一农垦大学动物科技学院的特色和优势,对畜牧兽医专业＂落地人才＂培养模式进行初步的探索和实践,以期提高该专业的教学质量和学生的综合素质。     

畜牧兽医专业创业实践教育体系探析

在我国畜牧兽医专业的教学实践中创业实践教育主要以两种方式开展,一是“课内模拟”,二是“课外实践”,虽然教学形式较为丰富,但教学效果并不十分明显。原因是我国畜牧兽医专业的创业实践教育体系中缺少了企业的参与,且教师队伍质量不高。基于此,笔者对当前畜牧兽医专业的创业实践教育现状进行了分析,希望对今后的创业实践教育体系建设具有一定的指导意义。     

高职畜牧兽医专业学生创业能力培养的探索与实践

在高校教育扩招与就业制度改革的双重影响下,就业方式日益多元化,越来越多的高职毕业生选择自主创业。结合现代化畜牧业对高素质技能型人才的要求,从培养畜牧业创新创业人才的角度出发,分析当前高职畜牧兽医专业学生创业教育的现状,探讨了提高高职畜牧兽医专业学生创业能力培养的有效途径。     

畜牧兽医专业校内创业型实训基地建设研究

校内创业型实训基地是高等职业教育培养创业型人才的重要场所,校内创业型实训基地的建设是高职院校培养创业型人才的重要举措。本文就畜牧兽医专业校内创业型实训基地的建设意义、思路和重点建设内容进行了探讨,旨为高职生物类专业校内创业型实训基地建设提供参考与借鉴。     

基于多维协同培养下畜牧养殖专业人才创新创业培养路径探析

创新创业人才培养是深化供给侧结构性改革的有效路径。畜牧养殖产业是一个国家农业发展程度的重要指标,近年来越来越受到社会关注。从畜牧养殖专业的发展情况看,高素质人才的引入能带动行业向好发展。创新创业培养模式能加快畜牧养殖专业人才的优化和升级。本文简述创新创业培养对畜牧养殖专业人才的发展意义、发展现状和面临的问题,并从政府、企业、高校、学生4个维度对畜牧养殖专业人才创新创业培养路径进行了深入探析,为提高畜牧养殖专业创新创业人才培养提出了有效方案。[关键词]多维协同|畜牧养殖|创新创业|人才培养     

双创背景下畜牧养殖专业大学生就业指导策略研究

随着乡村振兴战略的推进,畜牧养殖业具备广阔的发展前景,并逐渐从粗放生产向集约化和规模化方向转型,这在一定程度上缓解了畜牧养殖专业大学生的就业压力。而高校作为人才培养的摇篮,肩负着向社会输送高质量人才的重任。面对畜牧养殖专业大学生的就业问题,高校除了通过教育教学工作来提高人才培养成效外,还需要积极践行“大众创业,万众创新”的要求,以畜牧养殖专业+创新创业教育的方式,加强对大学生的就业指导,从而提高畜牧养殖专业大学生的创新精神和创业能力。     

培养高职畜牧兽医类创业型人才的必要性和途径

所谓创业性人才培养是指在创新、创造教育的基础上,通过各种方法和途径着力培养学生对创业的渴望、创业人格、创业技能、企业家精神等基本创业素质的教育。通过培养创业意识,了解创业知识和技能,模拟体验创业过程,使高校学生初步具备将创业所需的知识技能和特质,具备企业家一样行为。     

“双创”背景下高校创新创业教育人才培养体系构建研究

在大众创业,万众创新的时代背景下,高校创新创业教育人才培养体系构建对于培养创新创业人才、推动国家及社会发展具有重要的现实意义。然而目前我国高校创新创业氛围较为薄弱、创新创业课程体系设置不健全、创新创业教师团队专业素质参差不齐,很大程度上制约了高校创新创业人才的培育和成长。为此,高校应多管齐下,从氛围营造、课程体系、师资队伍、实践平台、创业活动等多方面着手,着力构建科学的创新创业教育人才培养体系,为社会输送高素质的创新创业人才,从而推动国家、社会、民族的繁荣发展。     

分析畜牧兽医专业创业型人才培养模式的实践研究

在高校教育不断革新的前景下,大学生就业形势也在发生着较大的变化,在当前机遇与压力并存的前提下,加强高校创业型人才的培养是非常有效的途径。畜牧兽医作为一个实用性较强的专业在各大高校的教学中均有开设,并且在较强的理论基础与实用性较强的技术支持下,加强畜牧兽医专业创业型人才的培养是具有较强的可行性的。因此,本文就畜牧兽医专业创业型人才培养模式的实践研究展开了简要的分析。     

畜牧兽医专业“课堂-养殖场”人才培养模式探索与实践

2013年,广西柳州畜牧兽医学校被教育部立项为“国家示范校”建设,畜牧兽医专业是建设重点专业。围绕现代畜牧业产业转型升级需求,以服务“三农”为宗旨,以学生就业为导向,以校企协同创新为桥梁,以人才培养模式改革为切入点,实践具有鲜明特色的“课堂-养殖场”人才培养模式,提升学生的应职岗位能力,真正实现了专业与产业对接、教学过程与生产过程对接。     

高职院校畜牧兽医专业培养技术技能型人才途径初探

高等职业畜牧兽医专业是以培养从事畜牧兽医生产、服务及管理的高素质技术技能人才为目标。主要从科学合理地设置专业和课程体系建设,改进教学内容;改进教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和动力;提高师资队伍建设,培养"双师型"教学团队;加强对青年教师的实践技能培养;加强学生职业技能培训;推行"双证书"制度;聘请企业一线技术人员充实教师队伍等6个方面,探讨了如何加强畜牧兽医专业技能型人才的培养。     

高寒藏区畜牧兽医本土化人才专业能力培养探索

畜牧业是高寒藏区的支柱性产业。高寒藏区畜牧业在面临良好的发展机遇同时也面临着严峻的挑战。培养本土化畜牧兽医人才是正确的选择。本土化畜牧兽医人才应具备能够适应高海拔自然环境的身体素质,具有与牧民沟通交流的语言能力和社会适应能力,具有扎根高原的思想和愿望,能安心在高寒藏区长期工作。高寒藏区畜牧兽医人才专业能力要求:高寒草地保护利用知识技能,高寒藏区主体家畜的饲养管理知识技能,高寒藏区主体家畜的饲养管理知识技能,现代家庭牧场生产经营管理知识。本土化人才专业能力培养要按专业课需求侧重专业基础知识教育,按生产需求侧重专业知识教育,按本土化人才需求建设专业教材。     

畜牧兽医专业创业导向型实践体系的构建与实践

为探索以"创业型畜牧生产实训"为特征的畜牧兽医专业实践体系,结合畜牧兽医专业创业导向型实践体系构建与实践进行的10多年教学探索,提出了创业实践体系、校内课程实践体系、教学实践实习体系和社会实践教学体系共4种实践体系并运用于畜牧兽医专业人才培养,取得了提高人才培养质量的良好效果,为畜牧兽医专业人才培养探索新途径.     

畜牧兽医管理体制创新机制的探究

就畜牧兽医管理体制的创新机制相关内容进行探究。     

高职畜牧兽医专业“渐进式”实践技能培养的研究

黑龙江农业经济职业学院通过实践"校企合作、素质能力递进""5+1"人才培养模式改革研究,构建科学的工学结合的畜牧兽医专业人才培养方案,全员实施课程教学改革,全面提升了畜牧兽医专业人才培养质量。就黑龙江农业经济职业学院根据畜牧兽医专业的特点,提出专业基本能力、专业核心能力、岗位综合能力的"渐进式"实践技能培养模式,以期为畜牧兽医专业学生实践技能的培养提供参考。     

绿色教育背景下高职畜牧兽医专业教育创新策略分析

随着高职教育理论的不断发展,绿色教育正在被广大教育工作者与高职学生所接受,结合专业课程设计对应的教学目标,提升学生的服务意识与医疗素质,这是高职教育建设活动中必须解决的重点问题。本文以高职院校畜牧兽医专业的相关教学活动为论点,探讨在绿色教育背景下实现教育创新的具体策略。