生态发展思想教育在现代高校教育中的融入

<正>生态文明建设是促进国家社会稳定发展,推动中华民族永续发展的千年大计。同时,在我国高校教育中,思想政治教育是影响大学生思想观念、价值观的重要途径。为持续推动我国生态文明建设的发展,必须要将生态发展思想教育融入高校的思想政治教育中,通过二者融合,培育新时代社会主义建设者的生态发展思想阵地。因此,在高校的教育中,课程设计和相关的课程设置要遵循融合性原则,将思想教育与日常教学融合,将生态发展思想与思想教育融合,通过创新教学方法,革新教学理念,让生态文明建设与可持续发展的思想更好地渗透入思政教育教学当中,培育大学生生态发展思想,让大学生成为生态文明建设的传播者和践行者。     

从“APEC蓝”中思考大学生生态意识教育问题

"APEC蓝"是2014年网络上出现的一个新的热名词,它的出现引发了社会关于环境污染与治理问题的广泛思考与探讨。重视生态文明建设、实现人与环境的和谐相处,已是现代社会经济发展不可规避的重大问题,也是构建和谐社会的必然要求。本文通过借鉴现当代关于生态研究成果,结合当下热点环境问题,探讨提高大学生对自然环境保护意识的问题。通过改变大学生的思维与习惯实现大学生综合素质的全面提高,并通过大学生的亲身践行与推广,从而影响整个社会整个民族,实现全民生态意识的提高。     

乡村振兴背景下回乡创业大学生案例研究——基于媒体视角的创业案例报道

乡村振兴战略要围绕产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕五个方面实施。大学生回乡创业行为能够带动乡村产业兴旺,并实现乡邻生活富裕。同时,高素质的“新农人”能够有效带动文明乡风建设、乡村治理科学化,从而实现人才振兴、产业兴旺、生态宜居的乡村振兴目标。文章整理了自乡村振兴战略提出以来,经官方媒体报道的回乡成功创业并带动乡邻共同致富的大学生案例37例,通过对创业大学生背景、创业项目、创业理由等因素的调查分析,梳理出服务乡村振兴战略回乡大学生创业的共同特征,为发现和培育乡村振兴人才提供参考。并提出营造回乡创业振兴乡村的积极舆论氛围、培育大学生乡土情结、完善乡村基础设施建设三个举措,助力我国乡村振兴战略实施。     

福州市共享单车治理中大学生参与意愿的影响因素与对策

文章以福州市共享单车治理中大学生的参与意愿为例,以计划行为理论为理论基础,构建了大学生参与共享单车治理意愿的理论模型。借助统计软件分析并验证了影响大学生参与意愿的主要因素,据此提出促进大学生积极参与共享单车治理工作的对策建议:一是重视大学生的思想教育和公民意识的培育,二是营造大学生积极参与的社会治理氛围,三是提升大学生的社会参与能力和参与认知,四是建立健全大学生的社会参与渠道和参与机制。     

高校语文教学中保护水资源意识和能力的培养 ——评《绿色环保从我做起丛书-保护水资源》

保护水资源问题不仅是社会性方面的问题,更是公众共同关注的热点问题.大学生作为我国新时代乡村振兴、城乡一体化、经济社会发展转型及国家和民族复兴的中坚力量,应具有浓郁的生态文明观及自然资源保护理念,尤其是在我国水资源时空分布不均衡而且经济社会发展对水资源需求量很大的情况下,培育大学生浓郁的水资源保护意识和较高水平的保护能力...     

新时代“十育人”背景下高校机械类学生诚信教育路径研究

教育部发布的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出,应着力构建"十育人"体系,努力走出中国特色社会主义育人之路。高校作为孕育现代社会文明、培育诚信道德品质的高地,在促进大学生诚信素质培养、健全人格塑造等方面有着举足轻重的地位。在新时代"十育人"背景下,大学生的诚信教育逐渐受到重视,但是诚信缺失现象仍然存在,逐步完善大学生诚信教育机制显得尤为重要。从新时代"十育人"背景下大学生失信行为的表现和成因出发,探寻大学生诚信教育工作的新路径、新机制,不断提升大学生的诚信意识和诚信品质。     

海南省瓜果病虫害防治成效、问题及对策

海南省以病虫害防治作为贯彻落实生态立省战略和促进海南热带特色作物产业持续健康发展的重要举措，并且已经取得成效。但在经费投入、基础研究、防治队伍建设和农民防控意识培育等方面还存在问题，需要采取针对性的对策。      

在美丽乡村建设中政府培育生态型农户的建议与措施

文章在调研分析本地区各方对"美丽乡村"建设工作的认识基础上,结合参与主体农户在生态环境方面意识等状况,提出了政府要加大生态农户培育力度的若干建议,为同类地区开展相关工作提供有益参考.     

大学生志愿者千乡万村环保科普行动的作用研究

"大学生志愿者千乡万村环保科普行动"对于改善农村环境污染现状具有重要作用。整个活动包括宣传、培训、实施、总结建议等阶段。通过环保宣传活动,提高了广大农民的环保意识,推动了农村环境整治工作的开展,促进了农村环境质量的改善,培养了大学生的综合能力和社会责任感,对生态文明全民公众参与体系的构建具有深远意义。     

基于生态因子理论的中国农机品牌培育策略研究

中国农机市场由“以产定销”、“营销致胜”时代,步入“品牌致胜”时代。本文旨在引入品牌生态管理中的生态因子最新理论,在深入剖析影响农机品牌培育与发展的品牌生态因子及其影响机理的基础上,结合我国农机市场特色,为我国农机品牌培育提供有建设性、可操作性的建议,为培育具有强大优势的中国农机品牌提供理论指导。     

中国梦背景下大学生理想信念培育路径研究

从总体上看，当前大学生理想信念状况是积极的、健康的、向上的，但也存在着诸如大学生理想信念功利化、虚无化、社会责任感缺失等现象，因此如何把中国梦思想融入大学生理想信念教育中，培育崇高、科学的理想信念，显得极为迫切。党的十八大，提出的中国和民族伟大复兴的中国梦为当代大学生理想信念的培育指明了方向，为大学生成长成才和中华民族伟大复兴目标的实现具有重要指导意义。     

高校学生感恩教育的思考

感恩是中华民族的优秀传统美德,也是构建和谐社会的重要条件.大学生感恩意识总体上是积极向上的,但部分大学生感恩意识缺失.加强大学生的感恩教育,引导大学生识恩、知恩,并将感恩意识转化为行动,以实现人与人、人与社会、人与自然的和谐,显得尤其重要.对保证未来国家建设高素质人才,推进和谐社会建设的进程意义重大而深远.     

苏南乡村生态振兴实施路径研究

2023年全面推进乡村振兴的信号更加鲜明,苏南地区乡村生态振兴亟须被推进。课题组从国内外乡村振兴现状与对比分析切入,阐述了生态振兴的意义,分析了苏南地区乡村生态振兴中存在的产业与生态发展不协调、农民参与生态治理较少、生态振兴的文化意识淡薄等现实困境,并探究了实现乡村生态振兴的路径,如促进生态振兴与产业协同发展、提升农民参与生态振兴的积极性、推进生态振兴与数字化结合发展、重视乡村文化意识传承工作,为有效改善苏南乡村生态环境、推进乡村生态振兴的发展指明方向。苏南地区应树立大局观、长远观,团结起来,充分发挥各方的主动性、积极性、创造性,通过文化意识或机制作用,共同努力推进乡村生态振兴,以维护和打造苏南地区乡村良好宜人的生态环境为本,坚持农业绿色发展,协调产业发展与环境保护,促进“绿水青山”与“金山银山”双向转化。     

新时代背景下大学生创业意识和创业能力的培养

自从改革开放以来,我国逐渐开始进行高校创新创业教育的改革。如何培养大学生创业意识和创业能力是二十一新世纪以来我国关注的一个重要问题,文章主要介绍新时代背景下大学生创业意识和创业能力的含义,分析大学生自主创业的现状,提出培养大学生创业意识和创业能力的有效措施,为奠定我国的创新人才基础贡献绵薄之力。     

大学生"问题意识"的培养

问题意识的作用、大学生的思维特点、大学教育存在的问题决定了对大学生要进行问题意识的培养,培养学生的问题意识有助于学生储备丰富的知识信息量并形成一定的思维方法,有利于学生良好个性的发展,有助于学生能力尤其是创造力的培养.     

构建大学生食品安全新媒体科普体系的必要性及意义

阐述了当代大学生的食品安全意识现状、新媒体在食品安全科普中的应用现状、构建大学生食品安全新媒体科普体系的必要性和意义,提出了构建大学生食品安全新媒体科普体系的思路。     

大学生“问题意识”的培养

问题意识的作用、大学生的思维特点、大学教育存在的问题决定了对大学生要进行问题意识的培养,培养学生的问题意识有助于学生储备丰富的知识信息量并形成一定的思维方法,有利于学生良好个性的发展,有助于学生能力尤其是创造力的培养。     

乡村振兴视域下高职院校大学生创新创业教育研究

乡村振兴战略是创新创业教育体系的重要内容之一,两者在保障人才供给、调整产业结构、拓展就业范畴等方面存在内在关联。创新创业教育能够改变大学生对乡村认知的偏颇,树立乡村振兴的正确观念,利用学科优势,可为乡村振兴培育科技创新人才,为农村产业发展服务,助推乡村振兴。针对当前创新创业教育存在认识偏差和价值误读、课程建设不完善和课程内容针对性不强、师资队伍力量薄弱、缺乏创新创业实践平台等问题,笔者建议从培育创新创业文化理念、健全教育课程与教学内容体系、建设专兼结合的“双师型”教师队伍等方面着手,充分发挥学校的育人功能,以增强学生的创新意识和创业能力,助力乡村振兴。     

乡村振兴背景下大学生“乡土能手”的培养机制研究

培养大学生“乡土能手”是破解乡村振兴人才瓶颈制约的重要途径之一,对于全面推进乡村振兴具有重要的现实意义。文章阐述培养大学生“乡土能手”的必要性和基本要求,分析大学生“乡土能手”培养过程中存在的问题及其原因,提出应从加强对青年大学生的引导、完善培养体系、聚集重点院校重点专业重点群体等方面改进大学生“乡土能手”的培养机制,探索大学生“乡土能手”培育实践的新路径。     

浅析南平葫芦山国有林场森林资源管护

南平葫芦山国有林场作为公益一类事业单位,主要工作是以生态建设为主,在“以林为本、生态优先、分类经营、可持续发展”经营方针的指导下,肩负着生态维护之使命,保护和培育森林资源。笔者根据多年林业基层工作经验,于2016年和2020年年底,分别对南平葫芦山国有林场森林资源进行调查、统计、分析,就林场森林资源现状及管护提出建议。研究结果表明：林场应从以前的生产经营为主,转向以生态建设为主;发挥森林生态功能,坚持保护培育森林资源和可持续发展;深入践行习近平总书记倡导的“绿水青山就是金山银山”的坚定理念,深化拓展生态文明试验区,助力乡村振兴事业。