“测定空气里氧气的含量”再探究

<正>图1是教材上"测定空气里氧气的含量"装置图。我们知道,空气中氧气的体积分数大约是21%,但是化学兴趣小组用该方法测定的氧气含量常常远低于21%。这是为什么呢?【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确测定空气中氧气的含量?【进行猜想】大家认真回忆实验操作方法和注意事项。通过交流,一致认为测定结果偏小,可能有以下几个原因:(1)装置漏气,冷却后有空气进入集气瓶;(2)红磷量不足,装置内氧气有剩余;(3)打开     

关于空气分离方法和工艺流程选择的一些探讨

由于社会的迅猛发展致使高纯度氮氧气的需求量持续增加,所以,空气分离技术得到了一定的发展。由于人们对氮气和氧气的纯度需求各不相同,因而,需要据此选择不一样的空气分离方法与工艺流程。本文对空气分离方法与工艺流程的选择进行了相关探讨,以供相关人员参考。     

铜片为何会变黑?

<正>又到了课外活动时间,化学兴趣小组的李伟和张强同学决定去实验室探究一下金属铜能否在空气或氧气里燃烧。做出这个决定,是因为他们在化学课上观察到镁条能在空气中燃烧并发出耀眼的白光,铁丝也能在氧气里剧烈燃烧,火星四射。铜作为一种常见的金属,是不是也能在空气或氧气里燃烧呢?     

空气中氧气含量测定实验改进

人教版九年级化学上册教科书中设计了空气中氧气含量测定实验，如上图所示：这个实验是利用红磷燃烧消耗集气瓶里的氧气，使密闭装置中的气压减小，导致烧杯中的水沿着导管进入集气瓶；然后再根据所进水的体积来确定空气中氧气的含量。     

全棚地膜覆盖的弊端与改进措施

<正>全棚覆盖地膜虽能降低空气湿度和病害发生几率,但这种做法也有弊端。阻碍了空气与土壤的气体交换全棚覆盖地膜后,氧气进入土壤和二氧化碳散出土壤受阻,导致土壤内二氧化碳积累、氧气缺乏,蔬菜根系呼吸强度下降,空气中也补充不到土壤产生的二氧化碳,蔬菜生长会受到影响。致使土壤中有害气体增加全棚覆盖地膜在影响土壤气体交换的基础上,由于土壤氧气含量的降低,土壤微生物进行厌     

生态园林设计中植物的配置策略

<正>引言科学的生态园林景观设计有利于构建合理的时间、空间、营养结构。本文首先阐述了植物的生态功能、观赏功能、建造功能;其次分析了生态园林设计中植物配置的科学方法。植物强大功能的实现得益于合理的配置与规划。1植物在生态园林景观设计中的功能1.1净化环境,保护生态首先,园林植物具有净化作用,它能够进行光合作用,吸收空气中的二氧化碳,释放氧气,使空气中的二氧化碳含量和氧气含量得以平衡;它还能够有效地吸收和转化空气中的有     

氧气与空气密度大小的比较探究

<正>气体的密度是气体的重要物理性质之一。现行初中化学教材(以2012版人教版教材为例)中,对氧气的密度是这样描述的:标准状况下,氧气的密度是1.429 g/L,比空气的密度(1.293 g/L)略大。【提出问题】标准状况下,如何证明氧气的密度比空气的密度大呢?【设计实验】根据氧气能够使带火星的木条复燃这一性质,设计一组对比实验,分别将装满氧气的容器口向上和向下放置,用带火星的木条多次试验,根据木条复燃情况,验证氧气密度与空气密度的大小。如果容器口向下比容器口向上气体散逸得快,那么氧气密度就比空气密度大。     

不同陈化条件下烤烟绿原酸含量与褐变程度的研究

[目的]研究不同陈化条件下烤烟的绿原酸含量及褐变程度。[方法]以云烟85、K326为材料,研究不同的温度、湿度、氧气浓度对烤烟绿原酸含量及烟叶颜色值的影响。[结果]云烟85和K326的绿原酸含量随温度、湿度、氧气浓度的增加而减少,褐变程度随温度、空气湿度的增加而增加。在相同的温差下,温度越高,褐变越剧烈;空气湿度大于50%时,烟叶颜色值增加显著。在烟叶含水量相同的条件下,氧气浓度越高,褐变越强烈。[结论]烤烟的绿原酸含量与烟叶颜色值呈负相关,温度和空气湿度都可以加速绿原酸的氧化,增加烟叶的褐变程度。     

进菜窖中毒急救法

菜窖里的空气与外界不同,窖越深通风越差,窖中氧气就越少。窖内空气成份的主要改变,一是氧气含量降低;二是二氧化碳含量增高。再加窖内存放的菜类腐败分解,产生硫化氢等有毒的气体,这样,人一下菜窖就会缺氧窒息,当然很危险。     

高速公路绿化带建造

一．公路带绿化的特点和功能 1．净化空气首先，绿色植物在光合作用过程中能够吸收二氧化碳，放出氧气，自动调节空气中二氧化碳和氧气平衡，使空气保持新鲜；其次，由于行车的影响，柴、汽油燃烧后排出大量二氧化碳、二氧化硫、氟化物等废气，不仅污染环境，而且直接损害人体健康。而绿色植物如同空气过滤器，能吸收大量的有毒气体，对空气起到净化作用；     

负离子在肉鸡生产中的应用观察

负离子简单的说是指代负电荷的气体离子,无色无味,是空气分子在高压或强射线的作用下被电离子所产生的自由电子大部分被氧气所获得,因而,常常把空气负离子统称为"负氧离子"。目前,负离子已在医学领域广泛应用。经研究证明,空气中的负离子可使血中含氧量增加,有利于血氧输送、吸收和利用,具有促进新陈代谢,提高肌体免疫能力,增强机能,调节肌体功能平衡的作用。1试验目的为评估绿色环保养殖仪,对改善鸡群健康状态、增重、     

关于CO_2灭菌杀虫原理的初步研究

<正> 一般认为CO_2之所以能灭菌杀虫,乃因为它比空气重,排挤空气中的氧气造成缺氧窒息.但是,在抽气和通CO_2的对比试验中,通CO_2的害虫麻醉死亡速度比抽气缺氧的快72倍;抽气的害虫能保持长时间不死,即使抽气30分钟,虫子依然存活,这就提出一个问题,是缺氧窒息,还是CO_2本身的"杀灭"作用? 为探索CO_2灭菌杀虫的主因,特设计一系列试验.现将试验结果整理报道如下,供参考. 一、材料和方法     

居室放哪些花有益

在居室内放几盆花卉,既有美化环境、增添雅兴的作用,也可调节空气,有益健康。但是,一般花卉,白天在光照下,主要是进行光合作用,吸收二氧化碳,吐出新鲜氧气;而夜间则主要进行呼吸作用,同人一样吸收氧气,呼出二氧化碳。因此,倘若室内花卉太多,加上空气不流通,时间一长,便会损害人的身体健康。     

化学实验的几项创新

一、氧气的性质实验在《氧气性质和用途》一节做铁丝在氧气中燃烧实验时,教材上演示实验的做法,是在集气瓶底部铺一薄层细沙或放少量水,可防止铁丝燃烧时产生的高温熔化物溅落后炸裂瓶底。但在集气瓶底部铺一薄层细沙,需用向上排空气法收集气体,得到的氧气     

测定氧气含量的实验全解

阿方：老师您好，我们在测定空气中氧气的含量时，都是采用了图1所示的实验装置，从而得出氧气约占空气总体积1／5的结论。在做这个实验时，我有几个问题不太明白：一是这个实验的原理是什么？二是为什么要冷却后才能打开夹住胶皮管的弹簧夹？     

人工造林的季节和方法

植树造林意义重大,林分可以制造氧气、除尘杀菌、净化空气、改善生态环境,同时也可以产生直接经济效益和间接经济效益。本文阐述了不同季节造林的注意事项和造林方法,以期为有效提高造林成活率提供参考。     

切花贮藏保鲜技术要点

<正>花卉保鲜是商品花卉生产、贮运和流通中十分重要的工作。切花采摘后仍然是一个"生命体",它要从周围的空气中吸收氧气,放出二氧化碳及热量。另外,切花的成熟度及环境温度、营养供应、光照、乙烯、生长方向、机械损伤、疾病等,影响     

果蔬的气调贮藏

气调贮藏是当今较先进的果蔬保鲜贮藏方法。气调贮藏的实质是在冷藏的基础上增加气体成份调节(空气中含有79％的氮气，0.03％的二氧化碳和21％的氧气，二氧化碳和氧气浓度影响果蔬呼吸强度，氮气属中性气体对果蔬呼吸强度无影响)。果蔬收获后，靠消耗体内营养进行呼吸，其呼吸强度直接影响其新鲜度，因此抑制呼吸，通过对贮藏环境中温度、湿度、氧气、二氧化碳和乙烯浓度等条件……     

园艺设施内气体环境及其调控技术

<正>园艺设施是一个较为封闭的环境,内部空气流动不但对温度、湿度有积极的调节作用,并且能够及时排出室内有害气体,同时补充二氧化碳,促进园艺作物生长发育,减少有害气体和病虫危害。因此,了解和掌握园艺设施内气体变化和环境影响,对提高园艺设施栽培水平有重要的意义。1园艺设施气体环境对作物生育的影响1.1氧气。地上部分生长所需氧气来自空气,而地下部分根     

测定空气中氧气含量的实验改进

<正>化学是一门以实验为基础的学科,做好实验是学好化学的基础。但是课本上的某些实验过程过于烦琐,操作不方便,所以进行实验改进是十分必要的。空气中氧气含量的测定实验是初中化学的一个重要实验,同时也是历年各地中考命题的热点。今天我们就对人教版《化学》九年级上册第二单元课题1中“测定空气里氧气的含量”这一实验进行改进。