成校应积极开展农业和农村现代化教育

上虞市蒿坝镇成教工作在镇党委、镇政府的领导下,在上级主管部门的重视下,蒿坝镇得到了较快的发展,为当地的经济发展和社会进步作出了一定的贡献。但是目前农村劳动者的科学文化素质普遍偏低,要提前实现农业和农村现代化急需要培养大批科技型建设人才,这是摆在成教工作者面前的一个紧迫任务。为此,我们成校应积极开展农业和农村现代化教     

发展乡镇成校的几点对策

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这三个面向邓小平同志早在80年代初就提出来了。他为实现中国教育改革和发展的宏伟战略目标指明了方向,具有重大的现实意义和深远的历史意义。这个理论也推进了成校的改革。回眸历史,成校走过了艰苦创业的道路,取得了有目共睹的业绩。但面对瞬息万变的市场经济和知识爆炸的新形势,社会对成校的要求越来越高。因此,成校在即将奔向21世纪的起跑线上,要在前进中求生存、求发展,就必须进行改革,决不能停留在陈旧的办学模式上。笔者认为当前乡     

加强农业从业人员的再教育 推进农业农村现代化建设

随着农村改革的进一步深化,农村面貌发生了翻天覆地的变化。当前,农村产业结构的调整,传统农业正在向现代农业转型,这就需要一大批扎根在农村,有技术,懂管理,能掌握信息的现代农业复合型人才。这对农业从业人员的再教育提出了新的要求。1.不同的对象,可采用不同的教育内容和形式对于从事种植和养殖业的农民,应加强对他们的科学种植和养殖实用技术的培训,引导他们发展适合于本地的种、养殖业,了解种植和养殖的科技知识。农技服     

大力发展农村教育推进农业现代化建设进程

分析了我国农村教育的现状与问题,简要地论述了发展农村教育与农业现代化建设的关系,并根据加速农业现代化建设的需要,提出了大力发展我国农村教育的初步设想与建议。     

教育要为农业和农村现代化建设服务

实现农业和农村现代化的关键是提高劳动者素质。然而在农业和农村现代化的进程中,有的领导只重视物质财富而忽视创造财富的人,重视物质生产而忽视人的作用。这势必影响教育战略地位的落实,影响农村教育的发展,影响劳动者和农村领导干部素质的提高,进而影响农业和农村现代化的建设。在农业和农村现代化建设中,务必把教育现代化列入农业和农村现代化建设的规划之中。没有教育的现代化,就没有农业现代化,也没有农村的现代化。教育是未来的事业。其“功”在当代,“用”在未来,“利”在千秋。1.农村教育现代化势在必行教育现代化是传     

乡镇成校在新农村建设中的作用

“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,这是中央提出的建设新农村的基本要求。大规模开展农村劳动力技能培训,提高公民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民是建设社会主义新农村的迫切需要。农民素质水平的高低将直接决定建设社会主义新农村的速度,因此培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质,对于建设社会主义新农村,加快推进现代化,实现全面建设小康社会奋斗目标具有重要意义。农村成人文化技术学校是社会主义精神文明建设的重要窗口,是农民培训的主阵地,对社会主义新农村建设,培养新…     

乡镇成校是新农村建设的排头兵

浙江省长兴县62万常住人口,地域面积1388平方公里,是一个农业大县。现有乡镇成校（成人文化技术学校）16所,专任教师55人,这虽是一支不起眼的队伍,但遍及全县每个乡镇,充分发挥着传播新知识、     

实施乡村振兴战略,推进农业农村现代化

乡村振兴战略是新时期中国现代化建设的重要路线,也是解决新时期我国"三农问题"的基本方针政策,根据十九大报告中关于"实施乡村振兴战略"的总体规划分析,农村农业现代化分别涉及社会组织和产业形态两个现代化方面,其中"农业现代化"是指通过对现有农业的现代化改造,提升农业生产效率、增加农业经济效益、优化农业市场体制;"农村现代化"则要以城乡融合为发展目标,维护乡村主体性的同时实施"新农村"的建设。     

同步推进农业现代化与农村城镇化

中共“十八大”提出了新“四化”概念和“四化同步”发展战略,其中农业现代化与农村城镇化同步发展是推动城乡一体化和实现我国现代化的重要途径。当前我国农业现代化与农村城镇化同步发展还存在着农业现代化水平与城镇经济发展脱节、农民生活方式转变与城镇化进程脱节、农民身份转变与城镇市民脱节等制约因素。要加快推进我国农业现代化与农村城镇化同步发展需着重培育现代化新农民、持续扶持现代化新农业、着力建设现代化新农村、科技引领农业现代化与农村城镇化协调发展。     

农村小城镇发展与农业现代化建设

本文分析了当代国际农村小城镇发展、以及我国农村小城镇建设与农业现代化建设的特点；针对农村小城镇发展区域失衡、布局混乱、建设分散、管理落后等问题，提出了定位、定性、定量的发展思路，以及农村小城镇与农业现代化协调发展的基本模式。     

以融合发展推进农业农村现代化

新时代到来,使得我国经济发展迅速,但农村和城镇在新时代发展中出现了一定差距。为了实现中华民族的伟大复兴,就需要城乡共同发展。国家提出融合发展政策来带动农村现代化,紧跟时代脚步。融合发展是新时代加快农村发展振兴、完善农村现代化技术的重要方案。推动我国农业农村现代化,就需要认可融合发展的方案,发挥出政府和社会双方的作用,疏通生产要素流动通道,全面激活农业农村内在的潜能,通过融合发展进而加快农业农村现代化。本篇文章通过对现如今融合发展在农村农业的发展情况,提出几点融合发展推进农业农村现代化的建议,希望能够为今后农村发展带来帮助。     

新农村建设中乡镇成校校长素质探讨

党的十七届三中全会指出：“要繁荣发展农村文化、大力办好农村教育事业、促进农村医疗卫生事业发展、健全农村社会保障体系、加强农村基础设施和环境建设、推进农村扶贫开发、加强农村防灾减灾能力建设、强化农村社会管理。”“办好农村成人教育事业、     

努力增加农民收入 推进农业农村现代化

持续增加农民收入,是关系到农村经济稳定发展与实现农业农村现代化建设的重大问题。笔者结合农村固定观察点金华县石板堰村的专题调查,对当前农民收入现状和对策,进行了分析与探讨。1.现状1)农民收入增长明显趋缓据调查,从1978年到1995年的18年间,石板堰村人均收入从164元增加到2618元,年均递增17.2%。而1995年以后农民人均收入增长幅度开始回落,1999年农民人均收入3320元,比1998年减少2.4%。(2)农民收入差距明显拉大 1999年石板堰村全村人均收入3320元。在调查的50个农户中,人均收入5000元以上的8户,占16%,人均收入3320元以下     

加快农业农村现代化建设的若干思考

农村农业现代化建设是近年来学界研究的热点问题。在阐述加快农业农村现代化建设重大意义的前提下,分析农业产业化,农村人才流失,农村治理能力以及农业农村金融体系有待完善等方面存在的问题,提出相应的对策,为加快建设农业强国、推进农业农村现代化建设提供理论参考。     

衡水市实施乡村振兴战略,推进农业农村现代化的研究

伴随着时代的快速发展,我国在政治上与经济上的发展速度都有着较大的提高,农村的经济发展也有着显著的提升。我国逐渐重视起农村的经济发展状况,以及现代化的农村建设。党在十九大报告中指出,应加强对农村农业发展的重视,实施战略振兴农村的发展,大力发展农村的农业,推动农村的现代化建设。本文就衡水市发展农村农业现代化,实施战略举措进行了有效的分析。     

农业信息化服务与农村现代化建设

通过对我国农业信息化服务的分析，提出加快我国农村信息化、现代化建设的对策。     

依托乡镇成人文化学校促进农村社区教育发展的思考

农村社区教育是指在以城镇为界定的农村社区内,依靠广泛的社区力量,优化配置和使用社区各类教育资源,对社区全体成员开展的各种形式的教育,以满足社区成员不同层次的教育需求,提高社区成员的整体素质和生活质量,促进区域经济和文化的快速发展。因此,必须依靠地方有利资源,乡镇成人文化学校等优势资源,推动农村社区教育发展。     

乡镇成校应积极参与发展效益农业

在农业结构战略性的调整中,乡镇成校如何积极参与并引导农民发展效益农业。这是值得每一位成教工作者研究的课题。1.架好农科之间的桥梁是发展效益农业的需要农业的发展,一靠政策,二靠科技,三靠投入,但最终还是要靠科技来解决问题。如果离开了科技这个第一生产力,农业就不能实现现代化;如果劳动者不依靠科技的力量,农业同样