共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
2.
《江西农业学报》2022,(3)
从稻麦农田养分循环和养分管理2个方面对稻麦轮作进行了综述。结果表明:作物吸收养分是稻麦农田养分循环的重要方面,也是养分管理的基础。施肥后几天内和稻麦轮作间隙是养分流失的重要时期,降水对养分流失起到促进作用。大部分地区钾素投入不足成为影响稻麦产量的重要原因,而增加钾肥、绿肥或有机肥是补充钾素的重要措施。小麦对肥料的依赖程度大于水稻。环境养分也是农田养分中的重要组成部分,在施肥决策中应予以考虑。过量施肥将导致肥料利用率明显下降,适当减少当前习惯肥料用量在生产上是经济的,有机无机配施、绿肥、秸秆还田、基于作物养分吸收规律施肥等都是优化施肥结构的重要措施。在今后,应着重研究绿肥、秸秆还田、新型肥料、保护性耕作在稻麦轮作中的养分管理技术与应用。 相似文献
3.
稻麦轮作体系农田养分循环与养分管理综述 总被引:2,自引:2,他引:0
从稻麦农田养分循环和养分管理2个方面对稻麦轮作进行了综述。结果表明:作物吸收养分是稻麦农田养分循环的重要方面,也是养分管理的基础。施肥后几天内和稻麦轮作间隙是养分流失的重要时期,降水对养分流失起到促进作用。大部分地区钾素投入不足成为影响稻麦产量的重要原因,而增加钾肥、绿肥或有机肥是补充钾素的重要措施。小麦对肥料的依赖程度大于水稻。环境养分也是农田养分中的重要组成部分,在施肥决策中应予以考虑。过量施肥将导致肥料利用率明显下降,适当减少当前习惯肥料用量在生产上是经济的,有机无机配施、绿肥、秸秆还田、基于作物养分吸收规律施肥等都是优化施肥结构的重要措施。在今后,应着重研究绿肥、秸秆还田、新型肥料、保护性耕作在稻麦轮作中的养分管理技术与应用。 相似文献
4.
通过对相关农业统计资料的分析 ,研究了犍为县 1985~ 1999年间农田养分平衡状况 ,结果表明 :2 0世纪 90年代以后 ,农田氮素由基本持平转向盈余 2 0 %左右 ;磷素全面扭亏为盈 ,盈余率已超出 5 0 % ;钾素一直处于 5 0 %以上的大比例亏缺状态。并针对农田养分平衡状况提出了控施氮肥、改善磷肥施用技术、大力实施秸秆还田等改善农田肥料结构的调控对策和措施 相似文献
5.
四川盆地丘陵区农田养分平衡研究 总被引:2,自引:0,他引:2
研究了四川盆地丘陵区3个生态亚区近20年(1981~1999)农田养分平衡与土壤养分动态变化趋势。结果表明:各生态亚区农田氮素平均盈余59 59%、39 75%、11 12%;磷素平均盈余40%以上;钾素平均亏缺38%以上。根据3个典型县土壤养分动态变化,阐述了农田养分平衡状况对土壤养分的影响。 相似文献
6.
通过对浙中红壤稻区的轮作制度、土壤养分、施肥情况、作物产量及秸杆还田的调查,选择典型田块开展麦-稻-稻三熟轮作定位试验,系统研究了浙中红壤稻区农田土壤养分平衡状况。结果表明:当年亩均施入1800-2000kg有机肥时,土壤有机质可基本保持平衡;氮素略有盈余,化学氮肥的利用率仅为16.9%;磷素出现亏缺,钾素亏缺较大。并针对该农区的生产现状,提出比较适合该农区农田的肥料结构模式。 相似文献
7.
萧山市农田土壤施肥结构的演变及改土培肥措施 总被引:2,自引:0,他引:2
通过1982 ̄1995年期间典型年份肥料结构的调查及1993 ̄1995年土壤养分的复查,阐明农村推行联产承包责任制以来,农田土壤施肥结构的变化及土壤肥力现状。其肥料结构特点是:施肥总量升降不稳,有机肥用量逐年减少,化肥用量逐年增加,氮、磷、钾比例失调;土壤肥力现状是:有机质平均含量有所上升,氮素含量普遍上升,磷素有升有降,钾素普遍下降。针对上述情况,提出改土培肥措施。 相似文献
8.
通过西宁市本级小麦新型肥料利用率试验,选用聚养素尿素和晶体钾氯化钾两种新型肥料,设置氮磷钾区、无氮区、无磷区、无钾区、空白区等5个处理,研究不同施肥情况下对小麦生育期、生物学性状、产量及经济效益等的影响,并对不同处理养分吸收量及肥料利用率进行测算,为今后化肥减量增效行动提供数据支撑。 相似文献
9.
选择20世纪80年代第2次土壤普查取样点,通过测土配方施肥项目在原取样点再次进行取样分析,同时收集米易县有关农田养分收支状况进行对比。结果表明,农田养分来源主要以化学肥料为主,氮素化肥占80%,有机肥占20%;磷素化肥占77%,有机肥占23%;钾素化肥占60%,有机肥占40%;农田磷素、氮素有较大盈余,钾素则亏缺。30年间农田养分有增有减,其中速效钾下降15%,pH值略有下降。为此,米易县应调整化肥与有机肥的施用比例,大力倡导施用有机肥,重点推广秸秆还田,增施农家肥和生态有机肥。同时调整化肥使用结构,协调氮磷钾施肥比例,进行平衡施肥。 相似文献
10.
调查农田施肥现状可为深入了解施肥中存在的问题、进一步完善测土配方施肥工作提供科学依据。通过对建德市31块定位农田连续5年的肥料结构跟踪监测,比较分析了8类农作系统农田的氮、磷、钾施用情况。结果表明,该市农田肥料的投入量因种植方式、农户等的不同有较大的差异,氮、磷、钾纯量的年总投入量在219.45~1526.55 kg/hm2之间变化,平均为734.70 kg/hm2;部分农田存在超量施用肥料的现象。有机肥的施用量呈现增加趋势,其对农田氮、磷、钾养分投入总量的贡献平均约为10.89%;投入肥料中氮:磷:钾平均比例大致为1:0.6:0.6。经济作物的肥料施用量明显高于粮食作物,且有机肥及磷、钾肥被优先施于经济作物中。目前建德市在有机肥与化肥配合施用及氮磷钾施用比例方面还不尽合理,建议继续加大力度推广施用有机肥,增加粮食作物农田中磷、钾肥及有机肥的施用,以全面提升耕地地力。 相似文献
11.
12.
通过10年土壤肥力监测数据分析表明,连年收获与多年施肥使农田养分含量发生变化,施用不同肥料耕层各种养分含量变化差异较大。在常规管理水平下,施肥区较不施肥区作物产量上升趋势明显,单产上升1 050 g/hm2左右,有机肥区较单施化肥区产量上升幅度大,为6.67%~16.7%。长期单施氮肥区产量接近无肥区,增产效果不显著。农田养分状况是氮增磷稳钾不足,增施钾肥效果明显。 相似文献
13.
新疆兵团农田土壤的钾素养分管理 总被引:1,自引:1,他引:0
[目的]为加强兵团农田土壤养分的管理以提高农田钾素养分的产出效率提出建议.[方法]利用兵团第二次土壤普查以来的农田土壤钾素养分变化和20年来的农田钾素养分的投入状况的资料进行了综合统计分析.[结果]阐述了兵团农田土壤钾素含量降低及施钾增产的原因,认为兵团农田土壤钾素含量虽有降低的趋势,但是与全国相比仍属于极高水平,过多的和不合理的钾肥投入不仅会导致生产成本增加,还会造成钾素养分产出效率的降低.[结论]兵团农田钾肥的施用要有选择性,钾肥应该优先施用在喜钾作物和沙性缺钾的土壤上. 相似文献
14.
15.
梓潼县农田养分平衡与土壤养分变化研究 总被引:4,自引:0,他引:4
根据相关农业统计资料研究了梓潼县 1985、1990、1993、1996、1998、1999共 6年的农田养分平衡状况。结果表明 :农田氮素平均盈余 4 1 2 3% ;磷素平均盈余 32 92 % ;钾素平均亏缺 5 6 2 9%。通过对 2 0 0 0年和 1983年第二次土壤普查的土壤养分进行对比研究 ,分析了近 16年来土壤养分动态变化的趋势 ,阐述了农田养分平衡状况对土壤养分变化的影响 ,并提出了实现农田养分平衡的对策 相似文献
16.
17.
《农业与技术》2016,(24)
以2010年苏州市15个稻麦轮作省级耕地质量监测点数据为基础,分析了各监测点的肥料投入品种、投入量、投入结构、作物养分吸收和土壤养分平衡状况。结果表明,苏州市各监测点的肥料投入品种均为化肥,化肥品种主要包括尿素、普钙、氯化钾和复混肥。各监测点全年的氮肥平均投入量(以纯氮计)为33.33kg/mu,磷肥投入量(以五氧化二磷计)为8.03kg/mu,钾肥投入量(以氧化钾计)为9.52kg/mu;投入结构平均为N:P_2O_5:K_2O=1.00:0.24:0.29;作物平均氮素吸收量为16.60kg/mu,磷素吸收量为6.25kg/mu,钾素吸收量为19.17kg/mu,各监测点的施肥特征相差不大;从土壤养分平衡状况来说,氮肥和磷肥的投入量大于作物吸收量,在土壤中表现出氮磷盈余,而钾肥投入量要明显小于作物吸收量,在土壤中表现出钾素盈亏,需调整好肥料投入结构,做到减氮补钾,保证土壤养分的吸收和供给平衡。 相似文献
18.
为了进一步提高宁夏向日葵氮磷钾肥料利用率,完善栽培技术,试验选用油用型向日葵品种LD1616作为供试材料,采用田间试验方法,研究了油葵各个器官氮磷钾养分含量及干物质含量积累,分析了油葵各个器官对氮磷钾养分的吸收特点。研究结果表明:影响油葵籽粒、茎叶产量的肥料因素均为氮素磷素钾素。NPK(OPT)处理养分吸收最多,缺少一种养分吸收量相对减少,以缺少氮素的减少幅度最大,以缺少钾素的减少幅度最小。氮磷钾肥料的利用率排序为氮钾磷。氮素、磷素农学效率有明显的增产效果,施用钾肥效果不明显。 相似文献
19.
通过近20年对淮安市农田主要作物肥料投入与产出的养分平衡定点监测,结果表明:氮素投入盈余过剩,磷素仍有盈余,钾素亏缺数量较大,耕层土壤种植小麦、水稻以及经济作物对化学肥料的依赖性越来越高,地力贡献率逐年下降。2008—2012年氮素投入平均盈余259.05 kg/hm2,磷素平均盈余76.05 kg/hm2,钾素平均亏缺211.35 kg/hm2;2007—2012年地力贡献率平均年递减3.6个百分点,小麦对肥料的依赖性高于水稻,平均高出6.5个百分点,经济作物对化学肥料的依赖性更高,平均分别高出小麦、水稻12.1、18.6个百分点。 相似文献