高校图书馆读者培训模式探索——以天津农学院图书馆为例

在分析高校图书馆读者培训意义和作用的基础上,以天津农学院图书馆为例,对当前的读者培训模式进行了全面梳理,就如何进一步做好读者培训工作进行了探讨,以期推动天津农学院图书馆读者培训工作良性发展,同时为兄弟院校图书馆提供参考。     

网络环境下高校图书馆读者培训的转变

通过对网络时代高校图书馆读者培训的概述,探讨了当今图书馆读者培训的内容与形式,并选取湖南农业大学图书馆读者培训作为范例进行具体情况的介绍.     

图书馆读者培训工作浅探

随着计算机服务系统的不断完善,图书馆的各种业务流程不断变化,需要对读者进行有效的培训．以便充分利用高校图书馆的资源,同时满足图书馆的管理规范。结合实际工作在提出网络环境下读者新内涵的基础上．指出了读者培训的目的和意义、分析了读者培训的基本内容和目前所存在的问题,最后对如何提高图书馆读者培训工作进行了探讨。     

试论高校图书馆读者信息教育现状及发展对策

读者信息教育是高校图书馆教育职能的重要组成部分,也是图书馆人需要探讨的一个非常重要的课题。在阐述高校图书馆读者信息教育的现状与特点的基础上,分析了中国高校图书馆读者信息教育中存在的问题,最后从思想认识、组织协作、内容和模式以及教育环境等方面提出了一些建议和对策。     

独立学院图书馆读者培训工作实践与探讨——以北京师范大学珠海分校图书馆为例

独立学院图书馆读者培训工作有其“天然的”难处。北师大珠海分校图书馆“60分钟”专题培训取得良好效果。文章介绍“60分钟”专题培训的实施，总结“60分钟”专题培训的特点及亮点。最后指出独立学院图书馆读者培训工作从实际出发，理清思路，加强几个“注重”就能取得良好的效果。     

谈高校图书馆的读者教育

本文在阐述信息化社会高校图书馆读者教育必要性的基础上，对读者教育的内容、形式等进行了分析、探讨。     

论当前高校图书馆读者工作存在的问题及对策

读者工作是高校图书馆工作的中心环节,高校图书馆的作用和职能主要是通过读者工作得以体现。通过剖析现今高校图书馆普遍存在的读者工作问题,提出做好读者服务的举措。     

近年来我国图书馆读者培训研究综述

本文分析了近年来我国读者培训的发文情况,描述了读者培训研究的主要内容,归纳了读者培训研究的主要特点。     

高校图书馆读者服务工作的思考

从高校读者群及其需求特点分析入手,阐述了从内外两方面提升高校图书馆馆员自身素质的必要性,强调“以人为本,读者第一,服务育人”的服务理念。     

医学高校图书馆读者服务工作刍议

 

结合安徽医科大学图书馆的实际情况，从资源建设、馆员素质、个性化服务等三个方面阐述了信息时代医学图书馆的读者服务工作，寻求为读者提供更全面、更优质的服务。

     

高校图书馆读者需求心理分析及服务走向

通过对读者利用图书馆不同心理需求的调查和分析,提出了相关原因及改善建议,以便更好地为读者服务。     

基于网络的图书馆读者心理健康教育

图书馆是高校的文献信息中心,是广大学生学习知识、获取信息的重要场所.目前,在校大学生的心理健康状况令人担忧.因此,关注当代大学生读者的心理状况,积极开展读者心理健康教育,是新时期图书馆义不容辞的责任和义务.     

数字图书馆下的读者借阅满意度调研分析与决策——以东北农业大学图书馆为例

通过对东北农业大学图书馆读者进行问卷调查,了解读者的借阅倾向、借还习惯、对图书馆资源的利用程度以及对借阅制度的满意程度等并加以分析,提出制定合理的借阅制度的几点建议,以期推动中国高校图书馆的服务再上一个新台阶.     

大数据时代高校图书馆受到的挑战及其发展对策

大数据不是对数据量大小的描述,而是在种类繁多、数量庞大的多样数据中进行的快速信息获取,从某种程度上来说大数据是一种数据分析技术。大数据具有大量化、多样化、快速化和价值密度低4大特点。大数据在政治、经济、科技等领域都有应用。信息网络技术的发展给高校图书馆带来了海量数据。大数据对高校图书馆的网络结构设计、数据存储和数据处理提出了挑战,高校图书馆需要统一大数据的格式,实现高效率的存储以及对非结构化数据进行处理。     

海南省高校图书馆服务体系现状调查与发展对策

通过对海南省8所高校图书馆的主要服务项目及基本状况进行调查,提出了持续改进服务水准所面-]名的问题,阐明了高校图书馆今后应着眼于更深层次的服务资源配置、平台搭建、绩效评估等问题,以提升高校图书馆的整体服务效益.     

高校图书馆读者信息需求与获取的调查分析

通过问卷调查方法,从读者需求图书文献类型、获取文献信息的途径与方法、获取信息的障碍以及图书馆信息资源保障等方面,调查分析了黑龙江科技学院图书馆读者信息需求的现状,提出对策与建议。     

高校师生图书馆数字资源培训的需求情况及对策

本文通过调查问卷收集信息,利用图表法和对比法来分析调查结果,提出高校图书馆数字资源培训对策。     

关于新时期开拓高校教师与研究生读者需求服务工作的思考

针对新时期高校图书馆作用与职责的变化,通过对高校教师与研究生群体的阅读倾向,提出了与构建、完善我国高校图书馆员与教师研究生群体的良好关系的思路与建议。     

陕西理工学院图书馆读者满意度评价的实现

从“评价指标体系结构设计—指标实际数据的获得—指标体系权重设计—满意度指数计算—标准设置—评价”这一完整的过程说明了我馆读者满意度评价是如何实现的,最后利用此方法对我馆的读者满意度进行评价。     

高校图书馆如何促进学科发展

通过对河北联合大学重点学科矿业工程学院的教师和研究生2006年至2011年5月所发表论文的引文量、引文类型、引文语种、引文年代等方面各项指标进行统计分析,寻找重点学科教师和研究生对文献需求的范围与规律,为更好地促进学科发展提供参考依据。