动物解剖标本在教学中的应用

<动物解剖学>是动科、兽医、中兽医、卫检等专业的重要专业基础课,是研究动物有机体各器官的正常形态结构、位置关系及发生发展规律的科学.在教学过程中,学生容易听懂,能理解,但名词繁多,不容易记忆.如何使学生学好这门课程,并获得系统全面的解剖学知识,为进一步学习其他专业基础课和专业课打下坚实的形态学基础,多年来,我们充分利用各种类型的解剖标本,加强直观性教学,结果表明:学生理解和记忆能力增强,形态结构掌握准确,提高了学生学习的积极性和主动性,成效显著.想来倒也有所感受.     

动物解剖及生理课程实践教学改革探讨

针对动物解剖及生理课程教学中存在的问题,如实训指导书侧重于基础知识及基本操作,学生实训成绩评定过于笼统等,从优化教学内容、强化实践教学、建立科学的实训考核体系几方面,探讨了动物解剖及生理课程的实践教学改革。     

赏识教育在高职体育教学中的应用

在高职体育教学阶段,合理的应用赏识教育有助于进一步提高教学效果。通过总结赏识教育在高职体育教学中的应用价值,介绍高职体育教学发展现状和赏识教育的应用要点,并对赏识教育的具体应用路径与方法进行分析,对高职院校体育教师的教学有所帮助。     

自制教具在动物解剖生理学教学中的应用

动物解剖生理学是高职动物医学专业学生必须掌握的一门重要的专业基础课程。其属形态学的重要内容,许多结构都很抽像,而生理学以实验为基础的原理性内容,看不见摸着,给教学带来很多困难。为了提升解剖生理教学的实效性,在动物解剖生理学课程的实际教学过程中,老师需要采取丰富的教学手段,创设生动形象的教学过程。其中,自制教具可将抽象的知识点具体化,形象化,帮助学生更好的理解掌握,从而最大限度提升解剖生理学的教学实效性。     

自制教具在动物解剖生理学教学中的应用

<正>动物解剖生理学是高职动物医学专业学生必须掌握的一门重要的专业基础课程。其属形态学的重要内容,许多结构都很抽像,而生理学以实验为基础的原理性内容,看不见摸着,给教学带来很多困难。为了提升解剖生理教学的实效性,在动物解剖生理学课程的实际教学过程中,老师需要采取丰富的教学手段,创设生动形象的教学过程。其中,自制教具可将抽象的知识点具体化,形象化,帮助学生更好的理解掌握,从而最大限度提升解剖生理学的教学实效性。     

赏识教育在高职体育教学中的应用研究

随着素质教育的不断推进,高职体育教学中,更加注重对学生的赏识教育,以发展学生特长,确保教学效果事半功倍。但对教师的业务素质、专业能力等提出了更高要求。教师应当放下师道威严,构建民主平等的师生关系,以此激发学生学习兴趣,达到体育教学目的。     

试论赏识教育在高职体育教学中的应用

文章主要围绕高职体育教学中赏识教育的应用状况进行叙述,对赏识教育中实际的教学方法进行了简单地介绍,然后对赏识教育的具体应用进行了详细分析,最后指出当前赏识教育应用中需要注意的问题,希望可以不断推动赏识教育的应用进程。     

浅析动物解剖课程的教学改革

动物解剖课程的教学改革是高校畜牧兽医类专业教学改革的重要部分,由于动物解剖教材内容陈旧、教学资源匮乏、教师过度依赖多媒体教学、实践教学效果差等原因,造成了动物解剖课程的教学效果不尽理想,通过教材更新、学情分析、加强"双师"型教师队伍建设、鼓励教学方法创新及重视实践教学等五个方面提出教学改革建议,以期为动物解剖课程的教学改革提供参考。     

小学体育教学过程中的赏识教育分析

近年来,我国教育和课程不断改革,人们对学生的素质教育给予了更多的关注。在小学体育教学中,由于小学生的运动能力以及身体素质上存在差异,导致学生在体育课堂上的表现也有所不同,一些运动能力差的学生往往会在心理上产生问题,最终导致学生的体育运动能力逐渐下降。赏识教育的宗旨在于给予学生肯定和鼓励,在小学体育教学过程中利用赏识教育能够使学生得到尊重与认可,帮助学生增加自信。本文主要对小学体育教学中的赏识教育策略进行分析。     

赏识教育在班级管理中的作用

从心理学角度讲,喜欢被别人称赞是人的天性,对于一个正在成长中的青少年而言更是如此。在日常的学习生活中,学生一点小小的进步,一点小小的成功,一点小小的创新,都渴望得到老师的赞赏。因此,在教学过程中,应充分重视赏识教育的重要性。     

关于"赏识教育"在职业学校教育教学行为中的研究

近年来,职业学校的招生不仅在数量上呈下滑趋势,生源质量也逐年下降。相当多的职业学校学生在中小学阶段长期得不到重视,他们对自己丧失自信,对学习甚至对生活都丧失了兴趣,对未来不再抱太大希望。职业学校直接为社会提供技术人才,可以更好地、更容易地将职校学生从应试教育之苦中摆脱出来,实现自己人生的现实目标,因此职业教育教学过程中如何贯彻实施“赏识教育“,唤起学生自信,掌握专业技能,使其成为社会所需要的有用之才,对职业教育的改革和发展具有十分深远的现实意义。     

赏识激励策略在教学中的运用

赏识激励策略的运用要有明确的指向性,要适时适量适当,才能发挥其最佳效果。     

研究型教学在软件工程课程中的实践

研究型教学是在教学过程中逐步渗入科学研究的各个元素,建立“以学生为主体、以教师为主导”的基于探索和研究的教学模式。针对软件工程课程特点和存在问题,从教学模式、课堂教学内容选择、教学方法和学习方法的优化组合、课题活动的基本模式以及对研究性学习的考核方式等方面进行了教学实践探索。结果表明,研究型教学能显著提高教学质量,激发学生的潜能,提高学生素质。     

赏识教育在农村职业学校中的应用

正每个孩子的身上都有闪光点,即使是在别人眼里无可救药的人,但是在我的心里,他总有可取之处。著名的教育家卢勤就孩子的教育问题写过《告诉孩子你真棒》这本书,她肯定了在对待孩子的教育问题上应该多采取肯定和鼓励的方法,我在将近一年的班主任生活中也充分体会到了在教育学生时多用肯定和鼓励的方法所带来的效果。记得我班孩子刚入学时,我就对他们说了这样一段话:我知道你们在中学时候文化课不太理想,有的     

赏识教育在农村职业学校中的作用

<正>每个孩子的身上都有闪光点,即使是在别人眼里无可救药的人,但是在我的心里,他总有可取之处。著名的教育家卢勤就孩子的教育问题写过《告诉孩子你真棒》这本书,她肯定了在对待孩子的教育问题上应该多采取肯定和鼓励的方法,我在将近一年的班主任生活中也充分体会到了在教育学生时多用肯定和鼓励的方法所带来的效果。记得刚开始接受班主任工作时,因为好多年不带,刚开始事又多,我真的有种找不着东南西北的感     

实践教学在城市生态学课程教学中的应用

分析了城市生态实践教学的必要性,并提出教学改革内容,包括建立教学实习基地、开展社会实践、增设实验实习项目、建立实践教学评价体系等,以供参考。     

混合式教学的实践与研究——以《动物解剖生理》课程为例

文章以《动物解剖生理》课程为抓手,结合高职学生的个性和学情特点,充分利用多媒体教学手段对混合式教学模式进行研究与实践,为高职院校的混合式教学模式改革提供思路,同时也为提升高职院校课程教学质量奠定基础。     

浅谈赏识教育在职中机械教学中的作用

当前一段时期,国家紧缺技工人才,制定政策大力发展职业教育是国家教育政策的内容之一。机械专业课如《机械制图》、《机械基础》等课程内容抽象,概念原理多,要求学生具有较强的空间抽象思维能力和想象能力。由初中步入职业高中大门的学生由于本身基础差,随着学习的深入,在专业课的学习中倍感吃力,一部分学生由主动学习变为了被动接受,渐渐失去了学习专业课的信心和兴趣,有的学生甚至产生了放弃的念头。     

关于动物解剖生理课程教学改革的探讨

动物解剖生理课程是动物医学、动物检疫、畜牧兽医等专业的一门必修专业基础课,内容涵盖了解剖学、组织胚胎学和生理学三门课程,学生对其掌握的程度,直接影响其进一步学好畜牧兽医专业其他学科的知识和技能,从而决定其从事生产实践的能力.下面就该门课程的整合、教学模式、教学措施、考核方法及教学监控等方面的改革措施作一阐述.     

案例教学在VB程序设计课程中的实践

在VB程序设计课程的教学过程中传统教学模式存在一定的弊端,不利于培养创新型人才。针对VB程序设计课程的特点,将案例教学法引入到教学中,有利于提高教学质量,激发学生的学习兴趣,促进复合型人才的培养。