德清县新市职业高级中学德清县新市成人文化技术学校

浙江省德清县新市职业高级中学坐落在千年古镇新市。学校占地面积80余亩，校园环境优美，交通便捷。 十多年来，在“规范中创新，创新中发展，发展中辉煌”的办学思路指引下，学校在职成教育上取得了可喜的成绩，办学水平在全省乃至全国都处于领先地位，已成为农村职成教育的窗口示范学校，受到了社会各界的认同。     

德清县综合高级中学

德清县综合高级中学位于德清县经济重镇、水产重镇、工业强镇——钟管镇，是全日制寄宿公办高中、省级重点综合高中，也是湖州中学唯一的联办学校。德清县综合高级中学是莘莘学子学习的理想场所。几年来，学校规模不断扩大，占地面积已达208亩，有36个教学班，1700多名学生，12     

德清县乾元镇成人文化技术学校

德清县乾元镇成人文化技术学校、德清县乾元职业高级中学创办于1989年。2004年成立德清县社区教育学院分院。学校现为省级示范成校、市级成人教育先进学校、中等职业学校教学管理规范化学校、师生行为规范示范学校、市级区域性中心成校、省级优秀预备劳动力培训基地。学校占地面积21亩，建筑面积6000多平方米。     

德清县新市成人文化技术学校教育工作

成人教育 学校以农村成人教育为龙头,以“为建设富裕和谐新农村服务”为方针,结合当地的工农业发展实际,坚持技能培训与就业、与消除农村贫困相结合,做好农村富余劳动力转移培训、预备劳动力培训、外来劳动力技能提升培训和农业专业技能培训等。并在实际工作中总结出“八大”培训模式：超市式培训、校企合作式培训、项目式培训、示范基地式培训、创业式培训、中介式培训、定单式培训、校校合作式培训等,年均培训10000多人次。     

浙江省德清县雷甸镇成人文化技术学校

浙江省德清县雷甸镇成人文化技术学校地处雷甸大街,交通便捷,功能齐全,环境优美,是省标准化成校。学校秉承教育惠民、培训为比、以人为本的理念,满足百姓学习新需求,努力服务地方经济礼会的发展。     

浅析当代校园景观园林绿化——以广南县民族职业高级中学为例

通过对广南县民族职业高级中学所在地的历史文化、自然环境、人文环境以及现状条件进行系统的调查和分析,结合当地资源,因地制宜地提出该中学学校绿化景观设计主题为"环境高雅,育人为本"。本文探讨了校园建筑与景观的互动关系,并尝试满足校园原功能的同时增加新的景观,以延续校园特色文化。     

职教园地的一朵奇葩——记泌阳县第一职业高级中学

泌阳县第一职业高中是一所农村综合性职业高中。占地面积36685平方米。有教学楼、学生宿舍楼、办公楼、实验楼、学生餐厅．微机室配备多媒体计算机90台．各专业均配备有相应的实验设备。学校现有教职工72人．其中专职教师68人．中级以上职称者30人，开设有种植、养殖、电子、旅游、计算机等9个专业。     

休闲旅游背景下德清县民宿发展策略研究

长三角地区休闲旅游市场热度持续上升,民宿市场呈现暴发增长趋势.浙江省德清县民宿产业作为行业龙头,是我国民宿产业日益兴盛的缩影.然而经过多年的发展,仍存在部分基础设施缺失、行政效率待提升,民宿业主管理失衡、人才要素供给不足等问题.根据当前民宿市场呈现旅游大数据及市场下沉趋势,针对德清县民宿发展阻碍因素,本文在县域统筹层面...     

德清县莫干山镇成人文化技术学校

浙江省德清县莫干山镇成人文化技术学校是一所“省级示范性成校”。在各级领导的关心指导下,先后被评为国家级实施“燎原计划”先进单位、市成人教育先进单位、市示范成校、县级文明单位。     

浙江省德清县禹越成人文化技术学校

<正>浙江省德清县禹越成人文化技术学校位于杭嘉湖平原中心腹地,东与嘉兴桐乡市毗邻,南与杭州余杭区接壤,2004年5月由原徐家庄成校和高桥成校合并而成。学校拥有一支专业基础知识扎实,专业技能过硬,教学经验丰富的师资队伍,其中专任双师型教师3人,中级专业技术职称以上兼职教师28人。近年来,学校坚持以服务为宗旨,以培训就业为导向,集成人教育、党员教育、职业岗位培训、社区素质教育、科普教育等为一体,统筹辖区教育资源,为本地社会经济发展作出了贡献。     

浙江省德清县三合乡成人文化技术学校

三合成校创建于1983年,前身系德清县三合乡文卫办公室管辖,2012年5月整体搬迁到三合乡原杨坟小学,办学条件得到极大改善。如今的三合成校,校舍宽敞、设施齐全、交通便捷,环境优美。目前学校占地1845平方米,校舍建筑面积860平方米,共有教室5个,拥有多媒体教室、     

丽水职业技术学院

丽水职业技术学院是经国家教育部、省人民政府批准设立的公办全日制高等职业学院，已有五十多年的办学历史。学校位于国家级生态示范区、中国摄影之乡的浙江省丽水高教园区。学院环境优美，系全国“绿化先进单位”。生态化、景观化、现代化的校园是莘莘学子求知深造的理想之地。     

德清县水稻生产气象服务技术的研究与应用

围绕德清县粮食生产功能区建设,为水稻种植机械化作业提供科技支撑和气象服务保障,本研究通过建立试验田块,对水稻全生育期的气象监测,分析了水稻生长的气候条件,研究了容易影响关键生育期的气象灾害指标,并且通过对比机插和直播2种不同方式种植的水稻生育期的多年数据,分析了两者的生育期进程和抗灾能力特征,得出以下结论,扬花期以前生育进程机插水稻比直播水稻快1月以上,而抽穗扬花期之后,两者之间的生育期接近同步;机插水稻对于梅汛期强降水具有更好的抗灾能力。本研究还开展水稻定量气象条件评述、农田小气候预报、灾害性天气预警、农产品气候品质认证等服务,为该粮食生产功能区做好粮食生产提供及时、可靠的气象服务。     

乡贤参事会在乡村治理中的功能研究——以浙江省德清县为例

本文以浙江省德清县乡贤参事会为例,总结乡贤参事会在乡村治理中的文化教化、政治参与、经济促进和社会调节四大功能,剖析其面临法律地位难以确定、群众自主性不强、运行机制不健全、存在功能异化风险等影响功能发挥的限制性因素,并提出培育乡贤参事会发展的土壤、建立权责明晰的主体关系和完善乡贤参事会运行机制三条建议。     

浙江未来乡村建设路径与模式探索——以德清县莫干山镇为例

近年来,未来乡村建设在浙江省全面铺开,为全方位打造乡村居民生态、生产、生活的“三生融合”发展共同体,深化“千万工程”“美丽乡村”“数字乡村”建设提供了新方向、新路径。莫干山镇未来乡村建设走在全省的前列,其探索实践是浙江奋力践行“两个先行”时代使命的缩影。本文以莫干山模式为研究对象,通过案例剖析和系统分析,提出了要坚持两大统领、促进三大融合、突出两大特色的基本路径,坚持理念创新先于行动、凝聚各方力量参与、因地制宜差异发展等重要原则,以及相关对策建议,为全省乃至全国提供重要借鉴。     

湖北省农业职业技术培训现状及对策

湖北省作为农业大省,一直非常重视农村劳动力素质的提高,对提高农民素质的主力军,即农业职业技术成人学校的发展也给予了较高的关注.本文结合调查资料分析了湖北省农民接受农业职业技术培训和农业职业技术成人学校的现状,并提出了相应的对策和建议.     

公共价值创造：乡村数字治理的实践逻辑与进阶路径——以浙江省德清县为例

公共价值创造是政府治理的核心目标之一,乡村数字治理的核心价值是为村民提供更高效便捷的公共服务,强化其治理能力、提升治理效能是推进乡村振兴的重要基础。以公共价值创造为基础,基于公共价值战略三角模型中公共价值战略目标、授权与环境支持、运作能力三个维度,分析公共价值创造下乡村数字治理的实践逻辑和进阶路径,助于推动实现乡村振兴。     

对职业类学校物理课教学的探讨

职业学校的物理课教学不能按物理学学习的常规规律来教学,不要过分强调物理基础知识的系统性,应该是用到初中或高中阶段物理知识时,进行有针对性地复习或者补充一些就行。要引导学生从现实生活中,或者通过自身的感受去认知物理概念。不需要学生去挖掘物理学规律的深层次含义,不需要知道它的广延,知道它能够处理什么问题,怎样处理问题就行了。职业类学校物理课教学中学生成绩的考核采用开卷考试效果较好。     

校园景观设计规划——以葫芦岛市第一高级中学外环境设计为例

校园景观设计规划是校园建设的重要组成部分,不仅是校园布局的完善,更体现了校园特殊的人文特色。以葫芦岛市第一高级中学外环境设计为例,讨论了校园景观建设的＂简约现代、人文、绿色生态、实用＂理念,并阐述了其在校园景观设计中的重要作用。     

对新型职业农民培训的思考

当前,新型职业农民培训工作愈来愈受重视,而农广校培训水平高低直接影响到农民素质和农业生产水平的高低。提出基层农广校应坚持"四头并举",做好新型职业农民培训工作,即吃透上头,准确定位培训目标;摸清下头,科学制订培训方案;借鉴外头,实现培训形式创新;抓好里头,确保培训实施效果。