农业院校计算机基础实验教学改革的实践与探讨

从教师的角度出发分析了农业院校计算机基础实践教学中当前存在的问题,总结了已有的实践经验,并对提高计算机实验教学水平和质量的综合措施提出了建议。     

浅谈医学物理学实验教学改革

针对传统的医学物理实验教学存在内容陈旧、模式单一、方法简单等问题,本文重点探讨了有关医学物理学实验教学改革的种种举措,包括精选必做实验、扩大选做实验、广泛开设自学实验选修课以及改革实验考核方式等.     

高等农业院校计算机程序类课程的实验教学改革

高等农业院校计算机程序类课程教学是为非计算机专业学生提供计算机应用所必需的知识,培养学生利用计算机知识和技能解决本专业的实际问题而开设的,在当代大学生教育中具有特殊地位和作用。以《Visual Basic程序设计》课程为例,分析了该课程实验教学部分中存在的问题,提出了相关的改革措施,以提高教学质量。     

高等农专化学实验教学现状分析及改革措施初探

农业院校化学实验教学改革是一项复杂的系统工程.本文对目前农业专科学校化学实验的现状进行了全面的分析,提出了化学实验教学改革的具体措施和方法.     

农业院校电气工程专业开放式实验教学的改革与探索

该文以安农大工学院电子技术实验课程为例,对比了当前教育体制下的传统实验教学模式与开放式实验教学模式的优越点;以小班教学为试点对电子技术实验课程教学进行了改革和探索,总结了改革与探索过程中的的一些成功经验,为今后农业院校工科实验教学的改革指明了方向。     

促进实验教学改革的思路与探索

依据目前高等教育的发展现状,在阐述了实验教学对人才培养重要性的基础上,对高等学校实验教 学环节中存在的主要问题和不足进行了分析,说明当前的实践教学无论从认识上,还是实践上都不能适应高等 教育快速发展的需要。为了适应这一形势,必须从根本上改进实验教学的状况。本文提出了莱阳农学院促进实 验教学的一些思路,即从加强对实验教学的认识、完善教学内容的设置到规范实验教学的考核,以及调动各类人 员的积极性上进行改革,这些思路中有些只是设想,有些已经通过实践证明切实有效。     

农业院校材料力学实验教学改革措施与实践

实验教学是高校教学的重要环节,对培养大学生动手能力和解决实际问题能力具有重要作用。材料力学实验课是机械类专业的一门重要的专业基础实验课程,对专业课程的理论学习非常重要。而目前材料力学实验教学中存在诸多问题。该文首先介绍了农业院校材料力学实验课的现状,结合本单位的教学改革实践提出了实验教学的改革措施,以期提高材料力学实验教学质量,培养学生动手能力和解决实际问题的能力。     

浅谈农科大学物理实验教学的现状、改革与探索

大学物理实验教学是培养学生科学思维能力和创新能力的重要途径,但传统实验教学还存在着许多与新世纪教育不相适应的地方,这就要求我们必须加强实验教学改革,从教学内容、教学方法等方面对实验教学进行改革和创新.     

微生物学实验教学改革与实践

为提高学生职业能力,对微生物学实验教学内容和方法进行了改革与实践。以突出职业能力培养为目标,精选和整合实验内容,改革教学方法,培养学生分析和解决实际问题的能力,提高学生学习的主动性、适应岗位需求的职业能力和综合素质,提高教学效果。     

农业院校遗传学实验教学体系优化与实践

对农业院校遗传学实验教学体系进行了分析,提出将遗传学实验改造成具有综合性、设计性及探究性实验的新思路;并在实验教学过程中采用多元化的教学方法,改进和完善实验成绩考核方式,强化实验室开放管理制度,提出以创新意识和创新能力培养为导向的、新的、独立的遗传学实验教学体系。     

加强计算机实验教学提高教学质量

本阐明了高等农业院校计算机实验教学中存在的问题之后,提出了加强计算机实验教学,提高教学质量的几点思考。     

浅谈我校化学实验教学改革

根据我校实验教学改革现状提出了进一步完善化学实验教学的几点建议，以促进学生实践技能的提高。     

食品化学实验教学改革初探

对食品化学实验教学中的一些经验进行总结,分析了其中存在的问题,从实验内容、实验教学方法、考核方式等方面阐述了在实验教学中的改革措施。实践证明,这样的改革可有效地提高实验教学质量。     

食品化学实验教学的改革

食品化学是食品科学与工程专业、食品质量与安全专业的一门重要的专业基础课。为培养创新人才、提高学生的实验动手能力,笔者结合食品化学实验教学实践,对食品化学实验的教学内容、教学方法、考核方式等方面提出了一些改革措施。     

生物化学实验教学改革探讨

为了提高生化实验教学效果和质量,通过实验课程资源的多样化、教学内容的转变、教学方式的完善和考核方式的优化等4个方面论述了生化实验教学改革.通过教学改革,学生参与生化实验的积极性得到了提高,对相关的实验产生了浓厚的兴趣,实验技能和科研素质也得到了提高.     

本科实验教学改革之思考

针对本科实验教学长期存在的问题，本文对新形势下实验教学改革进行了深入的分析探讨，提出实验教学改革的思路及目标：坚持以学生为本，培养实践能力和创新能力，加强高素质的实验教学队伍建设，实现仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境，建立现代化高效运行的管理机制。     

农业院校蛋白质与酶工程课程创新实验教学改革

蛋白质与酶工程是天津农学院农学与资源环境学院的一门必修专业课程,同时也是一门实践性很强的学科。在蛋白质与酶工程的教学实践和改革创新过程中,由于课时限制,使得理论学习与实践教学不能完美衔接。该文对蛋白质与酶工程课程内创新实验教学的组织与实施进行了简述,通过教学改革创新实践,收到了学生良好的反馈,并积极地参与其中,同时该体系也为农业院校的蛋白质与酶工程课程实践教学改革提供了有益参考。     

分子生物学实验教学的改革与创新

根据我校现有条件,联系实际,对分子生物学实验教学方法提出改进意见和建议,以提高分子生物学实验教学质量,锻炼学生实验动手操做能力,激发学生的积极主动性,为培养具有创新能力的高科技人才做准备。     

《医学影像物理学实验》教材的创新与实验教学改革的研究和实践

《医学影像物理学》是医科院校近年开设的医学影像专业(本科 )的专业基础课 ,其物理学科的特点决定了实验教学是必不可少的重要环节。而该课程专业性较强 ,我校目前教学资源又有限 ,为开好这门课 ,我们以改革的精神先后设计撰写了具有本院特色的实验并编成了教材《医学影像物理实验》[1 ] ,其中 ,有“自学实验”,也有技术性的实验[2 ] 。在长达五年的教学实践中围绕人才培养目标又对实验教学作了一些研究 ,报道如下。1　走出传统的基础物理实验的教学模式 ,是必要的也是可能的传统的基础物理实验的教学模式是针对物理专业的培养目标而设置的…