如何培养学生的英语学习兴趣

<正>兴趣是一个人积极探究某种事物或进行活动的一种倾向,是行为的动力。兴趣是学生学习中最活跃的因素,爱因斯坦说,"兴趣是最好的老师"。兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向,是人学习活动的动力机制。心理学的理论和现实生活中的实例,都揭示了一种规律,即人对有兴趣的事物干起来总是心情愉快,积极主动,因而     

关于提高中职学生学习兴趣的思考

近年来,随着升学政策的调整,中职学校的学生综合素质发生了巨大变化,学生普遍存在厌学情绪,学校的教育工作遇到了新问题和新挑战。如何调动学生的学习兴趣是中职学校的一项重要工作。针对中职学生的学习现状,深入分析了其产生的原因,提出了解决学生厌学情绪的原则及配套的教学方法,以期能对学校的教育教学工作起到促进作用,培养学生热爱学习的兴趣,提高中职学校毕业生的质量。     

如何提高学生学习生物课的兴趣

学习兴趣的高与低,直接影响着学生的学习成绩,学习兴趣越高、越浓,则学习的效果就越佳,反之则越差。学生的学习兴趣往往与他们的心理活动联系在一起,同时,教学实践也证明,学生学习兴趣的高低,往往与教师的教学有很大关系。因此,在课堂教学中,培养学生的学习兴趣应从学生的心理特征入手。初中学生的求知欲望强烈,     

浅谈如何提高学生对体育课的学习兴趣

上好一堂体育课，与老师的认真备课以及精心细致的教学组织是分不开的。为使体育课上得更有乐趣，要求激发每一个学生的学习兴趣，发挥他们的积极性，提高体育课的教学质量。     

如何提高音乐系学生的英语学习兴趣

众所周知,大学音体美专业学生的英语水平远远低于其它专业的学生,他们掌握的词汇量极少而且几乎没有什么语法概念。因此,英语课堂上经常出现这样的情形：课堂气氛沉闷,教学活动很难开展,     

浅谈如何提高中学生的英语学习兴趣

1创设趣味性课堂激发学生的学习兴趣 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在学习过程中，学生如果感兴趣，就会乐此不疲地学习，而且整个过程会感到非常愉快。因此，伴有兴趣的学习，效果就会更好。要想达到理想的教育效果，教师需要了解自己的学生，注意发现和收集学生感兴趣的话题，以此作为设计课堂教学的素材，从而营造和谐的课堂氛围，充分调动学生的积极性和主动性，使之在探求知识的过程中变被动为主动。     

浅谈如何提高学生学习Photoshop的兴趣

Photoshop是目前公认最好的图形图像处理软件,具有图像修饰、图形编辑、图像色彩调整等功能.该软件功能完善、性能稳定、使用方便,被广泛应用于广告设计、网页制作、封面设计、商标设计、包装设计等领域,因此,它也成为中等职业学校计算机专业的主干课程.     

培养学生学习几何的兴趣，使课堂“活”起来

教师教学的成功与否很大程度在于培养学生对本学科的学习兴趣,教师讲的再好,学生被动的学习也难以提高学习成绩。由于几何课程自身的特点,许多初学几何的同学往往觉得几何难度大且学习起来枯燥无味,影响了学习情绪。为此要提高几何教学的质量,培养学生几何的学习兴趣尤为重要。     

浅谈制图教学中如何提高学生的学习兴趣

培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界研究的一项重要课题。对于职业教育的学生,由于他们基础差,对学习几乎毫无兴趣。面对这样的一个群体,该如何提高其学习的兴趣呢？就制图课学科而言,我认为可以从以下几个方面入手。     

浅谈如何提高中等职业教育农林专业学生的学习兴趣

中等职业教育农林专业职业教育为农村培养了大批实用技术人才,为建设社会主义新农村做出了巨大贡献。然而现在农林专业在社会上不受重视、农林专业教材比较枯燥,教学方法比较单一,教学设备和实训基地建设有待进一步加强,     

思想政治课教学中如何激发学生的学习兴趣

思想治课教学效果如何,在很大政程度上取决于学生的学习兴趣."兴趣是最好的老师",激发学生学习兴趣,要求老师去探索自己的教学艺术,有效地组织有魅力的课堂教育,强调学生的实践能力和创新精神,引导学生积极参与课堂教学,让政治课活起来.这既有利于学生素质的提高,也符合当前高考命题改革的趋势.     

如何在数学教学中培养学生的学习兴趣

兴趣是走向成功的动力、信心和力量。成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣,这是创造良好学习开端的关键,如果忽视这一点,课堂气氛就会平淡、枯燥,缺乏吸引力,也收不到应有的效果。根据笔者的教学实践经验,认为培养学生的学习兴趣,除了新颖、生动、灵活的方法外,还应从以下几个方面入手。