新时期云南农民职业教育存在的主要问题与发展对策

农民是农业和农村的主体,新时期社会主义新农村建设离不开对农民的职业教育。发展云南农民职业教育应转变观念,深化对农民职业教育的认识,完善农民职业教育政策与管理体制及保障系统,建立政府主导的多元化农民职业教育投资机制,开拓多层次、协调发展的农民职业教育供给体系,健全职业资格证书和就业准入制度。     

当前我国农民职业教育供给的基本特征及存在问题

当前我国农民职业教育供给体系受经济、化、制度等因素的影响，在观念、发展态势、层次结构、内容、方式等方面呈现出诸多显特征，准确把握这些特征及存在问题，是新时期推进农民职业教育发展的重要前提。     

我国职业教育存在的主要问题与对策

职业教育仍是三大教育板块中最为薄弱的环节,被公认是弱势教育。造成我国职业教育发展长期滞后的原因是多方面的,如何解决这些问题已成为形势发展的需要。     

当前农民增收存在的问题及其对策

改革开放近30年来,我国农业和农村工作取得了全面快速的发展,农民收入也翻了几番.但是,农业仍属弱质产业,特别是农民增收困难仍然是制约农业、农村经济发展的主要因素.千方百计促进农民增收,具有十分重要的意义.     

当前农民增收存在的问题与对策

分析了当前我国农民增收存在的问题,并提出了对策。     

农民职业教育存在的问题及对策研究

农业作为我国的基础产业,在国民经济中具有不可替代的作用。农民教育问题更是社会关注的热点问题。通过对株洲农村实地调研,研究发现农民职业教育当前的主要问题有：“农民荒”导致农民职业教育难以为继;农民大多学习动机不足,无力承担教育费用;农民职业教育没有得到有效地落实;农民职业教育缺乏针对性,难以满足农民的现实需求。在原因分析基础上探讨了应对策略：加强农村经济建设,加大教育投入;完善监管机制,明晰责任,提升基层干部素养;优化顶层设计,打造特色农村职业教育;凝聚多方合力,激发农民学习的主动性。     

浅谈当前农民教育的现状与对策

农民教育对提高农民科技文化水平、增强就业创业能力、开发农村人力资源、转移农村剩余劳动力、增加农民收入都起着十分重要的作用。文章介绍了农民教育的现状,当前农民教育存在的主要问题,并提出了相应的解决对策。     

当前农民职业教育的困境及对策分析

农业职业教育对于中国当前农业和农村经济发展有着重要意义。但是当前农民职业教育面临很多困境,例如：政府投入严重不足、硬件建设滞后、劳动准入制度和职业资格制度没有得到很好实施、农民职业教育的供给和需求的严整脱节、农民职业教育重理论轻实践、缺乏有效的法律保障机制等。结合中国实际和现存的突出问题,笔者给出了相应的科学建议。     

当前农民培训中存在的问题及对策

近年来,党和政府比较重视新农村建设,农民是新农村建设的主体,在农民培训过程中仍存在着一些问题,这些问题也越来越引起党和政府的关注。本文主要针对农民培训过程中存在的问题,提出自己的见解,并对其进行分析,从而找到农民培训存在问题的解决办法。     

浅谈农民教育培训存在的问题与对策

农民教育问题是党中央、国务院多年来一直关心和重视的问题，如何搞好农民教育培训工作．是关乎三农发展的根本。为此,我们就白水县的农民教育培训工作进行了深入细致的调研．通过调研发现白水县农民呈现“一高一低、两多两少三不足”的基本特点。存在农民接受培训需求差异较大．培训机构适应性差，培训经费投入不足，培训管理不规范，集中培训难度大等问题。并提出对策建议。     

主要发达国家农民职业教育多功能探析

从经济功能、政治功能、文化功能、生态功能几方面介绍了主要发达国家农民职业教育的功能,并分析了国外多功能农民职业教育对我国农民职业教育的启示。     

试论信息安全及其伦理问题和对策

从信息安全的含义出发,总结了信息安全在信息时代和网络社会中的重要作用;并针对当前信息安全存在的部分伦理问题,提出了几点相应的措施。     

论农村教育存在的问题及对策

农村教育在整个国民教育体系中占有举足轻重的地位,关系着农村经济和社会发展的全局。随着农村城镇化和现代化的不断推进,农村教育已基本实现“普九”目标,但我们必须清醒地认识到,农村教育整体薄弱的状况还没得到根本改变。在此,通过分析当前我国农村教育存在的问题,在认真学习国务院《关于进一步加强农村工作的决定》的基础上,提出了一些针对性的建议。     

平罗县农民教育培训工作存在问题及对策

分析了宁夏平罗县开展农民教育培训工作现状,提出了平罗县农民教育培训工作中存在的问题及农民教育培训的对策。     

中高职教育衔接问题及对策研究

针对当前我国中等职业教育和高等职业教育衔接存在的人才培养目标定位模糊、专业设置衔接脱节、课程设置衔接不合理、招生制度不完善等问题,提出明确定位人才培养目标、加强中高职专业衔接、构建中高职衔接课程体系、改革招生考试制度等措施,推进中高职有效衔接以合理构建现代职业教育体系。     

西安市职业农民发展存在问题及对策

针对当前由于农业收益低、农民兼业化日益严重、专职从事农业生产的高素质农民日益减少的问题,为了弄清西安城市化、工业化进程对从事农业生产的农民状况可能发生的影响及解决对策,通过统计调查、抽样调查、专家评估的方法,对西安职业农民的发展现状和制约农民职业化的相关因素进行了调查分析。结果表明,西安市职业农民人数相对较少,职业农民整体文化程度不高,平均年龄偏大。制约职业农民发展的主要因素为：职业农民队伍素质较低,职业农民培育难度大,资金需求多融资难度大,土地流转不规范,合作社规模小等。要发展高素质的职业农民,就要加大对职业农民培养的力度,采取开展职业农民资格认证、加强农业技术培训力度、扶持农民专业合作社、放宽政策支持、给予资金扶持、建立规范有序的土地使用权流转机制等有效措施,从而缓解由于农业从业人员数量和质量的下降对农业生产发展的影响。     

我国果业发展中存在的问题及对策

我国一些主要果区出现了果农连年歉收、砍树毁园的情况,笔者就此针对我国果业发展中存在的问题及相应对策进行了阐述.     

关于发展农民职业教育的几点思考

农民是农业和农村的主题,发展农民职业教育是解决“三农”问题的关键。指出了发展农民职业教育的重要性;分析了当前中国农民职业教育发展的现状,并提出了加快农民职业教育发展必须在全社会加大宣传教育力度,树立健康向上的职业观和人才观,发挥各级政府的主导作用,发挥中等、高等农业职业院校和普通高等农林高校的作用,才能为农业培养大批技术管理带头人才,为农村劳动力向城镇(城市)转移创造条件。     

浅析农民专业合作经济组织发展问题与对策

分析了农民专业合作经济组织的发展问题,提出了今后发展的对策建议,为完善农民专业合作经济组织提供决策依据。