创新创业教育在《宠物繁育》课应用效果研究

在《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》文件中提到:"高等职业学校要按照教育部相关教学文件要求,课程设置与教学实施,面向全体学生开设创新创业教育专业课程群",为了充分调动高职院校宠物养护与驯导类师生参与创新创业活动的积极性,培养和提高学生自主创新创业意识和能力,引导和扶助学生创业实践,实现"以创业带动就业",促进毕业生充分就业,需要在课程中融入创新创业的相关内容,那么,在宠物养护与驯导类专业课程体系中,我们以创新创业教育在宠物繁育课应用为例,探索创新创业教育在宠物养护与驯导专业课程群中的可行性。     

高职院校宠物类专业的课程标准的构建——以《宠物行为与训导技术》课程为例

为提升《宠物行为与训导技术》课程的教学质量,通过对该课程标准的建设,使高职院校宠物类专业学生能够熟记宠物行为与训导技术的基本知识、基本理论和规律;具有宠物选购、调教、科目训练等方面的实操技能,并能在以后实际工作岗位为养宠家庭提供建议和指导,进而为社会培养出爱岗敬业,具有良好职业道德的新型实用型人才。     

高职院校宠物类专业创新创业教育的探索与实践

为了促进创新创业教育与专业教育的深度融合,结合高职院校宠物类专业的自身特点和创新创业教育现状,通过转变人才培养目标、优化课程体系、提升师资队伍素质、改良教学方法以及丰富双创教育模式,将创新创业教育融入高职院校专业课程与实践当中,进而提高宠物类专业学生的创新创业能力,为社会输送更多具备宠物类专业知识的创新型、创造型和创业...     

宠物上门服务平台对高职宠物类专业创新创业能力培养的探索研究

在"互联网+""万众创新、大众创业"的新时代背景下,高职院校在注重技能培养的同时还应该增强学生的创新和创业能力,提升人才培养质量.本文以甘肃农业职业技术学院开展的宠物上门服务平台训练项目为例,探讨如何拓宽宠物类专业学生创业的思路,以期培养其创业意识与创业能力.     

饲料专业大学生创新创业教育中的激励机制应用——评《大学生创新创业教育》

在大众创业、万众创新的要求下,加强对饲料专业大学生创新创业能力的培养,不仅是对高校教育的根本要求,还是提升大学生就业和创业质量的关键举措.而指导大学生参与创新创业活动的关键在于激励创新意识,培养创业能力,从而建立起一套有效的教育体育.而由赵俊亚、李明所著的《大学生创新创业教育》一书不仅系统介绍了创新创业的形成背景与发展...     

浅析创业技能在创新创业教育中的实现途径

大学生创业技能培养是大学生创业教育的重点。高标准规划创新创业教育长效机制;以教育为依托,以活动为载体,全方位着手开展创新创业培训,树立学生创新创业意识和技能;鼓励和扶持大学生创新创业实践活动;积极营造校园创新创业氛围使创新创业教育与创业技能培养相融合。     

创新创业教育在高校实践教学中的研究与探索

大学生创新创业教育的开展对高校人才培养体系的完善具有非常重要的意义。针对目前我国高校创新创业教育模式的问题与不足进行探讨,分析研究了创新创业教育的实质,最后重点阐述了在实践教学中如何加强创新思路的引导,建立有效激励机制,开展创新及创业教育的应对策略,促进对大学生实践创新能力、创业就业能力和持续发展能力的培养。     

油脂在宠物饲料中的应用

油脂是宠物饲料最有效的成分。一方面在相同干物质含量时,油脂的热价是蛋白质和碳水化合物的两倍;另一方面它可以提高饲料的适口性和外观性状,同时还可以提供必需脂肪酸和磷脂。油脂有很多作用,它可以减少或提高动物的采食量,提高饲料的转化率,降低热增耗,为维生素和必需脂肪酸吸收利用提供有效的载体,可以减少灰尘,保护环境,还可最大程度地降低饲料总成本。’ＴｅｘａｓＡ＆Ｍ大学蛋白质Ｒ＆Ｄ研究中心的ＥｄｍｕｄＬｕｓａｓ博士认为,在宠物饲料中添加油脂还有如下作用：提高役畜如猎狗的血糖浓度和耐受力。提高皮肤和毛发的外…     

国内外大学生创新创业教育研究现状与发展趋势分析

本文从我国近年应届毕业生就业难的社会问题入手。回顾世界各国创新创业教育的起源与发展,总结国内外创新创业的教育研究的经验教训。为基于我国国情发展的创新创业教育提供了有利的参考。     

论大学生创新创业教育中的思想政治教育

我国推行的"大众创业,万众创新"政策使高校的创新创业教育显得尤为重要,由于思想政治教育渗透于高校教育的各个方面,与创新创业教育密切相关,因此,本文分析了大学生双创教育中思想政治教育的作用,并探索如何在思想政治教育中加强大学生的双创教育。     

民办高校创新创业教育存在的问题与对策研究

在我国,民办高校历经多年的发展,培养出了一代又一代的优秀学子,但是若与国家重点高校对比,其发展依然存在很多需要进一步完善的地方。本文主要就当前民办高校创新创业教育的现状进行分析,并提出了相应的改善对策,希望能给相关工作者带来一些启发。     

高职宠物养护与疫病防治专业学生创业教育模式探索

大学生创业教育是为了培养学生的创业意识、提高创业能力和树立创业人格,以满足知识经济时代对大学生的需求。2010年5月份,教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中明确提出要加强高等学校创业教育的理论研究和经验交流。在我国。高职院校的创业教育发展较晚,还存在缺乏创业教育观念、缺乏完善的创业教育理论和实践课程体系、缺乏具有创新思维的师资队伍、缺乏创业的保障体系等问题。笔者结合河北旅游职业学院宠物养护与疫病防治专业创业教育现状探讨牧医专业学生创业教育模式,旨在总结经验进一步指导本专业创业教育,提高创业教育效果。     

大学生创新创业项目与创新创业教育的整合思考

创新创业教育对培养高层次创新人才至关重要,而创新创业项目对推动高校创新型人才的培养意义重大。本文分析和总结了创新创业项目实施过程中存在的问题,认为创新创业教育和项目实施应注意以下问题:(1)强化学生的主体地位;(2)增强专业知识的积累,打好坚实基础;(3)加强多学科交流合作;(4)扎实做好项目的长期管理,避免急功近利。     

农业院校机械专业创新创业教育体系研究

文章针对我国农业院校机械类专业创业教育开展的现状,提出了农业院校机械类专业创新人才培养的措施。为培养出符合时代需要的创新人才,在正确定位专业培养目标的基础上,通过加速师资队伍的建设,强化实践环节训练,调改进教学方法,加大创新创业大赛的投入比例等具体措施,为农业院校机械类专业创新类人才的培养提供思路。     

高职院校创新创业教育初探——以创业机会的识别与评价为例

本文以创业机会的识别与评价为例,探讨了高职院校创新创业教育的方式和方法 ,对高职院校如何更好地开展创新创业教育进行了大胆而有益的尝试。     

《宠物解剖与组织胚胎学》微课的开发研究

微课是以微视频为主要载体的信息化教学资源,是对传统课堂学习方式的一种重要补充和拓展.本研究从设计微课的可视化、趣味性和情景化三方面探讨了微课的开发,旨在调动学生学习的兴趣,提升学习的效率;将宠物解剖、组织胚胎学与临床相结合,提高人才培养的质量,为兽医(宠物医护方向)专业教学过程中的职业学习和职业培养提供帮助.     

基于学生需求视角下的南航金城学院创新创业教育研究

本研究主要以文献调查法、问卷调查法和比较研究法等研究方法,以南航金城学院为例,基于学院学生需求的视角下展开调查研究,旨在更为系统和全面地了解学院学生对创新创业教育的想法和需求现状,以此为方向发现学院创新创业教育的不足之处,并从课程、师资、学院管理三方面来提出学生希望的完善学院创新创业教育体系的措施。     

激励机制在大学生创新创业教育中的应用及效能分析

立足于动物医学专业,通过在创新创业教育的进程中,合理设定、构建并运行激励机制,以期提高学生的实践能力、创新能力和创业能力,充分发挥大学生支持地方经济建设的社会效能,为畜牧业发展培养出具有动手能力强、创新意识和创业能力高的一专多能高素质人才。     

高校《宠物饲养》课程思政教育的设计与探索

《宠物饲养》是畜牧兽医专业的一门基础课程。文章充分挖掘《宠物饲养》教学过程中专业知识与思政元素的结合点,分别从职业素养、创新创业精神、法治思维以及社会责任感的培养等方面,介绍了在《宠物饲养》教学过程中实施思政教育的重要性以及具体方法。     

创新创业教育融入《口腔预防医学》的教学改革探索

根据国家教育现代化发展方针,要求将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程,大力推进创新创业教育与专业教育课程的紧密结合.文章通过调查分析山东省开设口腔医学专业高校创新创业教育的现状,深入研究创新创业教育与口腔专业教育融合路径,以口腔预防医学这门课为载体,将创新创业教育融入口腔预防医学进行教学改革,并提出了几点措施建...