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陈列 《广西农业生物科学》1997,16(3):239-242
香港科技大学广种观赏植物近300种,记录到植物害虫100余种,天敌17种,本文试从昆虫生态学观点阐明了一个区域内控制害虫发生为害的策略性问题。对新开发的大面积农、林用地、先要查明该地区的害虫种类、为害植物和严重程度、发生消长情形、并查明重要天敌的寄主、种类、经济价值、以确定防治的重大对象,采取综合防治措施,达到控制害虫大发生目的。 相似文献
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福州市园林植物害虫普查 总被引:1,自引:0,他引:1
本文概述了2006—2007年福州市园林植物害虫普查的基本情况。本次普查结果查明福州园林植物害虫有393种,与1986年的报道比较,新增加的有曲纹紫灰蝶、咖啡黑盔蚧、芒果短头叶蝉、榕八星天牛等4种。本文还对害虫发生原因进行了初步分析。 相似文献
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合肥市园林植物蚜虫种类调查初报 总被引:1,自引:1,他引:0
蚜虫属于同翅目蚜总科 ,是重要的园林植物害虫。采集合肥市园林植物的蚜虫标本 3 5 0个 ,经整理鉴定表明 ,危害合肥市园林植物的蚜虫为 1总科 8科 3 2属 5 7种 ,为从事园林绿化工作者在防治蚜虫时提供参考 相似文献
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简要介绍了湖南农业大学及图书馆发展历史,并分析了图书馆发展现状,指出该馆具有管理模式先进化、设施设备现代化、馆藏资源特色化、读者服务专业化的特色,其中重点分析了图书馆管理的几大组成部分。希望通过介绍分析,完善该图书馆事业发展全貌。 相似文献
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湖南农业大学生态校园规划设计 总被引:11,自引:7,他引:11
在校园总体规划的基础上,结合现有的绿化状况,以生态校园建设为目标,提出了湖南农业大学校园规划的总体目标和设计要求,旨在塑造一个主题突出、特色鲜明和生态良好的园林式大学校园。 相似文献
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文章对湖南农业大学2015—2018年国家自然科学基金项目申请和资助情况进行了统计,分析了当前存在的问题和不足,并针对问题提出了加大政策引导力度、争取各级各类项目支持、统筹优势特色领域发展、着力领军人才队伍建设、拓展合作交流途径以及完善项目全程管理等措施及建议,以期为地方农业院校加强国家自然科学基金项目管理工作提供参考和借鉴。 相似文献
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湖南省森林植物园植物专类园规划 总被引:1,自引:0,他引:1
为着力打造具有湖南特色的生态健全、景观优美、文化内涵丰富的在国内外有一定影响的植物专类园,以充分体现植物专类园的专类性、物种多样性、区域性、景观性、文化性和经济性为规划原则,对湖南省森林植物园植物专类园的建设进行了规划,提出了樱花园、山茶园、木兰园、杜鹃园和湖南特有植物园等14个植物专类园的规划构想. 相似文献
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为明确被子植物的离子组及其与植物种类的关系,以及不同科被子植物叶片离子组组成的差异与联系,本研究对《狮山兰芷》中收录的华中农业大学校园种植的被子植物进行系统分类,从中筛选出102种被子植物,测定叶片中氮(N)、磷(P)、钾(K)、钙(Ca)、镁(Mg)、硫(S)、铁(Fe)、锰(Mn)、铜(Cu)、锌(Zn)、硼(B)、钼(Mo)和镍(Ni)等13种矿质元素的浓度,建立这些植物离子组指纹图谱并分析这些植物的离子组成分及其与植物种类的关系。结果显示,叶片中N、K和Ca 3种元素含量最高,P、Mg和S其次,微量元素含量最低。其中,豆目植物叶片N含量较高,石竹目植物叶片中P和K含量较高,7种微量元素含量在这102种被子植物叶片中也表现出较显著的差异。相关性分析显示,每种元素都至少与其他4种矿质营养元素存在显著相关性,其中Ca分别与Mg和B,N、P和K三者之间都存在极显著的正相关,Zn与Ca、Mg,P和Mn之间存在极显著的负相关。主成分分析显示,同一科植物的叶片离子组相似,不同科植物叶片离子组不同。聚类分析结果显示,Ca、N、K、S、Mg、P这6种矿质元素在不同科植物离子组的变异中具有较大的贡... 相似文献
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校园植物开花物候调查 总被引:1,自引:1,他引:0
为了把山西农业大学校园建成"花园"式校园,使校园更美丽更优雅,对校园内花卉植物进行统计调查。在调查树木种类、花期、花色、生长环境等方面的同时,观察记录植物开花的物候情况及天气变化(如气温,风向与风力以及降水等),为园林绿化工作更合理化提供科学依据。 相似文献
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北京航空航天大学北海学院校园园林植物调查 总被引:1,自引:0,他引:1
在对北航北海学院校园园林植物调查、鉴定的基础上,对所有的园林植物进行确认、分类,校内现有园林植物109种,其中裸子植物3种、双子叶植物85种、单子叶植物21种;并对各种园林植物的种植方式进行总结.最后,根据园林植物的种植情况,分别对校门门前区、教学科研区、生活区、校园道路及环校绿化带的园林植物的种植、配置情况进行详细介... 相似文献
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山西农业大学植物园木本植物检索表 总被引:1,自引:0,他引:1
为了满足植物学教学与园林绿化管理工作的需要,通过调查和参考有关研究资料,依据二歧分类原理,编制了木本植物检索表。从而为学生识别鉴定校园木本植物提供了依据。 相似文献