大数据时代的图书馆服务相关问题探讨

目前正处于大数据时代，找到在海量的信息中所占比例极低的有价值的信息，正是大数据技术要做到的。而传统的图书馆服务模式在当前的大数据时代受到了强烈的冲击，必须要积极转型，才能够加强自身的竞争力，为读者提供更好的服务。本文结合了大数据的概念和对传统图书馆的冲击探讨了在大数据时代的图书馆服务转型和创新。     

大数据时代高校图书馆信息服务模式发展分析

大数据时代,现代化信息服务模式具有更高的服务标准和信息安全保障,高校图书馆要顺应潮流,发展以知识服务为导向的信息服务模式。据此,本文分析了大数据时代高校图书馆信息服务模式发展的意义、方向和策略,以期为优化高校图书馆信息服务模式提供有效的建议。     

如何提升图书馆的营销理念

图书馆在大数据时代的冲击下,在高校中的地位越来越边缘化,图书馆人如何在这种逆境中改变图书馆的地位,重拾高校图书馆在教学科研中的文献信息中心的地位。应该审时度势引进市场化的营销理念,打造图书馆品牌化服务的标准,图书图书馆信息资源与大数据资源的优势,吸引读者信赖图书馆,图书馆也应变被动为主动做好嵌入式的服务。     

大数据对高校图书馆个性化服务的影响

随着大数据时代的来临,读者获取信息的途径越来越多样化,信息量也越来越大,读者对图书馆的服务内容和服务质量要求越来越高。高校图书馆在大数据信息浪潮的冲击下,应充分重视各种数据的收集、整理和分析工作。本文首先分析了大数据背景下读者的需求特征,并探讨了如何根据读者的需求,利用大数据技术为读者提供个性化服务。     

大数据时代高校图书馆学科服务模式研究

本文用过对大数据时代图书馆学科面对的机遇与挑战,分析了图书馆学科服务当下存在的问题,系统地对学科服务的转型以及新形势下学科服务模式进行了讨论和研究。     

大数据时代数字图书馆发展思考

数字化图书馆经过近十年的发展,已经初步普及起来,城市图书馆、高校图书馆、社区图书馆纷纷开始提供数字化服务。而大数据时代的数据分析与运用模式,已经逐渐影响和改变了很多行业的运营方式和发展方向;结合云计算和智能化技术的新成果,大数据时代人们的信息需求模式也发生了根本性的变化。文章通过对图书馆的数字化和大数据时代对数字图书馆图的影响的分析,探讨数字图书馆未来的发展方向。     

大数据时代高校图书馆学科服务转型升级探索——以淮阴师范学院图书馆为例

大数据时代高校图书馆学科服务面临转型,面向用户的学科服务需要精准化服务内容,以用户需求为中心、跨学科、个性化知识服务模式值得研究。文章探索了开发服平台和虚拟社区,提升服务效率;团队合作提供跨学科知识研究服务;数据监管和挖掘,满足用户潜在需求。     

大数据时代下图书馆的服务创新与发展

本文通过分析在大数据时代下,图书馆服务面临的压力和挑战,进而得出大数据时代下图书馆服务创新与发展的新方向。     

华东师范大学图书馆开展决策支持服务之实践

近年来图书馆面对时代的变化,积极探索服务转型,在信息服务方面产生了新的生长点。本文介绍了华东师范大学图书馆开展决策咨询服务的实践成果,采集专任教师的学术成果,整合职能部门采集的课程、项目、获奖数据,以多部门联合项目组的形式构建了绩效数据库平台,以网页查询的方式向教师个人、院系管理员、校级管理员分权限呈现相关数据及统计报告。     

大数据时代的图书馆服务创新

大数据时代,图书馆服务质量的提高需要大数据的支持。图书馆可通过增加大数据分析服务、与社交网络融合、培养面对大数据时代的分析能力来创新图书馆的服务。     

大数据时代的图书馆初探

在云计算、物联网等技术的推动下,世界已经进入了一个"大数据"时代。本文旨在讨论大数据时代下,图书馆与大数据相关的研究内容、发展存在的问题以及总体发展趋势。在大数据时代下,图书馆应该进行服务模式创新与重构、服务内容创新与重构,从而解决发展瓶颈。     

浅谈“互联网+”环境下的图书馆服务转型与发展

"互联网+"具有跨界融合、创新驱动、重塑结构等特征,在"互联网+"环境下,充分发挥云计算、大数据等信息技术为图书馆与其他产业的融合创新和服务转型提供了强有力的支撑。本文主要阐述了"互联网+"环境下的图书馆服务转型的重要性、"互联网+"环境下的图书馆的实践探索,并在"互联网+"环境下提出了优化图书馆服务转型与发展对策。     

高校教师在互联网大数据时代下如何加强职业道德修养

大数据的发展,一方面激发了传统行业新的转型,另一方面增加了市场上对于高素质人才的需求。目前,随着大数据的快速发展,高校教师如何对教育教学信息、教学管理信息以及教学行为等方面进行大数据的利用和分析,已经成为各大高校亟待解决的问题。因此,文章对高校教师如何在互联网大数据时代加强职业道德修养的问题进行了阐述和解释。     

数字化时代高职院校图书馆纸质图书利用现状——以中州大学图书馆为例

正随着现代信息技术的飞速发展,数字化时代的到来,读者获取信息的途径呈现多元化趋势。读者不必仅局限于图书馆传统的纸质资源,还可以通过网络搜索引擎、专业数据库等电子资源获取所需信息。电子资源以其数据量大、内容丰富、信息新颖、检索方法灵活方便等优势吸引了越来越多的读者。其兴起给图书馆传统纸质资源的利用带来强大的冲击,高校图书馆尤其是高职院校图书馆的纸质文献资源利用率每年呈下滑趋势[1],但是纸质资源也有电子资源不能     

高校图书馆如何更好的为教学和科研服务

明确指出高校图书馆的服务对象和职能。图书馆工作必须从传统的服务向信息服务转变。从藏书要具有特点,优化导读工作,加强网络化建设,加强馆员新知识的学习几个方面阐明了高校图书馆的任务就是要更好为教学和科研服务,培育人才。     

浅谈MOOC时代的高校图书馆信息素养教育

随着MOOC在我国教育界中的迅猛发展,高校图书馆的传统资源服务面临着严峻的挑战。图书馆信息素养教育如何在这场声势浩大的MOOC潮中找到正确的发展方向成为当今图书馆的研究热点。本文详细阐述了MOOC在我国的兴起与发展;提出了MOOC时代,信息素养教育所面临的机遇和挑战;展望了信息素养教育的未来发展前景。     

高校图书馆怎样做好大数据时代个性化知识服务

大数据时代,图书馆的数据处理及服务都将发生显著的变化。从大量非结构化数据、半结构化数据中去分析挖掘其潜在的价值,成为高校图书馆进行知识服务的一大主要业务。     

试论中学图书馆的发展策略

科学技术发展主要表现为数字化,给图书馆服务对象带来行为的变迁,而数字信息成为信息存储与利用的趋势与常态。如读者的阅读习惯、检索与利用手段、应用范围等都冲击着传统的图书馆,图书馆事业面临着巨大的挑战。图书馆是学校重要的资源中心,是不可或缺的重要组成部分,但是在新形势,面对计算机及互联网的日益普及,尤其是新知识、新技术带来的信息存储及利用技术等方面的革新,为图书馆工作带来了新的挑战,我们要转变理念,适应新形势的发展,才能在这个海量的信息世界洪流中立于不败之地。     

中南六省区农业院校图书馆信息服务困惑与出路

随着现代通信技术、计算机技术与信息科学技术的日新月异,信息服务的方式和内容均发生了革新,图书馆信息服务面临严峻的挑战,尤其来自互联网技术的冲击,人们更热衷于网上浏览、查询信息,在一定程度上忽视了图书馆信息服务。为此,笔者结合中南六省区域5所本科农业院校图书馆对信息服     

匹兹堡大学东亚图书馆馆藏建设及资源共享服务研究

匹兹堡大学东亚图书馆藏书始于一系列捐赠,后来通过购买以及书刊交换和互赠,极大丰富了馆藏图书。随着信息化时代的到来,匹兹堡大学东亚图书馆服务模式从传统的文献收藏流通型向资源和信息共享服务型转变。