从"罗森塔尔效应"看教师在大学英语教学中的多重角色

罗森塔尔效应是教育心理学中一个重要的概念,对教学有着重要的意义;对教师有着特殊的要求;对大学英语教学有着重要的影响。结合"罗森塔尔效应"分析了大学生在外语学习中存在的各种心理障碍,重点研究了教师在帮助学生建立自信心过程中的多重角色:"朋友"角色、"顾问"角色、"同伴"角色、"促进者"角色。     

安东尼·霍普金斯:选择决定成败

他是《沉默的羔羊》中吃人的心理学教授,危险又睿智;他也是《去日留痕》中一丝不苟的英国管家,隐忍又优雅;他还可以是一位画家、作曲家,以及剧作家。戏里戏外,他选择扮演了众多角色,每个角色都是—块成功的基石。     

农科物理教学中大学生创新思维能力的培养

以农科物理教学实践经验为基础展开研究,分析传统物理教学中存在的缺陷和不足,提倡“以学生为中心”发挥学生个性创新能力,开展角色换位多维拓展的广义教学,根据教育心理学以人为本分层教学建设小型化阶梯课程体系,改进农科物理的教育培养模式.     

辅导员与学生沟通障碍产生的心理分析与解决对策

在实际工作中,辅导员与学生沟通经常产生障碍,从心理学的角度分析,产生分歧的原因包括学生社会角色失调,师生间社会知觉存在差异,学生自我意识发展尚不成熟,师生间缺乏沟通技巧。而通过加强思想教育,使学生认清自身社会角色;提供实践机会,丰富学生社会知觉;帮助学生正确剖析自我,确保学生自我意识健康发展;深入学生心理层面,师生之间换位思考;改进沟通技巧,增进师生感情等方式方法的运用,定会破解这一难题。     

新生代农民工城市融入机理研究

立足于社会学、政治学、心理学等学科知识,通过调查分析当前新生代农民工的生存现状、思想现状和行为现状,概括该群体的特点和面临的一些问题,具体从社会保障制度、市民化素养提高、城乡群体心理鸿沟弥合、职业角色和身份定位、职业技能培训等方面,探索新生代农民工城市融入性机制的构建。     

高职学校辅导员参与心理危机干预的必要性研究

从积极心理学的视角出发,本着预防为主的原则,以高职院校学生的心理危机干预和辅导员为研究对象,分析了高职学校学生心理危机的现状,从辅导员的身份、专业、工作内容等方面挖掘了其参与心理干预的优势,整理了在学生心理危机干预过程中辅导员与心理健康中心分别承担的角色及分工,最后探讨了辅导员参与学生心理危机干预的必要性和现实意义。     

浅析西方心理学与中医七情的异同与联系

通过对西方心理学与中医七情的比较,分析两者异同及内在联系,从而发掘中西医结合在心理学方面应用的潜力,更好地促进心理学的发展。     

基于行为心理学视角的园林设计应用分析

近两年我国的园林设计不断发展,人们对精神世界的享受越来越高的情况下,将行为心理学应用到园林设计中。行为心理学作用于园林设计,影响着园林的设计,园林设计者为了更好的适应人们的需求而根据心理学的研究而进行布局。体现行为心理学的科学性和严谨性。园林设计更是反作用于行为心理学,体现设计者的内心世界。将行为心理学与园林设计相结合对于风景园林设计具有一定的理论意义与实际价值。     

环境心理学在园林设计中的应用及对其研究的影响

本文首先分析了环境心理学与园林设计相融合的必要性和重要性,其后对环境心理学在园林设计中的应用进行了深入研究,最后提出了环境心理学对园林景观设计研究的影响。     

基于心理学视角下的钢琴演奏技能培养研究

心理学是研究人的行为和认知特点规律的一门学科,因此,心理学理论知识能够应用在多学科教学研究中,并对多种学习行为进行解释。由于钢琴演奏方式具有一定的特殊性,心理学中的认知理论能够对学生的心理进行分析,根据不同学生的心理认知特点,给予不同的教学方式,通过心理学进一步培养学生钢琴演奏的能力。     

心理健康教育在高校德育工作中的作用

在高校德育工作不断深化的同时,应该重视心理健康教育在高校德育工作中的作用,运用心理学的理念,科学构建心理健康教育与高校德育二者相结合的模式,将会增强高校德育工作的实效性.     

体验式教学法在医学心理学课程中的应用研究

在医学心理学课程讲授中采用体验式教学法,通过角色扮演法、案例教学法、学生讲课法、电影分析法等方法,使学生在学习能力、学习积极性等方面有了显著提高,学生在公众场合的表达能力得到明显改善,并能够很好地将医学心理学的知识应用于实际工作中.     

中国古典园林中植物的文化寓意

中国古典园林植物在园林中除了具有观赏功能和构景功能外,还具有更为重要的文化功能。通过对园林植物作为情感载体和有生命的历史及园林植物配置的文化心理3个方面的论述,探讨了中国古典园林植物所具有的文化寓意,以便更为深刻地理解中国古典园林的文化内涵。     

论身体语言在高校图书馆读者工作中的运用

身体语言作为信息交流的一种重要表达方式,在高校图书馆读者工作中的运用十分广泛,它对展现馆员良好形象,提高馆员道德修养,深入了解读者阅读心理等方面发挥着重要作用。准确、适度、自然地运用好身体语言,对于我们提高服务质量,促进图书馆事业的发展具有重要意义。     

浅谈影响运动员竞技力发挥的心理因素

在竞赛中 ,运动员竞技力的发挥是由许多因素促成的。其中心理因素对运动员竞技力的发挥具有极为重要的影响。本文着重从运动心理学角度阐述竞赛中心理因素对运动员竞技力的影响。     

浅析女大学生的心理困惑及其应对策略

为了解女大学生的心理现状,从女大学生这一特定群体出发,通过问卷调查法和访谈法,查找当代女大学生在心理及思想方面存在的主要问题,并提出开展心理咨询与研究工作、加强成才教育与素质教育、优化就业心理环境与社会文化环境等措施提高女大学生的心理素质,促进其全面发展。     

科学发展观下高校图书馆心理资源的开发利用

从科学发展观的角度和大学生心理健康的现状出发,阐述开发利用高校图书馆心理资源的必要性、高校图书馆心理资源开发利用的现状及高校图书馆心理资源对提高大学生心理健康水平的优势与作用,探讨开发利用高校图书馆心理资源的具体措施。     

农科学生英语课堂上的母语依赖分析

从教育心理学和二语习得学科的角度,结合问卷调查,分析农科学生在英语课堂上母语依赖的客观存在性及其发挥的作用。研究表明,农科学生在英语课堂上的母语依赖是客观存在的,母语依赖发挥着缓解学习者心理焦虑,提高学习动机和增强对比意识等作用。     

浅谈21世纪图书馆员的新角色

通过对21世纪网络环境下图书馆工作特点的分析，探讨了图书馆员角色的重新定位及新形势下图书馆员应有的心态及努力方向。