农业科技试验示范基地作用发挥探讨

<正>近年来,中央政府高度重视"三农"问题,中央一号文件连续9年锁定"三农"工作,始终把解决好农业农村农民问题作为全党工作的重中之重。同时,为了加强农业技术推广工作,促使农业科研成果和实用技术尽快应用于农业生产,增强科技支撑保障能力,促进农业和农村经济可持续发展,实现农业现代化,制定了中华人民共和国农业技术推广法,建立农技推广体系。该法规定,乡镇以上国家农业技术推广机构必须具备试验、示范基地。据初步估算,全国农业科技试验示范基地数量     

农业职业院校参加科教兴农实践的探索

本文论述了结舍黑龙江农牧水产职业学院北安校区多年参加科教兴农工作实践，探索如何从区域农业经济发展的实际需要出发，充分利用实施科教兴农契机，使院校的科教兴农工作健康发展，为“三农”服务工作富有成效。     

农民教育培训存在的现状、问题、对策

随着农业和农村经济的不断发展,围绕全面建设小康社会的宏伟目标,统筹城乡经济发展,切实解决“三农”问题是当务之急,加强农民培训,提高农民的科技文化素质和职业技能,又是解决“三农”问题的重中之重。目前,我国农业正处在由传统农业向现代农业转变,在这个时期农民培训工作具有一些新特点、新优势,     

新形势下农民教育培训工作的认识与思考

近年来,中央一号文件明确提出要把保持农业农村经济平稳较快发展作为首要任务。保持农业农村经济平稳较快发展的一个重要内涵,就是要不断地提高农民整体的科技文化素质,以适应新形势的需要。大力开展农民教育培训,培养新型农民,以科技为动力,促进新农村建设,成为新形势下“三农”工作的重要内容之一。作为长期从事农民教育培训工作的农广校,肩负着十分重要的责任和使命,主动、深入研究新形势下农民教育培训的性质、作用、任务、特点等诸环节,提高自身认识,增强内在动力．对做好当前农民教育培训工作具有特殊和重要的意义。     

农民科技教育培训的形势及对策建议

"三农"问题的核心是农民增收,农民增收的关键是提高农民的科技文化素质.因此,抓农民科技教育培训已逐步成为各级政府的共识.长期以来,作为各级农业行政部门实施农民科技教育培训主渠道的各级农业广播电视学校,必须加强硬件与软件建设,加大投入,以使其在新时期更好地完成这一历史重任.     

农村科技培训应注意的问题

“三农”问题始终是中国经济和社会全面快速协调发展的重要问题,也是各级党委、政府,包括国内外专家学者致力于专心研究的重大课题。“三农”问题的关键是农民问题,核心是农民整体科技文化素质问题。目前,我国9亿农民,占到全国总人口的70%。其中农村劳动力占到4.8亿,这些人口中文盲占10%、小学文化程度占30%、初中占48%、高中仅占12%,受过专业技术培训的不足5%,受过技能培训的不足1%。近年来,我国连续出台了一系列服务“三农”的优惠政策,加大了教育、卫生、科技、文化等各项社会事业项目建设力度,特别是加大了科技培训经费投入,通过培训使…     

提高农民科技文化素质是解决“三农”问题的关键

“三农”问题的最终决定因素是人,因此农民科技文化素质提高就成为当前或今后相当长时期内的一项重要任务。在此,围绕这一想法从现代农业科技发展、农业现代化、外向型农业以及农民自身素质现状等方面谈及提高农民科技文化素质,培养新世纪现代农民的必要性,针对农民科技文化素质提高问题提出了一是实施旨在提高科技文化素质的农民全面教育培训行动计划,二是政府办学、企业岗位培训与农民自发求学相结合,三是拓展农业科技推广项目内容,利用参与式培训的方式,四是提高农村劳动力中农业科技人员比例和基层农技推广人员科技素质四点对策与建议。     

江苏省农业广播电视学校体系建设思考与实践

农广校体系是农民教育培训事业发展的主要依托力量。江苏省农广校体系建设通过一手抓农民中等学历教育,一手抓农民科技培训,拓展了办学职能;通过强化省级校功能,明确机构建设要求,建设机构队伍,健全了体系架构;通过完善设施,加强教学基地建设,提升师资水平,提高了服务能力。     

充分发挥农民科技教育培训中心作用切实为“三农”工作服好务

农民科技教育培训是当前三农工作的重要环节,充分发挥科技教育培训中心的作用引导农民转变观念。增加农民收入意义重大。     

农民科技教育培训存在的问题及对策

分析当前农民科技教育培训工作中存在的问题,结合实践经验提出新形势下农民科技教育培训工作对策,以期为农民科技教育培训事业可持续发展提供对策参考。     

阿荣旗农民科技培训现状及未来发展的思考

党和政府历来高度重视农民科技教育培训工作,2004-2013年连续九年的中央“一号文件”对新型职业农民培训、农村剩余劳动力技能培训都提出了明确的要求.农广校作为新型职业农民教育培训的专门机构,如何做好新型职业农民教育培训工作,是各级农广校当前和今后一个时期所要探索的主要问题.     

新农村建设背景下农民教育的实践与探索

建设社会主义新农村,是党的十六届五中全会提出的重大历史任务,为从根本上解决“三农”问题指明了方向。为提高农民素质,目前,绍兴有关部门广泛开展各种农民教育培训活动。然而看似红火的培训背后,却存在着一些问题与不足。一是培训千人一面,缺乏特色,不能与新农村建设和发展当地经济有机结合,农民对此兴趣不大;二是教育培训浅尝辄止,脱离实际,收到的效果难令农民满意;三是培训脱离就业,只抓培训,忽视就业跟踪服务。总之,农民教育培训工作亟待改进。根据我们几年来的实践与探索,对在新农村建设的背景下,如何加强农民教育培训谈几点想法。1.…     

农业科技示范基地建设存在的问题及对策

简述了农业科技示范基地现有类型及其功能,介绍了我国现代农业科技示范基地建设过程中存在的问题,并提出改善和加强科技示范基地建设的措施,以为现代农业发展提供支持。     

富阳市农民科技教育培训现状和对策浅析

科技文化素质是公民素质的基础。要提高农民的科技文化素质，难点在农村，重点是农民。作为肩负农民科技培训职能和重任的农业广播电视学校。如何做好新时期农民科技培训工作，提高农民的科技文化素质，是当前必须认真解决的首要问题。     

谈南通市通州区农民科技教育培训

总结了南通市通州区农民科技教育培训工作的主要做法,如健全组织,加强领导;完善设施,配齐师资;围绕目标,制定方案;全面发动,协力推进;创新模式,实施到位;严加考核,严格督查。     

浅谈新时期如何做好农民科技培训工作

0 引言 随着我国市场经济的发展和农村各项政策的落实,三农问题已经成为国民经济和社会发展的首要问题,要解决三农问题,必须从提高农民的科技文化素质抓起.近年来,博州在农民科技培训工作方面始终坚持面向农村,面向基层,面向各农业生产,为农业服务、为农村经济建设服务、为农民科技致富服务、为农村两个文明建设服务的方针,培养了一大批农村技术人才和管理人才,有力地促进了博州农村经济社会的发展.如何做好新时期农民培训工作,提高农民的科技文化素质,是当前必须认真思考和解决的首要问题.     

搞好科技示范基地,促进科技成果转化

文章阐述了搞好科技示范基地的意义,提出了建立科技示范基地的四种模式,同时也指出了当前科技示范基地建设中存在的问题。     

搞好科技示范基地 促进科技成果转化

搞好科技示范基地促进科技成果转化许新皎代伐韩占敏唐剑魁（洛阳农业科学研究所，洛阳４７１０２２）目前，我国农业科技成果的转化率只有３０％左右，其余多停滞在实验室、试验田，造成国家在财力、人力和技术上的极大浪费。造成这一现象的一个主要原因是科技示范工作没...     

农村科技培训有感

为支援“三农”，建设社会主义新农村的需要，笔者经常深入生产一线和山庄窝铺给农民传授畜禽养殖技术，收到了相得益彰的效果。现就如何面向这项工作，谈几点体会。     

平山县农广校扎实开展农民科技培训

做好农民科技培训工作,是县级农广校的重要职责。为进一步落实中央农广校关于加强农民教育培训工作的指示精神,平山县农广校从平山县作为农业大县的实际出发,从平山农民生产经营多元化的实际出发,从建设新农村要求农民提升素质的实际出发,扎实开展了农民科技教育培训工作。