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相似文献
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1.
一、教孩子认识各种货币的价值及其使用 家长有意识地让孩子从小识别各种货币,并教孩子在使用中辨认各种货币的币值是多少.让孩子知道各种货币之间的兑换数量为多少.并如何才能得到等值商品。  相似文献   

2.
教孩子理财     
压岁钱全部“上缴”不妥 压岁钱相当于孩子的一笔可支配收入.没有必要全部“上缴”.可以拿一部分购买自己喜欢的东西.如向往已久的书或一款中意的MP3等。学会花钱,能让被子认识到怎样用钱去衡量一些有价值的东西.同时也是宣泄自我欲望的体验。现在的孩子大都很独立.应该学会用钱解决问题。并在过程中提升价值认识,形成正确的消费观。[第一段]  相似文献   

3.
王闻 《农村新技术》2006,(12):41-41
1.确定目标。定出你的短期财务目标(1个月、半年、1年、2年)和长期财务目标(5年、10年、20年)。抛开那些不切实际的幻想。如果你认为某些目标太大了,就把它分割成小的具体目标。  相似文献   

4.
为孩子教育提前理财,应该以稳为主,以孩子今后学习需要费用的时间为是目标。 首先,要有明确的目的与目标,切忌无目的。弄到哪里算哪里。每个家长都要根据自己孩子的特点,制定理财目标。  相似文献   

5.
王闻 《农家科技》2006,(5):46-46
1.确定目标。定出你的短期财务目标(1个月、半年、1年、2年)和长期财务目标(5年、10年、20年)。抛开那些不切实际的幻想。如果你认为某些目标太大了,就把它分割成小的具体目标。2.排出次序。确定各种目标的实现顺序。和你的家人一起讨论,哪些目标对你们来说最重要?3.所需的金钱  相似文献   

6.
王志 《农家致富》2007,(10):57-57
作为农村人,大家的理想都差不多,有吃、有住、有穿、有用、孩子能上学、有病医得起就行。会理财的家庭,既会挣钱,又会用钱,在艰苦创业中挣钱,在勤俭节约中用钱,在精打细算中生钱。但是,目前许多农民家庭既不会当家、也不会理财,外出打工不挣钱,养牛养猪不生财,有田有地不增收,经济结构单一,理财思路简单,生产无计划,挣钱方法少,穷不思变,穷而生懒,一辈子都无法改变自己的境遇。[第一段]  相似文献   

7.
正德国:童话打开金钱之门一向以严谨著称的德国,面对孩子却有生动的一面:向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本书讲些什么:"如果你只是带着试试看的心态,那么你最后只会以失败告终,你会一事无成。尝试是一种借口,你还没有做,就已经给自己想好了退路。不能试验,你只有两种选择,做或者不做。""你能否挣到钱,最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪明也不是主要原因,决定因素是你的自信程度。"这些生动有趣的话语,相信孩子们会从中学到很多的人生道理。  相似文献   

8.
随着农村经济的发展,农民朋友的收入在逐年提高,农民朋友的理财意识也发生了很大变化。然而,理财陷阱的频频出现,又让很多农民朋友防不胜防。现将最常见的五种农村理财陷阱介绍如下,希望对农民朋友有所帮助。  相似文献   

9.
风雅 《农家致富》2006,(16):57-57
假设某夫妻年收入有3000元左右的节余,孩子今年8岁,念小学二年级。现在银行推出了教育储蓄。所以在孩子念小学四年级时,将每年的1000元钱转为教育储蓄,获得的利息要高一些。  相似文献   

10.
丰雅 《新农村》2013,(2):44-44
逢年过节,孩子们总能拿到不少的红包,少则几十元,多则上千元,大大小小加起来也是一笔不小的数目。然而如何妥善管理孩子的这些红包,各位家长却是说法不一。有些家长认为孩子小,尚不具备管理红包的能力,应交由父母打理;有些则提倡应放手让孩子做红包的主人。  相似文献   

11.
作为父母.对孩子的防火教育要做好以下几点:  相似文献   

12.
通过民主理财方式实施对农村财务的监督和管理,一直是加强农村党风廉政建设和维护农村稳定的一项重要措施。随着农村经济的不断发展和农民监督意识的增强,群众对村组财务更为敏感,要求民主理财的呼声更高。  相似文献   

13.
(七)下一个新的学习环境时此时.孩子会有一种新的学习意识或学习动力,家长若能注意因势利导,会旗开得胜.事半功倍。  相似文献   

14.
一、要养成一个良好的记帐习惯.坚持记帐会使家庭经济计划有条不紊,井然有序.不记帐的家庭不清楚钱是怎么花掉的,甚至不清楚到底有多少收入.常因债务不清引起家庭矛盾.  相似文献   

15.
唐玉 《新农村》2007,(2):32-32
1.矫正行为,持之以恒矫正孩子的不良行为,越早越好,要从小开始。对孩子的无理要求要严加拒绝,对孩子的要挟要毫不妥协。矫正不良行为比培养良好的行为困难得多,所以在教育中要锲而不舍,持之以恒。要从“每一次”、“每一件”事做起,只有坚持不懈,才能养成孩子的良好习惯。  相似文献   

16.
张言 《当代农业》2011,(20):61-61
大教育家苏霍姆林斯基说:“任何一种教育现象.孩子在其中越少感觉到教育者的意图.他的教育效果越大。”所以.我们的很多父母在对待孩子教育上.应去掉那些让人不快的“要求、命令、必须”等词汇,而通过“启发、暗示、商量”等形式来进行。  相似文献   

17.
在一个月里我孩子已经跟人打了三次架,老师说他不仅跟班上的同学打,最近还常欺负低年级的同学。因为打架,他爸爸也打过他不知多少次了,可这孩子好像天生爱打架,在幼儿园就常惹事,上了小学就更是称王称霸,对这种孩子该怎么管呢?  相似文献   

18.
冯远 《农技服务》2006,(2):74-74
1、思想上重视 外出打工不是三两天的事,对留在家里的孩子忽视不得,千万不能为了挣钱而误孩子一生。  相似文献   

19.
《当代农业》2011,(18):61-61
家长教育孩子.自古以来都是各师各法,有些不讲究“章法”,以致最终“束手无策”。撇开“自家那套就是最好”的想法.家长可借鉴些“理论性”的教子方法——  相似文献   

20.
理财教育在我国中小学教育中基本处于边缘化的地位,随着大学生活的开始,学生自主支配金钱的生活才真正起步,来自不同家庭的大学生,由于家庭经济条件和个人消费习惯的差异,个体消费情况存在极大的反差,需要大学的教育工作者,根据不同层次学生的特点,由浅入深地确定不同的教育目标和内容,进行以消费、理财、投资为核心的理财教育,从而使大学生树立正确的金钱观、消费观、价值观和道德观,掌握基本的理财技能,并通过理财教育,培养大学生的责任意识和诚信观念,促进其素质的全面发展.  相似文献   

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