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创业型大学是高等教育变革过程中组织转型的产物,其通过知识市场化和学术资本化致力于高校创新能力的提升和促进社会经济的发展。在创业型大学的建设与发展过程中,大学的组织功能实现了从知识的生产、传播和应用的相互分离转变为相互融合,组织文化实现了从学术人文主义转变为学术资本主义,组织结构实现了从传统的机械式转变为动态的适应式。 相似文献
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全球范围内的林权制度改革引致了林业领域的创新创业活动,使得创新创业成为林业研究一个新的关注点和重要主题。在收集国内外相关文献的基础上文中从林业创业活动的兴起、林业创业的组织、林业创业有关的政策等方面对这一领域的现有研究进行了梳理和回顾,并在评价研究现状的基础上对未来研究进行展望,指出构建林业创业研究框架、强化林业集群创业研究、深化林业创业政策分析是未来研究的重点。 相似文献
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大学新生的困惑及其消解 总被引:1,自引:0,他引:1
该文阐述了大学新生在学习、心理、生活与人际交往方面产生的诸多困惑,并进一步分析了产生这些困惑的原因,认为是我国应试教育模式的负面影响、大学新生人生奋斗目标的缺失与自身认识能力的不足、大学新生的家庭情况及其内在心理因素的负面影响造成了困惑。为此,该文提出消解大学新生困惑的措施,即加强学习指导,坚持理想信念教育,开展多种形式的文化体育活动,重视心理健康教育。 相似文献
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研究型大学条件建设初探 总被引:3,自引:0,他引:3
该文通过对研究型大学起源的探究,总结归纳了研究型大学的内涵和基本特征,并在此基础上提出研究型大学应具备创新的现代化办学理念、先进的学科和一流的人才培养、重要的科学贡献和良好的学术声誉、杰出的校长和精良的管理队伍、一流的教师资源和科学研究水平、充足的办学经费和物质保障等基本条件。 相似文献
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在经济社会加速转型时期,培养高质量的农业创业型人才是推进农业科技创新的迫切需要,是解决大学生择业所面临矛盾问题的必然要求,是时代赋予高等农林院校的崇高使命,也是高等农林院校人才培养改革的重要路径。以浙江农林大学为例,对农林类专业大学生创业的现状及其制约因素进行了分析,指出当前大学生的就业价值取向更加多元化,但是热衷城市生活,服务基层的热情不足,追求短期效益,创业活动的层次不高。而制约大学生创业的因素主要有高校开展创新创业教育的体制不健全,基础课教学的安排不规范,创业实践环节的设置不足,配备的创业导师不强,以及社会干扰对大学生创业步伐的影响等。因此,高等农林院校应采取措施,包括完善思想政治教育内容,引导学生树立正确的创业就业理念;扎实开展创新创业教育的教学工作,夯实学生创新创业的基础;做实第二、三课堂,营造浓厚的校园创业文化氛围;优化实践教学资源,巩固学生的创新实践技能等,以加强农业创业型人才的培养。 相似文献
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以新引入四川的20个桉树品种71个种批号种子为材料,开展了育苗试验及苗期生长发育特性观察,重点观察了分别代表冬雨、夏雨、均匀降雨型的品种王桉、大花序桉、白腊树桉的苗期特性。结果表明:不同品种种子萌芽所需的温度、湿度是不一致的,在相同的温湿度条件下,各个品种发芽期、发芽率不同,但苗期发育特性基本相同。苗木的个体发育前期是根的快速生长,苗木高、地径、根的生长量随叶片数量增加而增加;夏季播种的夏雨型品种和部分均匀降雨型品种出苗整齐,出苗率一般在85%左右;冬雨型品种发芽极不整齐,发芽期从8月延续到翌年3月。同一品种秋季和初夏育苗的效果也不一致。 相似文献
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优化河南省创业环境的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
河南省政府提出全民创业,但创业需要有良好的创业环境。文章分析了河南省创业环境的有利因素及创业环境建设中存在的问题,提出了优化河南省创业环境的具体的对策建议。 相似文献
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为了建立绿竹高效愈伤组织诱导体系,研究了小穗的生物学特性,以及不同激素种类及浓度组合、单独添加2,4-D(2,4-Dichlorophenoxyacetic acid)浓度、有机添加物、甘露醇预处理等对小穗愈伤组织诱导的影响。结果表明:0.8~1 cm的小穗是诱导愈伤组织的最适宜材料;2,4-D与NAA组合小穗的愈伤组织诱导率最高,愈伤组织的质量也较好;小穗愈伤组织诱导以MS基本培养基添加3 mg·L-12,4-D、1 mg·L-1NAA和500 mg·L-1Proline、500 mg·L-1Glutamine、300 mg·L-1Casein Hydrolysate较好,愈伤组织诱导率最高,质量也相对较好;甘露醇预处理小穗愈伤组织出现时间推迟,愈伤组织质量与未处理的没有显著差异。 相似文献
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试论创业教育的科学内涵 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国高等教育大众化战略的实施,高校的招生规模不断扩大,大学生就业难的问题日益凸显。加强创业教育已成为我国教育发展和改革的新趋势。创业教育是培养创业精神和创业能力的教育,其内容主要包括创新精神、创业意识、创业知识、创业能力和创业心理品质的教育。根据受教育者的不同和预期目标的不同,创业教育可划分为初级、中级和高级3种类型;而高级创业教育又可依据高校办学目标和性质的不同,进一步细分为创新创业教育、创办创业教育和岗位创业教育。此外,从创业教育与创新教育、从业教育、就业教育、专业教育等其他几个相关概念的辨析角度,进一步分析阐述了创业教育的科学内涵。 相似文献
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实施创业教育是社会经济发展对大学生教育提出的更高要求,也是高等教育主动适应经济社会发展所采取的重要改革措施.我国大学生创业教育刚起步,处于萌芽阶段,需进一步探索,文章在对大学生创业教育界定的基础上,较详地分析了实施大学生创业教育的效用,最后,概要地提出了实施大学生创业教育应注意的一些问题. 相似文献
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指出了通过开展农民分类创业培训的实践和探索,形成了荆门农民发展家业、开创事业的新局面,但是当前开展农民创业培训仍然存在着创业氛围不浓、培训内容偏窄以及缺少必要的培训经费等限制因子,提出了营造良好创业氛围、完善培训体系、建立投入机制、出台帮扶政策等建议和措施。 相似文献
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结合目前高校人才培养的现状和社会的人才需求情况,深刻分析了新形势下培养创新型人才的必要性和紧迫性,指出培养创新型人才是现代社会经济发展的客观要求、是高校面临的必然选择、是开展教育改革的迫切需求.以北京市正在深入开展的大学生科学研究与创业行动计划项目为案例,对高校创新型人才的培养进行了理论探索和实践总结,提出以大学生科学... 相似文献
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本文分析了目前大学英语教学从传统向网络多媒体模式转型中所存在的问题,提出了网络多媒体条件下大学英语教学的改进措施. 相似文献
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对大学英语阅读教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
《大学英语教学大纲》规定,要培养学生具有较强的阅读能力,一定的听的能力,以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。可见,阅读是我国大学英语教学的主要培养目标。在CET以及考研英语中阅读理解占40%左右,其重要性是不言而喻的。英语考试要想得高分,阅读理解就必须得到高分。在科技发展日新月异、国际交流日益频繁的今天,英语阅读能力也是学生获取本专业所需信息的主要手段。英语阅读理解能力不仅是四、六级考试以及研究生英语入学考试所必备的基本功之一,同… 相似文献
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白手起家,及至居功自傲,独断专行,一直到最终沦为犯罪分子。在这条从创业型国企掌门人沦为贪腐分子的道路上,一直走到黑的,王效金算是较为典型的一个。 相似文献