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本文提出大学生英语听力速成的可行性研究报告,推出:“听读结合,以读促 听,辅以口手,精练速成”大学英语听力教学的原则,指出“听读结合”是符 合国情的英语听力课教改方向. 相似文献
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杜玲 《黑龙江农垦师专学报》2001,15(1):124-125
本探讨了高校图书馆在净化读心灵,用群体美形象感染读地得方面所具有的独特的素质教育优势,指出高校图书馆应加强对大学生人素质、信息素质的教育和培养。 相似文献
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张艳 《黑龙江农垦师专学报》1997,(4)
在中学外语教学中.课文教学是教学的重点.这是由课文的重要性所决定的.首先,课文是教材的中心,是学生掌握外语的关键。课文是学生听、说、读、写练的主要依据,是进行课堂实践的最好语富材料.而其它内容的词汇、语法、句型、练习等等都是围绕保文这一中心内容而编写的辅助材料.汉文综合体现了学生所学的语法和词汇,是对学生进行听、说、读、写、译综合训练的材料.掌握好了课文这一中心环节,就能自然而然地触类旁通,学好其它内容.在活的语流中自然地掌但单词、词组、成语、句子的实际用法,克服孤工地记单词和语法规则的弊病。其… 相似文献
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他放弃读研究生的机会,只身来到千里之外的贵州省.在穷山恶水的偏僻山村,艰难而执着地履行着支教使命。近日.他被提名为“感动中国”年度人物候选人之一—— 相似文献
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前段时间,欣闻贵刊已于5月份组织了“读用《农家致富》游上海看世博”活动.作为贵刊的一名老读者.我感到十分欣喜。近年来.贵刊一直以农业增收、农民致富为己任.先后开展多种活动.开拓农民视野.帮助农民增长见识,培养农民立足农业、发家致富的信心。 相似文献
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