浅议农业职业教育与农业产业化

农业生产管理落后,不能适应当前市场经济发展的需要,农业职业教育应充分发挥本身优势,为发展农业产业化培养出大量的农业技术人才和经营人才,为提高农民素质作出应有的贡献。     

对甘肃省农业职业教育的思考

本文在分析甘肃省农业职业教育现状的基础上,提出了农业职业教育发展的思路与对策：迅速转变教育观念,重新定位职业教育目标;重视实践教学;开展职业指导;革新教学方法,培养自学能力;调整专业格局;提高教师的素质;拓宽就业渠道。     

发展我省农业职业教育的思路与对策

职业教育是实施科教兴省和人才强省战略的重要举措,农业职业教育作为职业教育的重要组成部分,在提高农民综合素质,发展现代农业,加快推进农业产业化生产和经营中起着举足轻重的作用。根据多年从事农业职业教育的经验,探讨了发展我省农业职业教育的思路与对策。     

浅谈发展我省农业职业教育的思路与对策

职业教育是实施科教兴省和人才强省战略的重要举措,农业职业教育作为职业教育的重要组成部分,在提高农民综合素质,发展现代农业,加快推进农业产业化生产和经营中起着举足轻重的作用.本文将根据自己多年从事农业职业教育的经验,就如何发展我省农业职业教育谈些粗浅的看法.     

适应农业结构调整形势推进农业职业教育发展

当前党中央正在实施的调整农业结构、实现农业产业化经营战略方针，为农业职业教育提供了广阔的舞台，同时又为农业职业教育的发展提出了新课题。本文就农业结构调整、农业产业化经营条件下农业职业教育面临的新问题以及推进农业职业教育发展的对策，谈一点肤浅看法。一、农业结构调整后农业职业教育面临的问题（一）农业职业教育培养人才的有限性不适应农业结构调整所需人才的迫切性当前农业结构不合理，主要表现在农产品质量不高，不能适应市场需求的变化；农业区域结构雷同，影响各地比较优势的发挥；农产品加工程度低，制约增值效益的提…     

如何加大技工教育在我国农业产业化进程中的作用

农业产业化对农业劳动者素质的提高和农业人才的培养提出了新的要求,依靠科技进步是促进农业产业化发展最重大、最关键、最根本的出路和举措,技工教育应主动进行结构调整,促进农业产业化的快速发展。     

如何加大技工教育在我国农业产业化进程中的作用

农业产业化对农业劳动者素质的提高和农业人才的培养提出了新的要求,依靠科技进步是促进农业产业化发展最重大、最关键、最根本的出路和举措,技工教育应主动进行结构调整,促进农业产业化的快速发展。     

农业职业教育存在的问题与对策

农业职业教育是一类特殊的教育,它培养的不是科技研发型人才,它的目标是为农村培养应用型、创业型人才和新型农民,能够适应农村经济发展的需要,培养具备综合职业能力和全面素质的直接在农业生产、服务、技术和管理一线工作的人才,更好地为当地农村经济发展服务。但当前农业职业教育还存在许多亟待解决的问题,文章针对这些问题提出了相应的建议。     

新形式下农业职业学校培养新型农民的思考

当前农业职业学校在社会主义新农村建设中,肩负着培养新型农民的重要使命.因此要深化教学改革,培养适用型人才;要以服务为宗旨,调整办学模式;更要加强师资培训,提高教师素质.     

浅论农业职业教育与农业产业化

分析了目前农业产业化对人才的需求,提出了农业职业教育促进农业产业化的措施。     

欠发达地区农业大发展途径新探--以广西农村职业教育与农业产业化为例

农业产业化对农村职业教育既提出了挑战，也提供了新的发展机遇，农村职业教育应充分发挥自身优势，主动适应农业产业化要求，实现二的相互促进、共同发展。广西农村职业教育在适应农业产业化发展方面取得了一定的经验与成就，但还应调整专业结构，深化教学内容和教学模式改革，建立区域性的农村职业教育网络体系，更好地为农业产业化服务。     

开展技能大赛 提升农业高职教师素质

近年来,我国职业教育教学改革不断深化,规模不断扩大,职业教育工作事业蓬勃发展。各级各类职业技能大赛的成功举办,不仅营造了职业教育的良好氛围,更成为我国职业教育的助推器。农业职业技能大赛已成为创新农业高职院校专业实践形式的重要途径,教师指导学生训练,也已成为提高教师专业实践能力的有效手段。作为农业高职院校,应拓宽农业技能大赛工作的范围与形式,通过开展各种类型的技能大赛工作,提升农业高职院校教师的专业实践技能,最终达到全面提升教师素质,实现培养高技能农业人才的目的。     

山东省农业从业人员职业教育多元化办学模式研究

阐述了农业从业人员职业教育多元化办学的重要性和必要性,探索出适合农业从业人员多元化职业教育培养的有效模式。通过加强人才培养和技能培训,提升农业从业人员的科技素质和就业能力,从而加快农村城镇化和农业产业化发展。     

浅析职业教育与农业产业化发展

目前,社会主义新农村的建设和农业产业化的发展需要多方面的人才。为了适应人才的需要,要努力办好农业职业教育。为新农村建设培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,为农业科学技术推广应用及农村劳动力合理有效转移提供服务。飞速发展的现代农村不再需要掌握固定知识的传统学生,而是需要大批具有崭新观念、创新能力、合作意识和专业技能等高素质的新型人才。在实现农业产业化和现代化的进程中,     

浅谈农村职业教育在农业产业化进程中的地位

农业产业化发展离不开科技与人才的大力支持,发展农村职业教育既可培养出科技指导、技术推广、经营管理方面的人才,又能在新技术、新工艺的应用与转化中发挥重要作用。     

论职业教育现代化与西部农业产业化

职业教育现代化要求职业教育必须走开放式的道路,建立适应市场经济的合同关系,主动与企业和社会“联姻”;而西部农业产业化要求农业增长方式由粗放型向集约型转变,实现知识和技术的集约,提高农业从业人员的科技文化素质,才能不断提高农业生产和经营效益,促进农业和农村经济的持续稳定发展。而实现职业教育现代化正是提高农业从业人员素质的有效途径。     

新农村建设背景下农业职业教育发展的机遇与对策

农业职业院校肩负着培养新农村建设所需的人才和农业技术推广的重任,在提高农民素质、发展现代农业等方面扮演着不可替代的角色。农业职业教育现存诸多困境,然而,在新农村建设背景下,其在培养新型农民等方面也存在新的机遇。必须在贯彻"产教结合"、推动农业职业教育教学改革等方面作出新的努力。     

加强农业教育加快产业发展

江川县委、县政府一直把握高广大农民科技文化素质、提高农村基层干部管理素质作为推进农业产业化发展的有效措施来抓，明确提出“要建立和完善农业实用技术培训教育体系”，为广泛开展农业教育、培养适应产业发展需要的技术和管理人才营造良好的工作环境。     

中国西部农业产业化与农业标准化浅说

中国西部十个省(区),占国土面积一半以上,其农业产业化发展与农业标准化实现,对我国农业整体发展将起着非常重要的作用,实施西部农业产业化的重点是抓好劳动者素质的提高,因地制宜发展主导产业;建立产业化服务体系;调整产业结构,实行规模经营;实行科学管理,提高产品质量,并强化内部经营机制。实现西部农业标准化要充分认识在现有条件下,农业标准化在西部大开发中的作用是加快农业科技成果的推广应用,提高科学技术和成果转化率的重要途径。也是合理开发利用资源,保持生态环境,实现农业可持续发展的重要举措,特别是在我国面对国际市场竞争和将要加入WTO的新形势下,实现农业标准化与国际接轨,实现我国农产品无国界贸易,为国家发展争取外源资金。中国东部的发展实践证明,中国西部大开发,更应注意西部农业产业化与农业标准化的关系,农业标准化为农业产业化提供了保证,是基础,农业产业化是农业标准的体现,是结果。农业产业化良性、稳定、持续发展必须走可持续发展的道路。     

论湟中县发展农业产业化的途径与措施

农业产业化是发展农村经济,增加农民收入和提高农民生活水平、实现农业现代化的根本途径。因此,为了更好地发展农业产业化,就湟中县如何发展农业产业化,提出了以市场为导向,调整产业结构,合理配置生产要素;以加工农副产品,提高转化增值;以科技为指导,提高土地产出率的基本思路。