国家精品开放课程内涵融合性的思考

国家开精品开放课程在如火如荼地建设的同时,忽视了课程内涵融合的考虑。本文基于对近几年国家开放课程的研究,总结出国家开放课程当前忽略课程融合性的表现及解决路径,为今后大学视频公开课及大学资源共享课建设提供全新的视角参考。     

数字图书馆“云服务”模式的构建

云计算一经提出就得到图书馆学领域的广泛关注,在图书馆的数字化进程中,云计算模式的引入能有效提升图书馆的服务质量。分析了传统图书馆服务模式中存在的问题,介绍了图书馆云服务的理论基础,并在此基础上探讨了云服务在数字图书馆中应用的可行性及优势,最后从图书馆层、云端层和用户层等方面构建了数字图书馆的“云服务”模式,最后基于冰山原理研究了云服务模式的实现路径。该模式基于用户需求,对图书馆的多种服务进行整合,在图书馆服务领域愈加表现出服务优势,推动着图书馆服务的创新发展。     

基于BOPPPS教学模式的食用药用菌生产技术精品在线开放课程建设研究

总结基于BOPPPS教学模式的食用药用菌生产技术精品在线开放课程的建设方法和应用实践。首先,探讨了课程建设目前存在的不足,如教学资源、学生课外学习情况等,进而提出了通过BOPPPS教学模式进行课程建设的思路。其次,介绍了课程内容的构建方法,包括以学生为中心、以任务为导向的教学设计,以及内容的颗粒化制作和整体性呈现。再次,阐述了数字化教学资源的开发和教学模式的实施,包括线上线下结合的组织形式和混合学习单元的实施方法。最后,探讨了课程的考核评价方法,包括过程性评价和终结性评价,增值评价的引入以及课程建设存在的问题和解决思路。本文提供了一种可行的基于BOPPPS教学模式的精品在线开放课程建设实践,为相关课程的建设和发展提供参考。     

大数据环境下智慧图书馆云服务模式研究

介绍了大数据环境下智慧图书馆构建云服务模式的必要性,分析了大数据环境下智慧图书馆构建云服务模式的核心工具,并重点研究了大数据环境下智慧图书馆云服务模式构建方案,最后指出了构建云服务模式要解决的重点问题.     

基于关联数据的图书馆云服务框架初探

简要介绍了关联数据、云服务以及图书馆引入关联数据的理念,图书馆云服务的内涵、特点,并尝试建立了图书馆云服务框架。     

高校图书馆特色资源信息服务模式研究

图书馆特色资源的开发与建设已成为高校图书馆资源建设的重要组成部分.针对高校图书馆特色资源现有的服务模式局限性以及存在的问题,提出特色资源库的高效服务措施,为图书馆特色资源的高效利用提供建议.     

高职食用菌生产技术精品线下开放课程的建设与实践——以阜阳职业技术学院为例

为建设高职食用菌生产技术精品线下开放课程,该文分析了精品线下开放课程的发展、教学特点和教学条件,阐述了该课程建设的目标,并以阜阳职业技术学院为例,讨论了该课程建设成效和存在的问题,提出相应的改进措施.     

艺术院校图书馆数字资源个性化服务模式研究

以探讨个性化服务的理论依据、图书馆个性化服务的内涵外延、特征、类型、内容等理论问题为基础,深入研究个性化服务的多种模式:分类定制服务、信息推送服务、智能代理服务和垂直门户,如何应用到艺术院校图书馆的数字资源利用和服务中.     

基于文献传递服务实践的开放资源发现策略研究

从申请内容、检索方法、获取途径等方面梳理近5年的文献传递实例,通过再次逐一访问全文获取时的URL,择取由互联网免费获取全文且经深入挖掘能发现更多贴近学校学科专业开放资源的案例作为研究对象,对其资源简介和特点分析后,归纳总结出文献传递中深度挖掘开放资源的多种策略,包括同时利用多个搜索引擎检索、根据页面信息扩展浏览范围、变换URL中数字信息、截取部分URL进入上级页面、综合利用多种检索技术等。以期不断累积文献检索技巧及资源发掘经验,进一步提升助力教学科研的服务保障能力,同时向用户宣传推广利用这些资源,充分发挥文献资源的效用。     

立足三学，推进精品开放课程建设的思考与实践

精品开放课程建设是我国为进一步提高高等教育质量,加强优质教育资源开发和普及共享,服务学习型社会建设做出的重大举措。本文结合华中农业大学精品开放课程建设实践,从三学（学者、学生、学院）的角度,就精品开放课程与三学之间的关系,以及如何推进精品开放课程进行了探讨。     

基于云计算的课程资源创生优势探析

课程资源是师生学习和研究最重要的教学资源。本文通过分析目前课程资源存在碎片和资源陈旧问题,利用云计算的动态扩展性和共享机制,探讨了云计算为课程资源创生的优势。     

基于Apriori的课程关联模型研究

量化分析课程之间的内在联系对于正确评价教学效果、指导学生如何学习以及在制定相应的预警规则方面有重要意义。以学生往年课程成绩数据为研究对象,应用自组织映射方法对其进行离散化,并应用Apriori算法测度在不同支持度和置信度下的各课程之间的关联关系,建立课程的关联关系模型。结果表明,基于SOM和Ariori算法的关联规则方法在挖掘多门课程之间的内在关联模式方面发现有较好的应用价值,为创建学生成绩预警因子提供参考。     

立足“卓越工程师”人才培养的园林专业设计课程教学实践探索

以城市公园设计、城市公共空间设计和毕业设计课程为例,从“卓越工程师”对园林专业本科培养内涵要求的解读入手,就园林专业设计课程的教学实践进行了探讨.同时,从园林设计课程的分析、讨论、设计等环节,探讨了教学实践过程中的重点,提出了实际项目植入、校企合作、特定案例的空间分析等内容的重要性,以及通过控制和调整设计各个环节以加强学生素质、知识和能力等方面的培养的实践经验.     

烟草化学精品课程建设的研究与实践

以河南农业大学农学院为例,从改革教学内容、加强师资队伍建设等方面介绍了烟草化学精品课程建设的研究及实践成果,并提出了河南农业大学农学院烟草化学精品课程建设的目标和规划。     

云时代构建共享型档案信息资源利用服务研究

档案信息资源作为数字信息资源的重要组成部分,涵盖着大量信息,云计算时代,对各级各类数字档案馆数据库中的信息资源进行合理组织和优化配置,实现资源的有机整合和共建共享,成为档案工作的必然。分析了云计算与共建共享型档案资源服务的关系,阐明了云计算环境下建设共享型档案信息资源服务策略,探讨微观视角下智慧档案馆三大平台运行模式,充分提升档案信息资源的利用服务能力。     

中国普通野生稻优异基因的研究与利用

[目的]普通野生稻是栽培稻遗传改良的重要种质资源。该研究旨在为中国普通野生稻的进一步研究、开发和利用提供参考。[方法]简要回顾我国近年来普通野生稻优异基因的研究与利用。[结果]回顾了中国普通野生稻的命名、分类与形态学特征,综述了中国普通野生稻抗病性、抗虫性、产量性状、稻米品质、胞质雄性不育性及其它优异基因的研究与利用,展望中国普通野生稻普野的利用潜力。[结论]普通野生稻中广泛存在着可用于栽培品种改良的优异基因,但需要创建一套切实可行的优异基因转移方法和建立一套快速准确的水稻DNA标记辅助育种体系。     

基于云计算的个性化数字参考咨询服务模式研究

在介绍云计算的涵义、特点以及数字参考咨询服务本质的基础上, 分析云计算应用于图书馆数字参考咨询服务的优势, 分析并提出了基于云计算的图书馆个性化数字参考咨询服务模式, 以期对云计算在图书馆数字参考咨询服务中起到一定参考作用。     

大学英语课程改革背景下高等农业院校实施“培优提中”分级教学的可行性研究

阐述了在大学英语课程改革背景下实施“培优提中”分级教学模式的思路和步骤.新的教学模式是满足不同层次和不同水平的学生个性化英语学习的需要;同时,通过教师教学的竞争、激励和约束机制,通过强化教师教学工作制度,完善教学投入机制,健全综合测评机制,增强教师的责任心和荣誉感,以保证大学英语教学质量的整体提高.     

高校图书馆为精品课程服务的策略研究

精品课程是衡量一个学校教学水平的决定性因素。在精品课程建设中,高校图书馆应该发挥文献信息中心的作用,拓宽服务策略,为精品课程的建设提供坚实的物质基础、丰富的文献信息保障。     

关于构建精品课程数据库的思考

探讨了构建精品课程数据库的意义,介绍了国内外开放课程的建设状况和精品课程数据库的基本内容。