合理利用网络教学资源,提升动物生理学教学效果

网络教学资源可以拓展和补充现有教学内容,对提高教学质量有着重要的意义。介绍了动物生理学教学中可利用的相关网络资源,以及在教与学过程中应用网络资源的效果及注意事项,旨在为该课程的教学改革提供参考。     

提高动物繁殖学教学效果的几点措施

动物繁殖学是动物科学重要的专业基础课,物繁殖学的教学效果,本文从教师自身的知识水平、时反馈等几方面进行分析。是继续学习动物生产学的基础。为提高动教学方法、现代教育技术、考核方式、及     

动物寄生虫病学实验教学改革初探

针对寄生虫传统实验教学过程中存在的以观察玻片标本和瓶装标本为主,教学内容单一,教学模式滞后等突出问题,西南大学动物医学系动物寄生虫学课程组有计划地对寄生虫实验课进行了改革探索,使学生加深了对理论知识的理解,提高了实验课的教学效果,同时培养了学生观察、思考和分析问题的能力,对提高大学生人才素质具有积极意义。     

动物寄生虫病学课程教学改革的探索

<正>动物寄生虫病学作为动物医学专业的一个重要分支,不仅是预防兽医学的组成部分,同样也经常出现于临床兽医学的病例中,现已成为一项单独的病例诊断。在现有的兽医专业教学中,寄生虫学分别与微生物学、病毒学、免疫学以及流行病学共同组成预防兽医学。寄生虫病学专业课共包括实验课和理论课两大部分,学生可通过该课程直接学习和了解寄生虫的生活史、形态结构学和流行病学,以熟悉寄生虫病的发展规律,掌握其诊断和防治原则。     

动物寄生虫病学实验教学的探索与实践

实验教学是动物寄生虫病教学的重要组成部分,是将专业基础理论联系生产实际,培养、训练学生的实际操作能力、独立分析问题和解决问题能力的重要环节。近年来,在动物寄生虫病实验教学的改革过程中,长江大学动物科学学院动物寄生虫病课程组对动物寄生虫病学实验教学改革进行了积极的探索和实践,取得了较好的教学效果。     

动物寄生虫病学实验教学中的生物安全问题探讨

动物寄生虫病学实验教学中诸多内容涉及生物安全问题,但此问题并未引起人们的足够重视。本文分析了目前国内动物寄生虫病学实验教学中存在的生物安全问题,探讨了有关动物寄生虫病学实验教学的生物安全防护策略。     

提高动物解剖学教学效果的实践

<正>动物解剖学是研究动物有机体各器官的正常形态结构、位置关系及发生发展规律的科学,是动科、兽医、中兽医、卫检等专业的重要基础课。该课程具有很强的实践性,但是名词概念多,学生在学习过程中感觉太抽象,不容易理解和记忆。如何才能帮助学生较好地掌握这门课程,为进一步学习其他专业基础课和专业课打下坚实的基础,结合教学实践,本文对如何提高该课程的教学效果进行探索与简要的归纳。1紧跟学科发展,调整教学内容     

互动式教学在动物寄生虫病学课程中的应用

在教学过程中,采用互动式的教学模式,可有效地引导学生参与教学的积极性,培养学生的创新思维,使学生在良好的互动环境中更加扎实地理解、掌握专业知识;同时,互动式教学可以促进教师更广泛、深入地摄取相关专业知识,不断完善自己的教学方法和手段,真正达到教学相长的目的。     

《动物寄生虫病学》课程说课设计

说课作为一种教学和教研改革的手段,将教育理论和教学实践相结合,是向同行和专家叙述教学设计及其依据的一种新型的教学研究活动。该文以大学本科专业课程《动物寄生虫病学》为例,从课程简介、课程教材、课程目标、课程内容及实施、课程评价这5个方面对这门课程进行详细的阐述。     

动物寄生虫病调查报告

1999年4月在荣县的观山乡。五宝镇和贡井、大安的两个养殖场采集牛、猪、羊、犬、鸡、鸭、鹅、兔八种动物粪便1555头（只）份,实验室用漂浮法、沉淀法检出被感染的动物有581头只,总感染率为37．36％。检出的寄生虫有线虫、球虫、吸虫、螨虫、绦虫、棘头虫等6类虫种。其中牛主要有肝片吸虫、前后盘吸虫;猪有球虫、线虫;羊有线虫、球虫、吸虫;犬有线虫、螨虫;鸡有线虫、螨虫;鸭有球虫、线虫;鹅有球虫、线虫;兔有球虫、线虫等。经过调查基本摸清了这两个乡镇和养殖场危害动物的主要寄生虫,为全市防制寄生虫工作提供了科学依据。1材料…     

利用网络多媒体提高《动物生物化学》课堂教学互动性

根据《动物生物化学》课程特点,并结合自身教学经验,通过利用网络多媒体技术的教学优势,充分调动和发挥学生积极性和主观能动性,丰富动物生物化学课程的教学内容,增进师生之间的交流和互动,提高教学效果和教学质量。     

应用现代教育技术提高动物繁殖学试验教学效果的必要性与策略

动物繁殖学是畜牧学一级学科重要的专业基础课程之一, 主要讲授动物繁殖理论、繁殖技术、繁殖管理和繁殖障碍等基础知识和研究进展.随着信息技术的不断发展,现代教育技术在我国高校教学活动中得到越来越广泛的应用,现代教育技术(以网络、多媒体、数码摄像等技术手段为主)以其直观性强、效率高、信息量大等优点倍受师生青睐,成为提高试验教学效果不可缺少的辅助手段之一.如何在动物繁殖学试验教学中更广泛、科学地运用现代教育技术以达到最佳的教学效果,是多年来华中农业大学一直探讨的课题.     

动物寄生虫病多媒体教学探析

目前,在教学改革的大形势下,多媒体教学是教学改革的必然趋势,是推动教学进步的良好手段许多本科院校和高等职业院校都在积极探索和开发多媒体课件,并将其运用到实际教学活动中来,给传统教学带来了勃勃生机。如何将多媒体技术合理的运用到动物寄生虫病教学中,以改进动物寄生虫病的教学方法,达到最佳的教学效果,提高教学质量是目前动物寄生虫病教学改革的一个重要课题。本文论述了多媒体辅助教学在动物寄生虫病教学活动中的开发和运用情况的探索和分析。     

提高动物遗传学实验课程教学效果的探索

动物遗传学实验是动物遗传学课程教学必不可少的关键环节,是学生理解和掌握遗传学基础理论知识和实验技术的重要途径。通过分析动物遗传学实验课程教学现状存在的问题,提出了相应的改进措施,包括选择和优化实验内容,改变教学模式和考核方法等,以期有效地提高教学质量和课堂效果,为相关课程的实验教学工作提供参考。     

动物寄生虫病的免疫接种

动物寄生虫病的免疫接种黄冰心广西合浦县畜牧局５３６１００在澳大利亚国内外，研究人员与厂家早已联合研制抗寄生虫疫苗，但大部分研究仍处于实验室阶段。本文尽可能完全和详细地记叙当前应用各种纯化抗原作疫苗接种动物抗绦虫、吸虫和线虫试验的效果。１绦虫Ｊｏｈｎｓ...     

农业院校动物医学专业主干课程动物寄生虫病学双语教学体系的构建与应用

动物寄生虫病学课程是动物医学、兽医公共卫生、实验动物等专业学生重要的专业主干课程,也是近年来国家实行执业兽医资格考试的主要课程。长期以来,该课程所采取的中文教学内容和方式已经难以适应培养现代化和国际化动物医学人才的要求,必须进行相应的改革。文章介绍了扬州大学以该课程为例建立的以培养国际化动物医学专业人才为目标的双语教学体系,重点介绍了该体系的设计构思、组织实施、教学中的实际应用效果及体会。通过改革,本课程初步成为一门有自身特色、教学内容新颖生动、教学方法与手段先进、考核方式和理念较好的双语课程,提升了本校人才培养的质量,也为其他专业课程的双语教学起到了一定的示范作用。     

《动物寄生虫病学》课程教学方法的改革与实践

动物寄生虫病学是一门由一般生物学和兽医学构成的综合性学科,是阐明寄生于动物的各种寄生虫及其对动物所发生影响和所引起疾病的科学,是动物医学和畜牧兽医专业的一门专业基础课。通过对以往教学方法的改革和教学过程的实践,在教学过程中不仅改进常规教学方法,同时还增加学术论文的使用和实践操作的类型及时间比例,获得良好的教学效果。介绍了《动物寄生虫病学》课程的教学现状,并阐述了该课程教学方法改革与实践工作中的几点体会。     

提高《养禽学》教学效果的探讨

<正> 高等农业院校的养禽学,是畜牧专业的后期课。这门课与基础课不同,它有较强的实践性.所以说这门课的教学质量应包括三个方面,即基本理论、基本操作技能和分析解决生产问题的能力.以往家禽学传统的教学方法是:一、理论讲授;二、实验;三、教     

提高家畜繁殖学理论教学效果的初探

《家畜繁殖学》是动物科学专业重要的专业基础课,理论和实践联系非常紧密。文章从第一节课的重要性、多媒体教学的应用、大胆引入《人类生殖学》的相关内容和举例"固定模式化"四个方面分析了《家畜繁殖学》教学中的心得体会,为该课程的发展奠定基础。