高校专业建设网络信息管理系统的研究和实现

专业建设是高等学校的一项基本建设,专业建设网络信息管理系统的开发研制,便于尽快了解学校专业建设的情况,促进专业建设体系的改革和建设,提高教学质量和专业办学水平。本文阐述了基于Struts+Spring+Hibernate框架的高校专业建设网络信息管理系统的研究     

“新基建”下职业学校网络安全专业设置的研究

文章对“新基建”下职业院校网络安全专业设置,从中国网络安全人才现状、网络安全专业建设政策依据、网络安全与网络安全人才需求分析、网络安全专业建设方案、高校网络安全专业系统建设原则、网络安全专业系统建设目标和内容、人才培养机制、专业建设服务、竞赛服务等方面就专业设置展开研讨。     

完善专业导师制以促进专业实验室建设

本文在详细分析了实验室建设需要专业导师的基础上提出要鼓励专业导师分管专业实验室,并完善专业导师制以促进实验室建设。专业导师需要从专业能力、教学能力等方面提高综合执教能力,并协助学生制定高职期间的专业学习计划并督促引导帮助学生实现专业学习目标。通过专业导师队伍的建设与完善来推进专业实验室的建设。     

畜牧兽医专业教学团队建设的实践与探索

<正>高职院校专业教学团队建设是推进教学改革,加强内涵建设,提高人才培养质量的重要举措,是专业建设水平的重要标志。为进一步提升我院畜牧兽医专业建设整体水平,树立鲜明的办学理念,突出专业特色,根据我院建设国家示范性高职院校的实际,结合我院农学系畜牧兽医专业师资队伍现状,学院近几年来投入大量的财力用于加强畜牧兽医专业教学团队建设,尤其是双师型队伍的培养,提高了畜牧兽医专业教学质量,2011年我院畜牧兽     

中医药院校医学信息工程专业建设的研究

医学信息工程专业是一门新兴专业,是为了适应国内外信息技术发展的需要,有助于中医药信息化的发展所开设的专业。专业建设的研究工作在专业建设目标明确、专业建设规划、采取及付诸实施等方面都需要大量工作。     

高职会计电算化专业教学资源库建设与实践的探讨——以广州城建职业学院为例

专业教学资源库建设项目是促进专业教学改革、提高教学质量的重要途径,通过网络信息技术,实现优质教学资源共享,为教师教学、学生和社会学习者搭建自主学习平台。本文借鉴了国家级和省级高职高专示范性会计电算化专业资源库建设的经验,结合广州城建职业学院的实际情况分别从会计电算化专业教学资源库建设思路和路径、建设内容两个方面阐述了高职会计电算化专业资源库建设情况,旨在为推动和提高专业资源库的建设,有效达到专业资源库的建设目的提供经验指导和建议。     

数字信息技术在专业教学资源建设中的应用

本文通过对焊接专业的教学资源建设及教学过程的实践,提出了数字信息技术应用于专业教学资源建设中的重要性。通过建设焊接工艺设计及校验专家系统、焊接专业资源建设网站和焊接模拟实训系统,探讨了利用数字信息技术建设专业教学资源的可行性。     

动物科学省级特色专业的建设与实践

为了探索实践特色专业建设,佛山科学技术学院动物科学专业通过在专业定位,科学制订专业培养方案,人才培养模式改革,打造优势学科平台,加强特色教学团队建设,推进教育教学模式改革,搭建科研创新平台和强化实践教学等方面进行建设和实践,特色专业建设成效显著。     

中职畜牧兽医专业群建设探析——以广西柳州畜牧兽医学校为例

以广西柳州畜牧兽医学校为例,主要论述了中职畜牧兽医专业群建设背景、意义,以及中职畜牧兽医专业群建设的主要内容。学校要根据实际情况,系统规划畜牧兽医专业群建设的具体内容,建设重点应放在优化调整专业群结构,完善专业群人才培养模式,构建“三平台”专业群课程体系,打造“双师型”专业群教学团队,构建“理实一体化”的实践教学体系,建立专业群长效发展机制等方面。     

高职学院专业课程教学团队建设探究

在高职院校教学改革和专业建设过程中,师资队伍的整体教学水平是关系教学质量的关键,本文以焊接技术及自动化专业的专业核心课程《使用熔化极气体保护焊焊接结构件》课程教学团队建设为例,阐述了专业课程教学团队建设的思路、过程、建设措施以及对专业教学改革的重要性,探讨了课程教学团队建设对教学质量及专业发展的影响。     

高职畜牧兽医专业建设的探索

2009年12月,咸阳职业技术学院畜牧兽医专业被列为陕西高职教育省级重点专业。根据省教育厅关于重点专业建设标准,结合咸阳当地畜牧兽医产业发展趋势,我们对专业进行了全面建设和改革,基本完成了重点专业建设任务,取得了较好的效果。希望我们的经验能为同类型高职院校相关专业建设和改革起到示范和推动作用[1]。     

基于应用型人才培养背景地方本科院校土木工程专业建设探索

本文在分析工程应用型人才培养现状的基础上,以《高等学校土木工程本科指导性专业规范》基本教学要求为建设出发点,以迎接专业评估为建设目标,从专业建设背景、学科建设定位、人才培养结构体系、师资队伍建设、教学课程体系改革、实践教学体系建设、教学管理与改革等方面,阐述了土木工程专业的基本建设思路。     

高职宠物养护与疫病防治专业建设“十三五”发展规划的设计与实践——以江苏农牧科技学院为例

高职院校专业建设是教学改革和建设的核心,是提高人才培养质量的关键。本文以江苏农牧科技职业学院宠物养护与疫病防治专业为例,从专业现状基础、背景依据、指导思想、建设目标以及建设任务等方面,介绍了"十三五"期间专业发展规划的设计思路,为全国同类专业制定发展规划提供参考。     

校企共建高职饲料与动物营养专业建设标准的研究和实践

专业建设标准对专业建设起着指导、规范、评价和反馈作用,制定专业建设标准是现阶段构建职业教育质量保障体系的重要任务。高职饲料与动物营养专业建设标准从人才培养调研标准、就业岗位能力标准、人才培养方案、课程标准、师资队伍建设标准、实验实训条件标准、信息化教学标准、毕业生职业能力评价标准、教学质量监控体系标准9个方面制定和实践,全面推进该专业内涵建设,提高毕业生就业质量。     

新工科背景下物联网工程专业创新创业人才培养探究——以平顶山学院为例

在建设新工科建设的背景下,物联网工程专业作为创新型、综合型的前沿专业,已经站在了时代的潮头,成为新工科建设的标杆和旗帜,其专业建设也成为未来新工科建设的标准。本文主要研究物联网工程专业在创新创业方面存在的问题,以及针对这些问题提出一些改进方案,旨在为物联网专业培养创新创业人才指明道路,更好的服务区域经济。     

猪生产精品课程开发介绍

襄阳职业技术学院的畜牧兽医专业是湖北省"重点建设示范专业、改革试点专业"和国家"骨干建设专业"。作为专业建设的核心内容,畜牧兽医专业的精品课程建设一直在不断地探索中,其中猪生产课程在原来学院级、省级精品课程的基础上,2010年又被评为国家级精品课程。笔者作为主持人,现对猪生产课程的设计开发进行介绍,供同仁参考。1课程设计的理念     

一流专业建设背景下人才培养模式改革──以扬州大学动物科学专业为例

扬州大学动物科学作为国家一流专业建设点,如何深刻铭记本科专业建设的初心,踏实做好国家一流专业的建设成为当前的重要任务。在当前专业建设背景下,深入探讨动物科学专业的实践育人机制具有重大的现实意义。根据建设一流专业基本工作内容,扬州大学动物科学与技术学院大力革新人才培养模式,在思想上提高实践育人理论,在平台上完善实践育人载体,在内容上充实实践育人体系,以提升专业人才培养效率,全方位、多角度推动动物科学专业实践育人工作的进程。     

动物药学专业建设中存在的问题及对策

系统分析了动物药学专业在近年发展中所面临的一些突出问题,即专业定位模糊、教学设施不足、师资力量薄弱、课程设置不合理、学生缺乏实践训练等制约专业发展的因素。结合黑龙江八一农垦大学动物药学专业建设的实践,有针对性地提出了动物药学专业学生培养目标定位、课程体系建设、师资力量培养、实验室和实习基地建设等方面的建议和策略,以期为相关高等教育专业的建设提供参考和借鉴。     

动物生产类专业集群资源共享平台的建设与应用

应用型本科院校专业集群建设是为了聚集优势资源,打造与当地社会经济发展链条相适应的专业链。动物生产类专业集群涵盖了畜牧业投入品生产、养殖设施与设备、畜禽生产管理、疫病防治等相关专业,是由服务畜牧业生产完整产业链的若干专业组合而成的。在专业集群建设方面,提出了强化共享性课程体系、实验教学平台、师资队伍和校外实践教学基地建设是专业集群建设的核心内容。     

高职专业教学资源库建设与实践——以成都农业科技职业学院畜牧兽医及相关专业为例

笔者通过分析当前高职专业教学资源库建设现状、建设思路和建设标准,探究和思考高职院校"五库架构"的共享型畜牧兽医专业教学资源库的构建方法,总结高职院校专业教学资源库建设的意义和经验。